【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們要掌握我們所學(xué)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、梯形等常見圖形的面積求法,能夠把一個(gè)組合圖形分解成幾個(gè)常見圖形進(jìn)而求組合圖形的面積。先說一說下面圖形的面積計(jì)算公式,再計(jì)算。5米2米3米3厘米7厘米8厘米8厘米5厘米5分米3厘米8厘米
2024-11-21 23:55
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在自主探索的活動(dòng)中,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。:能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。:能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解決生活中組合圖形的實(shí)際問題。組合圖形是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合而成的。6m7m4m3m小華家新買了住房,計(jì)劃在客廳鋪
2024-12-11 07:55
【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們要掌握我們所學(xué)的長(zhǎng)方形、正方形、三角形、梯形等常見圖形的面積求法,能夠把一個(gè)組合圖形分解成幾個(gè)常見圖形進(jìn)而求組合圖形的面積。公式,再計(jì)算。5米2米3米3厘米7厘米8厘米8厘米5厘米5分米3厘米8厘米小華家新買了住房,計(jì)劃在
【摘要】創(chuàng)設(shè)情景初步感知聯(lián)系生活自主探究積極嘗試鞏固提高北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。?,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。?,解決生活中組合圖形的實(shí)際問題。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬S=abab正方形的面積=2S=a邊長(zhǎng)
2024-11-23 13:01
【摘要】創(chuàng)設(shè)情景初步感知聯(lián)系生活自主探究積極嘗試鞏固提高蘭店小學(xué)王顯英北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。?,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。?,解決生活中組合圖形的實(shí)際問題。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬
2024-12-12 22:56
【摘要】S長(zhǎng)=abS正=a2S平=ahS△=ah÷2S梯=(a+b)h÷2?像這樣的圖形我們把它們叫做組合圖形。?1、如何計(jì)算組合圖形的面積??2、解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。小華家新買了住房,計(jì)劃在客廳鋪地板(客廳平面圖如下)。請(qǐng)你估計(jì)他家至少需要買多大面積的地板,再實(shí)際算
2024-12-11 09:09
【摘要】“組合圖形的面積”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版五年級(jí)上冊(cè)第92——93頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)、在自主探索的活動(dòng)中,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。(2)、能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。(3)、能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解決生活中
2024-11-22 01:46
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.知道常用的土地面積單位——公頃和平方千米,知道1公頃有多大,1公頃與平方千米之間的關(guān)系。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念與動(dòng)手操作能力。計(jì)算一般物體面積的單位:平方米、平方分米、平方厘米計(jì)算土地的面積常用平方米和公頃作單位。100平方米在操場(chǎng)
2024-12-13 17:11
【摘要】《組合圖形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷嘗試計(jì)算組合圖形面積、交流不同計(jì)算方法的過程。2、能運(yùn)用學(xué)過的面積公式計(jì)算組合圖形面積,體驗(yàn)算法的多樣化。3、能夠探索出計(jì)算組合圖形面積的有效方法,并試圖尋找其它方法,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆地基問題1、教師說明問題并出示地基示意圖,讓學(xué)生觀察、
2024-11-28 19:35
【摘要】比較圖形的面積教學(xué)目標(biāo)1.借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。2.通過交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。3.體驗(yàn)圖形形狀的變化和面積大小變化的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握比較圖形大小的方法,體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):圖形的轉(zhuǎn)化,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行比較。教學(xué)設(shè)計(jì)(一)談話式引入課題1、
2024-12-08 22:12
【摘要】組合圖形的面積,,,,,,基本圖形,長(zhǎng)方形的面積=,正方形的面積=,三角形的面積=,平行四邊形的面積=,梯形的面積=,邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng),底×高,(上底+下底)×高÷2,底×高÷2,,,,,,,,,,,,,,...
2024-11-21 22:01
【摘要】已經(jīng)學(xué)過的幾種平面圖形的面積計(jì)算公式 a b a a h a h a a b h a b S=abS=a×a S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2 本節(jié)課同...
【摘要】回顧:,我們學(xué)過那些圖形的面積?它們的面積公式是?,組合圖形的面積,蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè),10,華豐小學(xué)校園里有一塊草坪(如右圖),它的面積是多少平方米?,你準(zhǔn)備怎么算?先在小組討論,后談?wù)勀愕南敕ǎ?..
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)五單元江油市教師進(jìn)修學(xué)校劉安浩本節(jié)課同學(xué)們將會(huì)??生活中的組合圖形什么是組合圖形??下面的圖形都是由幾個(gè)獨(dú)立的幾何圖形組成的,這樣的圖形我們就把它們叫做組合圖形。找一找?誰能聯(lián)系實(shí)際想一想,請(qǐng)你說出生活中哪些地方有組合圖形?組合圖形面積怎
2024-12-13 17:04
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)三角形面積=底×高÷2平行四邊形面積=底×高梯形面積=(上底+下底)×高÷2這些都是簡(jiǎn)單的、基本的圖形?!镉蓭讉€(gè)基本圖形拼成的圖形,我們就把它叫做
2024-11-21 05:32