【摘要】兩步運算的實際問題教學目標知識、能力：使學生學會用綜合法分析解決加、減除法的兩步運算的實際問題，鼓勵學生多角度思考。提高學生解決實際問題的能力。過程、方法：培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識。態(tài)度、情感、價值觀：使學生體會數學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學會用綜合法分析解決加、減除法的兩步運算
2024-12-12 23:21
【摘要】第一篇：數學教案-兩步計算應用題-教學教案 教學內容 人教版小學數學第五冊第80頁例1。教材分析 本應用題是學生過去學的求比一個數多（少）幾（或幾倍）的簡單應用題的發(fā)展，即由原來的求比一個數多（...
2024-10-31 12:48
【摘要】估算與精確計算教學目標：----巧算；；：用整十數、整百數近似計算。教學重點、難點：掌握估算的技巧。教具準備：課件教學過程：一、口算引入：300+200=298+183=308+213=問：哪一道題目做起來最簡單，為什么？二、新授：：平時做題目時，我們可以把一道題目估
2024-12-11 07:12
【摘要】第一篇：乘加乘減兩步計算應用題（大全） 乘加乘減兩步計算應用題 一、情境導入提出問題 1、從圖中你知道了哪些數學信息？（分組梳理信息） 二、探求新知解決問題 1、課本第一個紅的：旅游團一共有...
2025-09-23 09:45
【摘要】解決問題(乘除兩步計算)同學們坐了條船，每條船坐人。64同學們坐了條船，
2025-01-13 01:14
【摘要】第一篇：《乘、除兩步計算應用題練習課》教學設計 教學目標 1、掌握解決乘、除兩步計算應用題的基本方法。 2、學會分析題目，找出題目中的中間問題，并能說出每一步求的是什么。 3、提高解答乘、除兩...
2025-09-22 21:42
【摘要】第一篇：小學二年級數學兩步計算的應用題習題精選1 ，每排7棵．37棵松樹已經澆了水，還有多少棵沒澆水? ，每盒8支，賣了28支，還剩多少支? 5.(1)學校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒...
2025-09-25 07:31
【摘要】 復習兩步計算應用題教案 教學內容：復習第6-10題，思考題。 教學目標：進一步認識兩步計算應用題的數量關系，進一步鞏固從問題想起確定先算什么，再算什么的分析方法，能正確解答。 教學重、難點：...
2025-04-03 12:40
【摘要】課題綜合練習課時1教學內容練習十三4-11題學習目標1-6的乘法口訣和乘法應用題。、分析、邏輯思維能力。重點難點運用乘法解決實際問題、運用乘法解決實際問題。教學準備教師實物投影。學生教學過程
2024-12-13 10:59
【摘要】課題練習課課時1教學內容練習四3—8題學習目標1、使學生熟練掌握求比一個數多幾的數的數學問題。2、進一步提高學生筆算兩位數加減兩位數的計算能力。3、進一步培養(yǎng)學生分析推理能力和解決問題的能力。重點難點分析數量關系。教學
【摘要】課題練習課課時教學內容練習九7—11題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義，能根據情景列出相應的乘法算式。2、使學生進一步感知乘法是相同數相加的簡便算法，能把相同加數相加的加法算式改寫成乘法算式。3、培養(yǎng)學生的理解能力。重點難點進
2024-12-11 14:50
【摘要】課題練習課課時1教學內容課本81——83頁練習十八內容。學習目標復習8的乘法口訣，使學生能熟練掌握。重點難點使個別學生學困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學準備教師教學掛圖學生教學過程
2024-12-13 20:15
【摘要】乘加、乘減教學目標1.學會乘加和乘減的計算。2.進一步掌握相鄰兩句口訣的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學生類比、遷移的思維能力。教學重點學會乘加和乘減的計算。教學難點用乘加的方法推導乘減的方法。教學過程：一、復習鋪墊1.師生口訣對口令。2.把加法算式改寫成乘法算式。2+2+2+2+2=（
2024-12-13 00:51
【摘要】第一篇：三年級上冊數學兩步計算應用題 加減法兩步計算應用題 1、紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？ 2、紅領巾小學買來皮球380個，足球...
2024-10-28 17:32
【摘要】簡單應用題教學內容教科書第107--108頁例1與有關數量關系的復習。練習二：十三的第1—4題。教學目標1．進—步掌握簡單應用題的結構，根據四則運算的意義和題中的數量關系，正確選擇解答方法。2．通過復習、整理已學過的一些常見的數量關系和運用這些數量關系自編簡單應用題，進一步提高
2024-12-13 00:31
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