【正文】 ，一個(gè)校內(nèi)雛鷹行動實(shí)踐(學(xué)雷鋒)基地，每月至少開展2次活動。本學(xué)期，各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，從而引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。（三）、嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新德育工作的管理制度進(jìn)一步提高德育工作情況檢查的頻度和效度。進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)。、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力為學(xué)生的健康成長營造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境。努力抓好校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好三結(jié)合教育，創(chuàng)新教育交流的形式，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的合力作用。鼓勵每一位教師尤其是班主任老師成為德育工作的實(shí)踐者和研究者，強(qiáng)調(diào)德育研究要與德育實(shí)踐相結(jié)合。強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則、新規(guī)范”，開展“爭當(dāng)行為規(guī)范示范中隊(duì)、隊(duì)員”活動選舉新一屆大隊(duì)委員會成員慶祝第20個(gè)教師節(jié)召開“歌頌祖國”主題大隊(duì)會著手準(zhǔn)備“蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建資料開展“推普周”活動、“反邪教警示周”活動、“愛牙周”活動1開展“千名教師訪萬家”活動1舉辦一年級家長學(xué)校1各班建立中隊(duì)網(wǎng)頁、學(xué)生個(gè)人主頁十月份 ：聘請校外輔導(dǎo)員并開展德育基地活動開展建隊(duì)55周年系列活動安全教育月系列活動（交通安全、法制知識講座、參觀圖片展覽、“法在我心中”主題隊(duì)會、法律知識競賽）舉辦體育節(jié)參加市班隊(duì)評優(yōu)課比賽活動十一月份：開展紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年活動參加市第五屆青少年讀書節(jié)活動十二月份 ：進(jìn)行環(huán)保宣傳教育考察活動，創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！薄４_立三個(gè)觀念：以德治校、全員育人、以人為本搞好四個(gè)結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵和正面教育。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。本學(xué)期，將評選五星班隊(duì)、校級優(yōu)秀班主任若干名。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會合力共同做好教育工作。（1）繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。（2）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。確立“以德治?！庇^念。二、工作思路：確立一種意識：以學(xué)生為主體。定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會、德育個(gè)案評比、德育論壇等活動，加強(qiáng)學(xué)校德育課題研究，使德育工作不斷向縱深發(fā)展，積極運(yùn)用研究成果解決德育工作中的實(shí)際問題。注意典型案例剖析和創(chuàng)設(shè)情境教育，注重個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)相結(jié)合，努力消除學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往等方面的心理障礙。繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師的思想道德素質(zhì)。進(jìn)一步探索對班主任工作和德育工作進(jìn)行考查、考核、評定的方法，在修訂班級常規(guī)工作檢查、考核、評比辦法的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任工作月考核，使評價(jià)工作有利于激發(fā)和調(diào)動廣大教師的熱情和積極性。尤其對貫徹《新守則》《新規(guī)范》的情況進(jìn)行日查、周報(bào)、月結(jié)，整體提高規(guī)程教育的實(shí)效。按照《張家港市中小學(xué)心理健康教育實(shí)施意見（試行）》的要求，深入實(shí)施心理健康教育。大力開展公民道德建設(shè)活動。加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開放型德育新機(jī)制。在校內(nèi)開展“大手牽小手”聯(lián)誼中隊(duì)互助互學(xué)活動，.抓好新生隊(duì)前教育工作，在建隊(duì)55周年前夕，批準(zhǔn)一批預(yù)備隊(duì)員。繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。學(xué)期末要舉行學(xué)校德育工作先進(jìn)交流會。學(xué)校建立班主任上崗申報(bào)和審批制，選任有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任，各班設(shè)配班老師，明確班主任和配班老師的職責(zé)和任務(wù)。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)德育工作的時(shí)代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的要求，認(rèn)真實(shí)施分年級德育目標(biāo)，積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德