【摘要】1 北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)《燈塔》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1．自讀課文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)燈塔的可貴品質(zhì)。 2．能聯(lián)系生活實(shí)際，理解含義深刻的句子，談?wù)勛约旱? 體會(huì)。 3．...
2025-08-06 00:24
【摘要】1 北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)《禮物》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)認(rèn)讀3個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字，注意左右結(jié)構(gòu)的 字左窄右寬的特點(diǎn)。 2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，仿照課文前...
【摘要】1 北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)《蜂》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)2個(gè)字。 2、正確流利地誦讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 3、體會(huì)作者在詩(shī)句中蘊(yùn)涵的思想感情，體會(huì)作者對(duì)勞動(dòng) 人民的同情。...
2025-08-05 21:13
【摘要】1 北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)《葉公好龍》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握本課生字新詞，并能理解其意思。 2、理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過了解故事意思，體會(huì)出 課文蘊(yùn)涵的寓意，從而教育學(xué)...
2025-08-05 21:12
【摘要】第一篇：北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)反思 北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)反思 教學(xué)反思： 在學(xué)《龍的傳人》這堂課時(shí)，我和孩子們情感充沛，感情激蕩。首先我以情激情，以情動(dòng)情，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有利于學(xué)生感情...
2024-11-14 18:13
【摘要】第一篇：北師大版語文五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)教案 第九單元復(fù)習(xí)內(nèi)容 一、主題課文 ？主要內(nèi)容是什么？2.《西門豹治鄴》 （1）按照什么順序記敘的？ （2）這篇文章選自那篇著作?！尽? （3）列出課文的...
2025-10-19 16:20
【摘要】1 北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)《燈光》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀讀記記戰(zhàn)地、突擊、殲滅、陷入、憧憬、阻擊、點(diǎn) 燃、性命、焦急等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、...
【摘要】1．學(xué)會(huì)本課的生字詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦并抄寫自己喜歡的段落。3．把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由及反復(fù)讀書的方法，并受到啟示。4．感受作者對(duì)閱讀的熱愛，繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣。侶娛趟誦（lǚ）（伴侶）（y
2024-12-11 07:45
【摘要】泉州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬燕燕金鑰匙閱讀文章時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景，整體地把握文章的意義。我會(huì)讀老大爺說：“這都是給河伯娶媳婦鬧的。河伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了?！蔽視?huì)讀老大爺說：“這都是給河伯娶媳婦鬧的。河伯是漳河
2024-12-13 17:19
【摘要】北師大版五年級(jí)語文第五單元嶗山道士簡(jiǎn)介作者和作品蒲松齡（1640--1715），清代文學(xué)家。字留仙，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，山東淄川人。年輕時(shí)即以文章好出名，但科舉屢試不第，71歲才成貢生。一生基本上都在家鄉(xiāng)當(dāng)塾師，家境貧困。傾數(shù)十年時(shí)間寫成短篇小說集《聊齋志異》，并不斷修改增補(bǔ)。《聊齋志異》
【摘要】北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)①什么是幸福？你有過幸福的感受嗎？②幸福在哪里？怎樣才能得到真正的幸福呢？今天就讓我們一同走進(jìn)保加利亞埃林〃彼林的童話故事，找尋其中的答案吧！畜凋鏟沼畜牧凋謝鏟子沼澤chùdiāochǎnzhǎo我會(huì)認(rèn)澤舀辮壽澤國(guó)
【摘要】“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是人類的精神糧食”。同學(xué)們，你們愛書嗎？都讀過哪些類型的書？在讀書時(shí)你們獲得了哪些樂趣？書是多么神奇!今天,我們就來讀一讀《神奇的書》這首詩(shī)歌吧!北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元略諦遨履省略真諦遨游履行l(wèi)ü&
【摘要】?北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第五單元，了解主要情節(jié)和它所揭示的中心。事情節(jié)。教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)介作者和作品蒲松齡（1640--1715），清代文學(xué)家。字留仙，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，山東淄川人。年輕時(shí)即以文章好出名，但科舉屢試不第，71歲才成貢生。一生基本上都在家鄉(xiāng)當(dāng)塾師，家
【摘要】北師大版五年級(jí)語文下冊(cè)第六單元柯巖，當(dāng)代女詩(shī)人、作家。出版專著50余部。中國(guó)作協(xié)主席團(tuán)委員、全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，“柯巖”是筆名。這首詩(shī)是當(dāng)代著名詩(shī)人柯巖二十世紀(jì)八十年代的作品。當(dāng)時(shí)正值“文化大革命”后期，噩夢(mèng)將結(jié)束，光明即將到來，詩(shī)人用“種子的夢(mèng)”為題，抒發(fā)了自己對(duì)美好生活的
2024-12-13 12:27
【摘要】。，使同學(xué)們了解龍的傳說故事和形象。“龍的傳人”的原因，增強(qiáng)民族自豪感。學(xué)習(xí)目標(biāo)中國(guó)龍龍，是中華民族的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。龍這一虛幻的神物，盤旋人們心中已有幾千年之久。中國(guó)龍起源于距今
2024-12-12 20:19
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