20xx年醫(yī)學(xué)專題—?jiǎng)游锏亩?文件)
【正文】 的情景嗎？老師：播放鼴鼠、小鳥、魚的圖片，同學(xué)們看，他們有沒有耳郭？他們能聽到聲音嗎？老師：他們雖然沒有耳郭，可是有耳道。教師補(bǔ)充：當(dāng)鳥快速飛行時(shí)，空氣的阻力會(huì)很大。作業(yè)完成活動(dòng)手冊(cè)上的題目二次備課板書設(shè)計(jì)《動(dòng)物的耳朵》教后反思內(nèi)容總結(jié)
（1）二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)人：
。跑車也是為了減少空氣阻力設(shè)計(jì)成流線型的?；顒?dòng)三：我們先來做個(gè)活動(dòng)，體驗(yàn)一下
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