【正文】 做到問心無愧。高中的學生還不失去童真，善于思考問題，但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。學科教學知識包括對教學主題的理解、教學順序的設計、各種教學策略的使用、多重表征的呈現(xiàn)以及學生認知結構的了解。有些隊員在做個別輔導時發(fā)現(xiàn)，個別學生對學習存在認知困難；這既有原理性的認知困難，也有符號性的認知困難。（3）對于教學的過程，我們都以盡可能有效的邏輯思路來設計，進行的教學也是以這些線索來聯(lián)系的。這真的是值得我們實習生細致觀察和揣摩的地方。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在！第三篇：師范畢業(yè)生在校實習總結師范畢業(yè)生在校實習總結在高考結束后順利的考入大學后，我選擇的師范教育類專業(yè)，我的夢想就是當一名老師，報專業(yè)當然是師范專業(yè)了。我知道實習的重要性，所以我一直認真努力的找地方實習。所以，我一直以來處處嚴格要求自己，努力使自己具備這些素質。下面我將就正式實習所感所悟作一簡單總結：一、教育見習教學方面主要是聽課，學習老師的方法與經(jīng)驗，并向不同的老師進行請教自己的疑問、交流自己的所得，為上課做好充分的準備。經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。班主任作為全面關心學生成長的主要教師、學生主要的精神關懷者、影響學生發(fā)展的重要他人，無疑肩負神圣而又重要的職責。通過班主任工作的實習，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。實習雖然結束了，但是我相信這一個月的實習對我整個人生都會起到絕對重要的地位。我的實習總結，寫的不是很全面，但是也已經(jīng)將我的所有體驗、心得、總結都寫出來了，我也很欣慰能找到那么好的學校來實習，我很感謝。感謝楓林綠洲小學為我們提供這么好的機會。平時在課間，到班上多與學生交流，與他們談心，交流，這讓我慢慢地了解他們，并與他們建立一定的感情。與孩子們熟了，發(fā)現(xiàn)他們都很喜歡我，每天聽到他們甜甜地叫我 “歐老師” 心里就有一股暖流涌上心頭，幸福就在那一瞬間。但我發(fā)現(xiàn)自己在組織教學和語言組織方面有待加強。孩子是天真的，純樸的，你的一句關心的話語，會讓他心里暖洋洋的。在班上與班主任共同管理班級活動時，我才深深地體會到當一名小學班主任有多么的不容易，大大小小的事情都需要班主任去處理，孩子們喜歡打打鬧鬧，有事沒事報告老師，但與他們相處是快樂的。在短短的三周時間里，經(jīng)歷了一次從理論到實踐的過程。為了學校以后的實習工作能夠做得更好，在此提出一些小小的建議：延長實習的時間，實習時間太短，剛進入狀態(tài)，有點感覺就要結束了。在這里，我們真正展示了自我，釋放了自我，教育實習的舞臺上揮灑了我們火一樣的青春，下面就對這次整個實習隊的實習情況作個總結。蘭老師非常細心，平時與同學聊天，開導我們，在實習前開了一次實習動員會，不管在思想，還是行為上，都給我們進行了一次疏導。4月12日，我們隊的45個人與帶隊老師早早的來到了實習學校，學校領導熱情的接待了我們，林校長和肖主任對我們這次實習工作作了簡單的報告，并對我們提出了一些要求。二、虛心求教，交流學習，共同進步，全面提高教學水平第一周是教育見習期，整個實習隊表現(xiàn)得非常積極，每天早早來到學校，幫助班主任帶領班上學生早讀，深入到班集體了解班級的基本情況，認真聽課，虛心向老師請教。實習隊的每個成員都紛紛準備上課，大家認真?zhèn)湔n，試講，向老師請教，不斷吸取經(jīng)驗教訓，潛心研究教材，不放過任何一個疑難知識點。大家都積極主動的要求幫老師批改作業(yè)，并仔細總結作業(yè)中的錯誤，以便老師了解學生的知識掌握情況。雖然只有三周時間，但在這期間，我們也認識到自身的不足。我們付出了，同時我們也收獲了?？墒强吹桨嗬锏耐瑢W都出去實習去了，也沒有人玩了，我有點坐不住了?，F(xiàn)在回想起來真的很羞愧，我怎么會這么想呢。系領導為了提高同學們的教學水平、適應能力等與實習相關的能力技巧，特地安排了數(shù)名有著豐富教學經(jīng)驗的（教授）教師聽同學們的試講并提出相關意見，我們實習隊有幸得到了張老師、葛老師的指點與幫助，在兩周的實習準備期內分小組在兩位老師的指導下進行試講，為實習上臺作最后的準備。下午，信中領導即為我們舉行了歡迎會，將我們的分組與高一年級各個班搭配，與班主任及各自的指導教師見面。在實際操作的過程中，隊員們大多能虛心向原班主任學習班級管理等方面的技巧，提前“上工”，積極出勤，深入到教室、宿舍等地方，與學生熱情交流，多方面地掌握、實習報告網(wǎng) ，與學生們初步建立了良好的關系。良好融洽的師生關系，讓隊員們更加放心地放手開展各項班主任工作，如管理班級紀律，根據(jù)自己的觀察或是班主任的提示去找同學進行個別談心、輔導，大膽而不失謹慎地處理如遲到、曠課、病假等“突發(fā)事件”，等等。隊員們開展的主題班會，活動形式豐富多樣，有知識搶答、編圖比賽、小品、唱歌、以及辯論等。臨別的前一個晚上，大家都得到了老師與學生們美好的祝福，許多學生還留下了不舍的淚水。除了聽好自己指導老師的課之外，同學們還踴躍深入到高一年級語文科組各老師的課堂上去聽課，做好聽課筆記，課后積極向老師請教有關教學問題，并進行聽課小組討論，做到每聽課后都有一定的收獲和經(jīng)驗總結。這種相互學習、相互促進的教學交流使得隊員們的授課水平有了質的飛躍，為之后正式上臺的優(yōu)秀表現(xiàn)打下了堅實的基礎。隨著上課次數(shù)的增多，隊員們駕馭課堂的能力得到了增強，新手的生澀感也漸漸消失，自信心也隨之而來。根據(jù)信中的安排，我們實習隊成員平均監(jiān)考科目四科以上，并參加了語文、政治、歷史、地理、生物、化學、物理等七個科目的評卷。（四）生活及其他我們的隊員們完全按照信中老師的標準來約束自己，甚至比他們做的更多更好。而且，在整個實習期間，我們的隊員們沒有與信中領導、指導老師、班主任、學生甚至是工作人員產生過任何的摩擦與不快。如何處理與實習學校領導和指導老師、學生以及同小組同學的關系，給隊員們提出了一個難題。通過實習，隊員們掌握了一實習報告網(wǎng) ，提高了教學效果和教學水平。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。老師和學生初次見面也是樹立威信的好時機，在進行教學及班主任工作時，留給實習班級全體學生好的“第一印象”，便會比較快的獲得學生的信賴和尊敬，對接下來的教學、班主任工作的開展十分有利。因此，我們實習學生要處理好這兩層關系：1）對于實習班級學生要能“松緊結合”，不管是教學還是班主任工作。2）對實習學校指導教師和本班班主任，我們實習生要虛心向他們學習，主動爭取他們的指導和幫助，充分尊重和聽取他們的意見和建議。對于班主任工作，要深入了解實習班級情況，主動熱情協(xié)助班主任老師搞好本班工作和活動。這是一個新的模式，也是一個很好的模式，值得繼續(xù)發(fā)展、完善。由此，建議學院在今后的實習安排中，找外聘指導教師的時候要找那些退居教育二線的并且極具工作熱情與負責心的教師，或者讓對方學校專門安排一個兩個教師來管理、指導實習生的實習、生活，這樣就能夠起到良好的實習效果。這并不是說袁主任缺乏對我們實習生的工作熱情，而實在是因為他自己的本職工作太多，不能兼顧。在班級日常工作和管理及開展各項活動的過程中，都要預先征求原班主任老師的意見，主動爭取他們的指點和幫助。在自己備課和試講中，更要主動向老師請教，聽取他們的意見和建議，以使備課更充分，上課更有把握。不然，學生可能不把你當老師看待，那么在課堂秩序維持、工作開展都將出現(xiàn)不好的后果。處理好師生關系實習生在教育實習中是處于一種比較特殊的位置。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們實習期間的共同愿望。通過實習，隊員們對中學的現(xiàn)狀有了更為感性的認識，對學生的學習有了更為恰當?shù)牧私猓瑢處煹墓ぷ饔辛烁鼮檎鎸嵉捏w驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。在這個相處的過程中隊員們提高了自身的交際與溝通能力。二、實習效果通過六個星期的實習，隊員們普遍感到在自己在很多方面都有了提高。所有隊員們都兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，充分利用實習的機會鍛煉自己、提升自己。同時，隊員們在監(jiān)考、評卷的過程中鍛煉、提升了教師的基本功。隊員們的課堂贏得了老師與學生們的一致好評。這是信中的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，也是對教學質量的嚴格要求。隊員們的積極態(tài)度與做法，真正達到了博采眾長的效果。同時，大家心里都很清楚，信中老師與學生的肯定，才是我們此次實習最大的收獲。第六周——告別信中 在即將離開之前，大家紛紛表示要站好最后一班崗，在查勤、巡班等工作上絲毫沒有放松，堅持到最后的時刻。除了大膽地開展各項班主任工作，隊員們在可允許的范圍內，積極地與學生們進行學習、生活上的交流，與他們做朋友，建立了良好的互信關系與師生友誼。第二周至第五周——操作、收獲周 有了第一周的努力，班上學生對我們這些實習教師已經(jīng)很熟悉，他們除了積極配合我們的講課之外，還積極地配合我們開展班主任工作，并在課下熱情大方地與我們進行交流。這對同學們不啻于第一道考驗，然而我們懷著高漲的熱情與戰(zhàn)斗意志接受了考驗，并相信自己會做得很好。可以說實習隊在正式實習時的出色表現(xiàn)是與系領導們老師們的關懷分不開的。在中文系與雙方領導和老師的關懷與幫助下，以及聯(lián)絡員周老師、外聘帶隊教師老師、袁老師和實習隊全體隊員的共同努力下，我們的實習工作取得了圓滿成功，實習隊的表現(xiàn)得到了一致認可。說是去實習我感覺就是去玩哦，公司的同事只會把你當作小朋友或者小屁孩來對待，真正的本領本事是不會教給我們的，我對此深信不疑。相信未來的我們，將在教育工作崗位上散發(fā)著屬于自己的光與熱。同時，為人處世是任何職業(yè)需要具備的能力，我們也需要多加注意。三、認真反省、總結，為今后的教育積累經(jīng)驗教訓為期三周的實習生活很快就結束了，在這短短的三周時間里，我們經(jīng)歷了一次從理論到實踐的蛻變，真正意識到了實踐的重要性。實習隊成員間互相學習，交流，相互幫助，團結協(xié)作，共同進步。每個實習生都認真遵守實習學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己!蘭老師和學姐們地細心指導和關心更讓我們感到欣慰。肖主任教導我們要端正態(tài)度，膽大心細，虛心求教，認真做事，并要時時刻