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正文內(nèi)容

安全伴我成長(zhǎng)(主題班隊(duì)會(huì))(文件)

 

【正文】 兒和同桌講話,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒前俯后仰,然后趴在桌子上睡著了。三位同學(xué)分別扮演成心理醫(yī)生、語(yǔ)言科醫(yī)生、行為科醫(yī)生進(jìn)入教室,各雜一處,許多同學(xué)扮演成病人,分別根據(jù)自己的病情找醫(yī)生看病。最后醫(yī)生根據(jù)病人的病情開出處方。(三)快板表演:《壞習(xí)慣危害大》壞習(xí)慣,危害大,直接影響你我他,學(xué)習(xí)倒退直向下,思想落后表現(xiàn)差,表現(xiàn)差。甲:確實(shí)壞習(xí)慣危害大,影響我們的身心健康,學(xué)習(xí)退步,班心混亂。、(五)聽歌曲:《粗心的小畫家》甲:說(shuō)說(shuō)你聽到了什么,有什么想法?乙:在寫作業(yè)時(shí),有很多同學(xué)就像這個(gè)粗心的小畫家一樣不認(rèn)真,有的同學(xué)不知道老師留了什么作業(yè),結(jié)果做錯(cuò)了作業(yè);有的同學(xué)慌慌張張的寫完也不檢查就去玩,結(jié)果出現(xiàn)了很多的錯(cuò)誤;還有的同學(xué)不能夠按時(shí)的完成作業(yè),作業(yè)拖拉,這些都是不好的現(xiàn)象,希望大家一定要改正?!毕嘈沤裉煲粋€(gè)好習(xí)慣,將會(huì)成就明日輝煌的你?;顒?dòng)過(guò)程 :大隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員老師,五年一班應(yīng)到34人,實(shí)到34人,請(qǐng)?jiān)试S三年一班《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)開始。齊:尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!今天我們班會(huì)的題目是《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)閱讀《小學(xué)生的10個(gè)好習(xí)慣》 小學(xué)生的十個(gè)好習(xí)慣讀完了,大家都有哪些好習(xí)慣呢?(誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),可以自由發(fā)言)請(qǐng)欣賞三句半《談習(xí)慣》表演者:吳美琪 劉維佳 孫田浩 朱成彬 好習(xí)慣,人生的指路明燈它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行為,默默影響著我們的一生下面請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)欣賞一組圖片(每人讀一句)三、班主任講話同學(xué)們,好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生,就讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣,讓好的習(xí)慣伴隨我們終生,成為我們走向成功,走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。2.在道德情感上,教育學(xué)生人、物、事要有感激之情,懂得感恩,關(guān)愛(ài)他人,遵守社會(huì)公德,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。活動(dòng)過(guò)程 :第一項(xiàng)(中):全體起立,各小隊(duì)整隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng):稍息、立正、向右看齊、向前看、報(bào)數(shù)、稍息、立正 中:各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),本小隊(duì)?wèi)?yīng)到人,實(shí)到人,沒(méi)有缺席,報(bào)告完畢。今天,我們?cè)谶@里召開“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”中隊(duì)主題活動(dòng),是為了讓大家明白擁有好習(xí)慣的重要性,不要讓壞習(xí)慣成為阻礙我們健康成長(zhǎng)的絆腳石,讓我們?cè)诤昧?xí)慣的陪伴下,健康成長(zhǎng)!第五項(xiàng): 現(xiàn)在宣布二年一班《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)開始,有請(qǐng)主詩(shī)人上場(chǎng)。第一篇章趙: 下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第一小隊(duì)的《拍手歌》李:好的習(xí)慣可以讓人受益終生,在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)有效率。趙:親愛(ài)的同學(xué)們:好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。,耐心聽他人說(shuō)話。,觀看比賽文明喝彩。第六篇章:(李)現(xiàn)在我們學(xué)校開展創(chuàng)建文明校園的活動(dòng),你打算怎么做?(學(xué)生自由回答)趙:把你的這些好習(xí)慣告訴你的爸爸媽媽。第七項(xiàng):呼號(hào)?。ㄈw面向隊(duì)旗,右手握拳,拳心對(duì)準(zhǔn)右耳)(中隊(duì)輔導(dǎo)員或共青團(tuán)干部或受尊敬的來(lái)賓領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主 義事業(yè)而奮斗?。ㄈw隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!)第八項(xiàng):全體起立,退旗。,天天鍛煉身體。,用過(guò)的東西放回原處。從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣李:是什么伴我們形影相隨? 趙:是習(xí)慣李:是什么在漫長(zhǎng)的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈? 趙:是習(xí)慣,是好習(xí)慣李:好習(xí)慣,人生的指路明燈它無(wú)聲地引導(dǎo)我們的行為,默默影響著我們的一生 第四篇章李:下面就讓我們一起欣賞第四小隊(duì)的張國(guó)凱獨(dú)奏電子琴《送別》 趙:倘若你失去了好習(xí)慣!我們擁有的一切,只是水中月,鏡中花,終會(huì)隨風(fēng)而逝李:我捧一捧清泉,輕輕灑在心靈之上趙:我披上一份執(zhí)著,踏出一路幽徑李:我會(huì)追尋你,我們會(huì)一直追尋你,好習(xí)慣!第五篇章趙:下面全班同學(xué)給大家萱讀《小學(xué)生的10個(gè)好習(xí)慣》 ,升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。第二篇章李: 下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第二小隊(duì)的龐煜軒給大家講故事趙:今日的習(xí)慣決定明日的我們,因此無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。趙:這就是告訴我們,一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)和他的天性一樣自然。輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,允許《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題隊(duì)會(huì)開始,并預(yù)祝主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。全體起立,退旗。中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,出旗,敬禮,奏樂(lè),禮畢全體同學(xué)唱隊(duì)歌宣布五年
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