【正文】 習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。班級紀律課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,又有約束力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,說到做到，言行一致。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。我剛接手該班，每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。⑶通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。組織和培養(yǎng)班集體。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理總而言之，“給孩子們一個金色的童年。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風，正確的輿論。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。(4)對學生進行安全教育。⑶組織好放學。⑵檢查本班學生值日生工作。抓好班主任的日常工作。⑵定期檢查學生的作業(yè)。四、基本措施和做法：１、了解學生思想狀況。衛(wèi)生個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。教給學生待人接物的基本禮儀。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。四、工作目標繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。第四篇：二年級下學期班級工作計劃二年級下學期班級工作計劃一、指導思想 ：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。課間及午休時間提高安全意識，不做危險游戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。認真做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學后及時關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍，不玩電子游戲。(四)實行班級管理細致化，對班級衛(wèi)生工作進行改革。(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。定期與家長取得聯(lián)系，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。重視后進生的轉(zhuǎn)化(1)、對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進不。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。(8)見到老師主動打招呼，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。(4)聽課專心，積極思考問題，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè)，字跡清楚端正，不拖拉。規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。文體衛(wèi)生方面(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據(jù)學生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動。(2)教給學生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生