作文---考場(chǎng)作文10大高分技巧(文件)
【正文】 犁完這幾犁田，就回家了，你干嗎跑過(guò)來(lái)，看你淋得樣子！”這段文字作者將父親在雨中犁地時(shí)看到的形象和跑過(guò)來(lái)?yè)ё∥业囊祸g的行動(dòng)描寫(xiě)得十分的逼真和細(xì)膩。作文中運(yùn)用必要的景色描寫(xiě)，能使文章富有情趣，讀來(lái)也詩(shī)人賞心悅目。六、結(jié)尾巧妙點(diǎn)明主旨。當(dāng)然抒情的方式很多，有直接抒情、間接抒情、借景抒情等。原作：盧興治姚集一中 李強(qiáng) 整理2012年11月24日13:55:36第三篇：中考考場(chǎng)作文高分技巧考場(chǎng)作文構(gòu)思要巧妙《上海中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》中列出的第三項(xiàng)就是 “思路與結(jié)構(gòu)”，占10分。構(gòu)思在整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中是重要的一環(huán)。構(gòu)思巧妙主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，文章的開(kāi)頭要吸引人。點(diǎn)題式開(kāi)頭。因此，敘事要有點(diǎn)“波瀾”，不能平鋪直敘。例如：1998年的考題《我的歡樂(lè)》，有一名考生運(yùn)用豐富的想象，把自己幻想成一只 “和平鴿”，“要作一次旅行，從我的家鄉(xiāng)——臺(tái)灣，一直飛到祖國(guó)的心臟”，文中以一只“和平鴿”的行蹤為線(xiàn)索，展現(xiàn)了沿途在香港、上海、長(zhǎng)江三峽工程、長(zhǎng)城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壯麗的景象，表達(dá)了“祖國(guó)統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)，是我最大的歡樂(lè)”這一主旨，寫(xiě)出了中華民族的心聲，高揚(yáng)著時(shí)代的主旋律。再如2006年，有一名考生敘寫(xiě) 《我們的名字叫“花樣”上海人》，選取典型的人物和典型的事例，描述了“花樣”上海人“有春花的熱情，有夏花的愛(ài)心，有秋花的收獲，有冬花的堅(jiān)韌”等個(gè)性特征。要奪取此類(lèi)作文的高分，寫(xiě)出來(lái)的人物必須具有鮮明的個(gè)性，忌千人一面，千人一腔。不然怎么會(huì)退休十年了還坐在這里氣定神閑地給我們上課呢!不然怎么會(huì)在各種大小報(bào)刊上都能翻到他的大作呢!不然怎么會(huì)把一個(gè)個(gè)對(duì)文學(xué)還懵懵懂懂的學(xué)生，不出一二年，就調(diào)教得玩起文字來(lái)有模有樣了!對(duì)，他就是一個(gè)不簡(jiǎn)單的良師。他那雙手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充實(shí)一個(gè)人的涵養(yǎng)。例如2004年的《我們是初升的太陽(yáng)》和2006年的《我們的名字叫____》，都屬于要求敘寫(xiě)群體形象的考題，當(dāng)年的考生是如何寫(xiě)活“我們”這一群體形象的?你可以閱讀這兩年的中考佳作，從中受到啟發(fā)。具體講，語(yǔ)言流暢，是指文章的語(yǔ)言表達(dá)流利，語(yǔ)句通暢。用語(yǔ)應(yīng)該是準(zhǔn)確的，而不是詞不達(dá)意的。讀起來(lái)應(yīng)該是瑯瑯上口的，而不是佶屈聱牙的。第四篇：初中考場(chǎng)作文高分五大技巧（模版）初中考場(chǎng)作文高分五大技巧【技巧一】：作文成績(jī)看字跡，得分要素是第一任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)段落為好。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫(huà)不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫(xiě)作文。建議考生在寫(xiě)作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半的卷面。怎么擬題呢？對(duì)于成績(jī)一般的考生，應(yīng)該采取特別措施了。對(duì)比方法在雅思大作文寫(xiě)作這種的應(yīng)用很多，可以把對(duì)比應(yīng)用在事例中，也可以應(yīng)用在順序中。此段的主題是學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)之前花一年時(shí)間進(jìn)行旅游或工作的話(huà)，會(huì)讓他們受益匪淺。通過(guò)假設(shè)進(jìn)行正反論述。以上就是關(guān)于對(duì)比這種雅思大作文寫(xiě)作方法的介紹，大家可以通過(guò)上面的兩個(gè)例子看到，這兩個(gè)作用都是在雅思大作文寫(xiě)作中非常有用的，都能起到非常關(guān)鍵的點(diǎn)題作用。應(yīng)用這樣的雅思大作文寫(xiě)作方法，相對(duì)比之下，直接進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的話(huà)，他們不能夠把握學(xué)習(xí)的方向，而且有可能會(huì)產(chǎn)生理論和實(shí)踐相脫節(jié)。通過(guò)比較和對(duì)比方式來(lái)論證，這樣兩個(gè)事物、行為或者觀(guān)點(diǎn)的利弊就非常明顯。二是去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來(lái)，考試的時(shí)候可能依葫蘆畫(huà)瓢地就能采用到。想想看，一個(gè)開(kāi)頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺(jué)又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。在用藍(lán)色中性筆寫(xiě)作文的時(shí)候，注意不要用字把方格填滿(mǎn)，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強(qiáng)，卷面顯得也相對(duì)美觀(guān)?！炯记扇浚荷蕦?duì)比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。考試作文每段最好別超過(guò)5行，頂多是5行半。記住，考作文考的是內(nèi)容，但字跡的清晰也很重要，切忌字跡潦草。當(dāng)然，寫(xiě)出優(yōu)秀考場(chǎng)作文的要求和注意點(diǎn)還有很多，例如，情感要真實(shí)，中心要明確，結(jié)構(gòu)要有特色，條理要清晰，詳略要得當(dāng)?shù)?，在此不一一贅述，但上述五點(diǎn)尤為重要。比喻應(yīng)該是新奇、貼切、形象的，而不是平淡、庸俗、抽象的。表述應(yīng)該是簡(jiǎn)潔明白的，而不是里嗦的。其中A類(lèi)卷的標(biāo)準(zhǔn)是：能準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的思想。通過(guò)四個(gè)“不簡(jiǎn)單”，由外而內(nèi)地介紹了文學(xué)社指導(dǎo)老師的與眾不同之處，“良師”的形象已初露端倪。他閃亮在眼鏡后的小眼能鑒定一篇文章的好壞，也似乎能看透一個(gè)人寫(xiě)作水平的高低。相反，有的學(xué)生由于平日里仔細(xì)觀(guān)察身邊人物的言行舉止，因而無(wú)論是寫(xiě)“父愛(ài)”、“母愛(ài)”抑或是寫(xiě)“師愛(ài)”，寫(xiě)出來(lái)的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，躍然紙上，具有鮮明的個(gè)性特征，令人久久
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1