【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 五年級(jí)上冊(cè)教材目錄 生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) (一)2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) (二...
2025-10-12 11:00
【摘要】第一篇:教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 貴州岑鞏縣羊橋鄭福小學(xué):劉再軍 目錄 生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) (一)2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) (二)3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng) 4、蚯蚓的選擇 5、食物鏈...
2024-10-29 04:35
2025-10-08 17:19
【摘要】圍成一圈的同學(xué)貼有地名方位標(biāo)志的同學(xué)紅色紙片按某種方向轉(zhuǎn)動(dòng)先看到紅色紙片太陽(yáng)地球地球的自轉(zhuǎn)地球上不同地區(qū)的人們迎來(lái)黎明地球的形狀自轉(zhuǎn)的證據(jù)自轉(zhuǎn)方向自轉(zhuǎn)周期球形傅科擺逆時(shí)針(自西向東)24小時(shí)
2024-12-13 12:11
【摘要】“受水型”水鐘水滴以固定的速度滴入圓筒,使得浮標(biāo)會(huì)隨水量的增加而逐漸上升,從而顯示流逝的時(shí)間“泄水型”水鐘容器內(nèi)的水面隨水的流出而下降,從而測(cè)出過(guò)去了多少時(shí)間“受水型”水鐘保持液面高低控制流水孔大小滴漏滴漏的滴水速度與(
【摘要】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件玩潛水艇時(shí),我們發(fā)現(xiàn)潛水艇里水的多少?zèng)Q定潛水艇的沉浮,一般物體的沉浮又與什么有關(guān)呢??按體積大小排列這六種物體物體:礦泉水瓶(),蘋(píng)果(),鵝卵石(),塑料泡沫(),橡皮(),回形針()。?按物體的輕重排列這六種物體
2024-12-11 06:37
【摘要】蒲公英同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)蒲公英這種植物嗎?請(qǐng)?jiān)囍懻摬⒒卮鹣铝袉?wèn)題:?蒲公英開(kāi)花嗎??它的花是什么樣子的??蒲公英靠什么進(jìn)行繁殖??蒲公英的種子是什么樣子的?利用風(fēng)力傳播的種子竊衣三葉草的花和果實(shí)噴瓜植物
2024-12-11 07:27
【摘要】動(dòng)物的繁殖繁殖的概念與意義?繁殖是指動(dòng)物通過(guò)生產(chǎn)幼兒或產(chǎn)卵去制造和自己同種類(lèi)的個(gè)體,使該種生物能夠繼續(xù)延續(xù)下去。蛇在產(chǎn)卵蝴蝶用產(chǎn)卵的方式繁殖下一代,還有哪些動(dòng)物和蝴蝶一樣,也是用產(chǎn)卵來(lái)繁殖的呢?蝴蝶將卵產(chǎn)在葉子上母雞將卵產(chǎn)在草堆里P39動(dòng)物將卵
2024-12-12 19:43
2024-12-12 19:37
【摘要】第三單元生物的進(jìn)化1.達(dá)爾文的故事?1809年2月12日,達(dá)爾文出生在英國(guó)的施魯斯伯里.?1831年12月,英國(guó)政府組織了”貝格爾號(hào)”軍艦的環(huán)球考察.達(dá)爾文以博物學(xué)家的身份,自費(fèi)搭船,開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的科學(xué)考察.每到一地,達(dá)爾文跋山涉水,采集礦物和動(dòng)植物標(biāo)本,挖掘生物化石,采訪當(dāng)?shù)鼐用?晚上還
2024-12-11 06:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 冀教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案 冀教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案 1.怎樣才能省力教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械,知道可以利用它們提高工作效率。,分析了解各種...
2025-04-03 21:54
【摘要】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請(qǐng)遵守《我們的聲明
【摘要】1.放入熱水中,觀察到什么現(xiàn)象?說(shuō)明什么?2.放入冷水中,觀察到什么現(xiàn)象?說(shuō)明什么?3.通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),得到了什么結(jié)論?
【摘要】探索馬鈴薯沉浮的原因蕭山義蓬三小:楊君測(cè)量鉤碼在不同液體中受到的浮力大小1、討論:馬鈴薯在有的液體中下沉,在有的液體中上浮,是不是馬鈴薯在不同液體中受到的浮力有大有???2、討論:怎樣用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的推測(cè)。3、用鉤碼代替馬鈴薯進(jìn)行研究。按照第6課學(xué)過(guò)的方法,分別測(cè)量鉤碼在清水、濃鹽水、糖水和酒精中受到的浮力大小。然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,驗(yàn)證原來(lái)的
2024-12-12 22:24
【摘要】第五節(jié)浮力感受浮力把小船和泡沫塑料塊往水中壓,手能感受到水對(duì)小船和泡沫塑料塊有一個(gè)向上的力,這個(gè)力我們稱(chēng)它為水的浮力。浮力重力測(cè)量浮力如何測(cè)量出浮力的大小那?重力+拉力=浮力把拉力加上泡沫塑料塊受到的重力,就是泡沫塑料塊在水中所受到的浮力大小浮力重力拉力
2025-01-14 02:56