浙教義務(wù)版三年級語文下冊教案曼谷的小象(文件)
【正文】 ?！ 。?）齊讀課文，想想這段寫什么 ?。ǖ冢?）句具體寫出阿玲離去時的神態(tài)，行進動作和晨霧的變化，說明時間在推移?！ 。?）指讀，思考： ①這段交代了什么（時間、地點、事情的起因） ②汽車是在什么情況下陷進泥坑里的（板書：陷車） ?。?）理解泥濘不堪的意思。經(jīng)過（阿玲指揮小象拉車、洗車）。 ________的小象走到坑邊，用它那_______的長鼻子______，_______，很快就把汽車從泥坑中拉出來了?！ ?。第四和第七自然段。） ?。?）參照層意逐層背誦?！ ∫笥迷~恰當，寫通順、完整的句子?！ ?，背誦第七自然段?！ 。?）分層次，概括每層意思?！ 。ㄏ确中〗M口述，然后指名口述，師生評議?？谑鎏峋V： 。（邊指導(dǎo)邊板書） 第三課時 一、按照課文內(nèi)容填空?！ ?。 。）（板書：聰明、能干、瀟灑、乖巧） F 指導(dǎo)有表情地朗讀。） C 哪些詞句寫得好為什么（重點是描寫阿玲神態(tài)動作的詞語，作用是具體寫出阿玲指揮小象洗車的熟練，并表現(xiàn)了她的熱情、樸實。）板書：純樸、熱情、樂于助人 ?、鄣谌龑樱?。貼貼。6自然段），阿玲指揮小象拉車。4自然段），寫司機正急于找人幫忙，阿玲和小象出現(xiàn)。 ?！ ∩瞎?jié)課，同學(xué)們預(yù)習了課文，在質(zhì)疑中提出了一些不懂的問題，其中有三個問題必須明確： 第一個問題，我們從課題中就可以看出主要寫誰
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