新課標(biāo)人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷(文件)
【正文】 用“ ～～ ”畫(huà)出 晏子反駁楚王的話，并說(shuō)說(shuō)這些話妙在何處？ 。 二、閱讀短文，回答下面問(wèn)題?！? 少年徐文長(zhǎng)想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿(mǎn)了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過(guò)了木橋?！? 伯父想，這下徐文長(zhǎng)就沒(méi)有辦法了。 （ 2 分） 在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 （ 2 分） 你覺(jué)得 徐文長(zhǎng) 有什么地方值得我們學(xué)習(xí)呢？（ 2 分） 請(qǐng)你概括本文的主要內(nèi)容 。 第三部分：習(xí)作。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順， 字?jǐn)?shù)在 400 字以上。這時(shí)你是怎樣勸說(shuō)他的，請(qǐng)把話寫(xiě)下來(lái)： （ 5 分） 二、習(xí)作。 聯(lián)系實(shí)際， 你有用過(guò)什么巧妙的方法解決難題嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)一說(shuō) 。 ②、 。只見(jiàn)他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹重向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他就順利地拿到了那件禮物。他說(shuō)：“既然你過(guò)了橋，禮物我當(dāng)然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。 徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他，時(shí)常想些法子逗他玩 ，考他的思考能力。 （ 2 分） 你覺(jué)得晏子是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě) 。（ 1 分） 從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞?！背趼?tīng)了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反讓大夫取笑了。楚王看見(jiàn)了，問(wèn)他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1