【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)者:何曉娜三、四、五月春天來,燕子含泥柳條擺;六、七、八月夏天到,綠樹成蔭葉兒茂。九、十、十一月秋天來,農(nóng)民豐收笑開懷;十二、一、二月冬天到,樹兒樹兒戴雪帽。
2025-07-18 13:24
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握時(shí)間單位年月日及其換算;?區(qū)分一年中的四個(gè)季節(jié);?統(tǒng)計(jì)一年中氣候的變化。今天是我的生日一年有幾個(gè)季節(jié)?四季怎么劃分?三、四、五月是春季。六、七、八月是夏季。九、十、十一月是秋季。十二、一、二月是冬季。三、四、五月是春季。六、七、八月是夏季。九、十、十一月
2024-12-12 22:57
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法;?會(huì)制作統(tǒng)計(jì)表,會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表得出數(shù)據(jù)信息。我們班要設(shè)立圖書角,買什么書呢?我們來調(diào)查一下吧!調(diào)查一下,你班的同學(xué)喜歡什么書。故事書漫畫書科幻書連環(huán)畫調(diào)查統(tǒng)計(jì)時(shí)要注意:不重復(fù)、不遺漏,保持安靜。故事書漫畫書連環(huán)畫科幻書類別故
2024-12-13 12:24
【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第五單元2~5的乘法口訣1串紅果要4個(gè)果子,2串就要8個(gè)...9串需要多少個(gè)紅果呢?162024283236+4+4+4+4+4+4+4+41×4=42×4=83×4=12一四得四二四得八
2024-12-11 12:22
【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)量8厘米的線。。?在能通過的汽車下面畫“√”。
2024-12-11 05:02
【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)量小明小強(qiáng)小剛小麗?門高約2米厘米厘米厘米厘米米想一想,填“厘米”還是“米”呢?一拃長(zhǎng)約15黃瓜長(zhǎng)約20橡皮長(zhǎng)約3李老師身高約175
2024-12-11 12:21
【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第七單元分一分與除法6213128小鴨比小猴多3只小猴比小鴨少3只?小鴨的只數(shù)是小猴的幾倍?8÷4=2小鴨的只數(shù)是小猴的2倍4只8只8里面有2個(gè)48是4的2倍小鴨的只數(shù)是小猴的幾倍?小鴨的只數(shù)是小猴的3倍9
2024-11-18 02:16
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、掌握5的乘法口訣,會(huì)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的問題。2、結(jié)合“數(shù)松果”的具體情境,經(jīng)歷5的乘法口訣的編制過程,發(fā)現(xiàn)口訣排列的規(guī)律。1、根據(jù)情境圖,說一說有哪些數(shù)學(xué)信息。2、每堆有幾個(gè)松果?數(shù)一數(shù),填一填課本30頁的表格。有幾堆松果表
2024-11-17 03:00
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)第四單元把12根香蕉平均分成2份,每份是幾根?1根1根的分。2根2根的分。3根3根的分。6根6根的分。把12根香蕉平均分成2份。每份6根。12÷2=6(根)“12÷2”讀作“12除以2”把12根香蕉平均分成3份,每份幾根
【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第八單元6~9的乘法口訣一八得二八三八四八五八六八七八八八八九一九得二九三九四九五九六九七九八九九九八十六二十四三十二四十四十八五十六
2024-11-17 20:47
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)把20塊糖果平均分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分幾塊?你們可以用5個(gè)圓片代表5個(gè)小朋友,用20根小棒代表20塊糖果姓名第一次第二次第三次第四次每人分()塊糖。姓名小明小紅小華小亮樂樂
2024-11-17 20:48
【摘要】3+3+3+3=12表示有()個(gè)()寫成乘法算()或()。434×3=123×4=12北師大版二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)一數(shù)與乘法從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?()+()+()+()+()
2024-11-18 02:15
【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)一數(shù)與乘法學(xué)習(xí)目標(biāo):“動(dòng)物聚會(huì)”的具體情境,進(jìn)一步體會(huì)相同數(shù)連加算式與乘法算式之間的關(guān)系。在不同的情境中表示的意義是不同的。預(yù)習(xí)檢測(cè):5+5+5=()×()或()×()9+9+9+9+9
【摘要】上蔡四小劉永勝我們來分蘋果吧!分成3盤,每盤有幾個(gè)?每個(gè)盤子一樣多,可以怎么分?每袋裝4個(gè),需要幾個(gè)袋子呢?123分成3盤,每盤有幾個(gè)?每袋裝4個(gè),需要幾個(gè)袋子呢?這兩次分蘋果有
【摘要】課間活動(dòng)北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(鞏固2、5的乘法口訣)5×98×52×78×22×52×22×63×22×13×5一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1合課間活動(dòng)具體情
2024-11-17 02:53