20xx年班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(文件)
【正文】 ，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。
二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。時(shí)時(shí)提醒他們”做學(xué)問(wèn)得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。
嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生?！边@令他感到很意外，馬上坐下刷刷刷地做作業(yè)。他很貪玩，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，沒(méi)過(guò)幾天，他就會(huì)積起一大堆作業(yè)沒(méi)有完成。那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢
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