20xx年春季幼兒園教研工作計(jì)劃2篇(文件)
【正文】
2. 班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
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四月份： 《指南》提升保教質(zhì)量培訓(xùn)觀摩研討活動(dòng)。
4. XX鎮(zhèn)“上悅城”杯，美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場(chǎng)比賽。吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)材料，通過區(qū)域游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。
，提高教學(xué)質(zhì)量 （1）繼續(xù)推進(jìn)“周四教研日”。
篇五 一、 指導(dǎo)思想： 教研是教育工作的先導(dǎo)，是幼兒園教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的根本保證。《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 x月xx日：。3.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討活動(dòng) x月xx日：。：《在與眾不同的教室里》、《36天，我的美國(guó)教育之旅》 x月xx日：。
，讓幼兒與家長(zhǎng)共同制作體育玩具，共同體驗(yàn)勞作的快樂并能豐富體育區(qū)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次。
《指南》競(jìng)賽為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《指南》思想時(shí)，要求教師對(duì)自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。
，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，提高教師的基本教育技能。并組織參加XX鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽。
，結(jié)合營(yíng)造文明向上的書香校計(jì)劃，結(jié)合如何設(shè)置與開發(fā)得用圖書區(qū)進(jìn)行班主題交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。本學(xué)期，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。抓住“走
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