【摘要】第一篇:人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教案平面圖形的周長(zhǎng)和面積 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教案平面圖形的周長(zhǎng)和 面積 教學(xué)目的: 1、引導(dǎo)學(xué)生回憶整理平面圖形周長(zhǎng)和面積的意義及其計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,并能熟練地...
2024-11-08 23:37
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程,體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程,初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。求下列圖形的周長(zhǎng)和面積?2m6m小結(jié):求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積,必須知道它的長(zhǎng)和寬;求正方形的周長(zhǎng)和面
2024-12-12 21:59
【摘要】第一篇:平面圖形的周長(zhǎng)和面積教學(xué)設(shè)計(jì) “平面圖形的周長(zhǎng)和面積”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版第十二冊(cè)第97頁《平面圖形的周長(zhǎng)和面積》。教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生回憶整理平面圖形周長(zhǎng)、面積的計(jì)算公式,并...
2024-11-09 04:39
【摘要】第一篇:平面圖形的周長(zhǎng)和面積教學(xué)反思 《復(fù)習(xí)近平面圖形的周長(zhǎng)與面積》的教學(xué)設(shè)計(jì),充分考慮到“以學(xué)生的發(fā)展為本”,通過“生活引入——回憶整理——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——實(shí)際應(yīng)用”等環(huán)節(jié),充分讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手...
2024-11-09 04:40
【摘要】平面圖形周長(zhǎng)和面積教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解周長(zhǎng)和面積的概念,掌握常見平面圖形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法。2、能熟練應(yīng)用周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和思維能力,滲透事物之間普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)平面圖形周長(zhǎng)和面積的概念師:同學(xué)們,今天我們一起復(fù)習(xí)平面圖形的周長(zhǎng)和面積。板書課題:“復(fù)習(xí)
2025-04-17 01:00
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)和面積的關(guān)系。2.知道幾個(gè)長(zhǎng)方形在周長(zhǎng)相等的情況下,長(zhǎng)與寬越接近,面積則越大。4米4米5米3米用16根小棒擺出一個(gè)長(zhǎng)方形,并求出它的周長(zhǎng)和面積。(一根小棒代表1米)實(shí)驗(yàn)
2024-12-13 18:56
【摘要】第一篇:《平面圖形的周長(zhǎng)和面積》教學(xué)反思 復(fù)習(xí)是一個(gè)學(xué)生自主疏理知識(shí),轉(zhuǎn)化能力的過程,它必須理清知識(shí)之間縱向和橫向內(nèi)在聯(lián)系,將“點(diǎn)”連成“線”,將“線”連成“面”。所以,復(fù)習(xí)課應(yīng)強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為本...
2024-11-05 06:50
【摘要】《平面圖形的周長(zhǎng)和面積的復(fù)習(xí)課》教案五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)周燁教材分析:《平面圖形的周長(zhǎng)和面積》是六年級(jí)下學(xué)期總復(fù)習(xí)《空間與圖形》中的一節(jié)課。它是在復(fù)習(xí)學(xué)過平面圖形的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是一節(jié)復(fù)習(xí)課。教材把這一內(nèi)容安排在“空間與圖形”的第二課時(shí),意圖是讓學(xué)生在整理知識(shí)中進(jìn)一步體驗(yàn)各平面圖形之間的關(guān)系。教材的例題首先通過小精靈提問:“說說什么是平面圖形的周長(zhǎng)、什么是平面圖形
2025-04-16 23:06
【摘要】授人以魚,不如授人以漁——《平面圖形的周長(zhǎng)和面積的整理與復(fù)習(xí)》——供數(shù)學(xué)老師閱讀西陵區(qū)外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)東區(qū)曾飛鳳點(diǎn)評(píng):梅紅英[背景與導(dǎo)讀]《平面圖形的周長(zhǎng)和面積》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)總復(fù)習(xí)中的內(nèi)容。旨在讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)明確平面圖形周長(zhǎng)和面積的意義,掌握長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形、圓等基本平面圖形
【摘要】周長(zhǎng)和面積趙海霞2021-5-3復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(1)一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20cm,長(zhǎng)是4cm,寬是多少?這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少?寬:20÷2-4=6cm面積:4×6=24答:這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是6cm,面積是24。2cm2cm
2024-12-11 12:59
【摘要】第一篇:平面圖形的周長(zhǎng)和面積整理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文 平面圖形的周長(zhǎng)和面積整理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。 2....
【摘要】《平面圖形的周長(zhǎng)和面積的整理復(fù)習(xí)》說課稿韓城市實(shí)驗(yàn)小學(xué):陳逸榮尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家下午好!我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《平面圖形的周長(zhǎng)和面積的整理復(fù)習(xí)》學(xué)生分析:對(duì)于平面圖形的周長(zhǎng)和面積,學(xué)生已經(jīng)學(xué)過,有一定的經(jīng)驗(yàn)積累,我認(rèn)為如何激活
2024-11-23 11:34
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。“事物之間是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點(diǎn),運(yùn)用遷移、轉(zhuǎn)化、類比的思考方法;體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在實(shí)際生活中運(yùn)用。創(chuàng)設(shè)相互協(xié)作積極向上的學(xué)習(xí)情境,培養(yǎng)全員參與合作的意識(shí)。1.平
2024-11-15 03:59
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?和面積的意義及其計(jì)算公式的推導(dǎo)過程;?關(guān)的實(shí)際問題;?、推理,初步體會(huì)事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。1.平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么?2.這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?復(fù)習(xí)提綱:5厘米1平方厘米=
2024-12-04 20:57
【摘要】三角形長(zhǎng)方形梯形圓平行四邊形正方形平面圖形能用公式計(jì)算周長(zhǎng)的圖形:長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2C=(α+b)×2正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4C=α×4長(zhǎng)(α)寬(b)邊長(zhǎng)(α)半徑r圓
2024-11-24 15:41