《愛護我們的眼睛》教案（5篇）(文件)
【正文】 寫有什么不同，說明什么？眼睛給我們帶來光 明，讓我們看見萬物。過渡：看來我們的眼睛不但能帶來光明，還能傳遞著感情，是我們心靈的窗戶。、出示一些圖片，讓學生觀看。B、隨機調(diào)查，可以是戴了眼睛的也可以是沒戴眼睛的。（三）學習正確的用眼常識，了解不良的用眼習慣對眼睛可能造成的傷害。感受眼睛的重要作用（1）欣賞圖片 教師導言：小朋友們一定很喜歡美麗的大自然吧！現(xiàn)在。（1）教師提出同桌互相看看對方同伴的眼睛，是由哪幾部分組成的？ 學生回答。（2）教師提出問題：瞳孔的變化。有這樣一個小朋友浣熊，他在生活中就遇到了煩惱??你們看，他來了！師生談話：小朋支看完短片以后，你想說點什么？ 教師小結(jié)：眼睛非常容易得的一種病就是近視，現(xiàn)在得近視的人越來越多，尤其是小學生。師生談話：誰能說說你的家人，朋友、伙伴有患近視的，這些人在生活中有什么不方便？ 教師小結(jié)：原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。千萬不要玩這些危險的游戲，這樣會使眼睛致傷、致殘，甚至致盲。觀看動畫學生模仿。教師小結(jié)，出示課件： A、注重眼睛本身的清潔，平時不要用手，尤其是用臟手擦眼睛。（3）多吃保護眼睛的食物。想到一個小問題，通過你們平時的觀察，說一說人的眼睛顏色是一樣的嗎？ 教師小結(jié)：因為虹膜所含色素“含量”不同，所以人的眼睛有三種顏色。二：活動過程：，它跟我們小朋友有著密切的關系，是五官中的一員，我們誰也少不了它！請小朋友猜一猜它是誰？（是‘眼睛’），教師將模型拆開，依次講解眼睛的構(gòu)造，讓小朋友知道：①眼睛的第一層窗戶是：角膜②眼睛的第二層窗戶是：視網(wǎng)膜它是用來幫助調(diào)節(jié)光線的，光線越強瞳孔就越縮小，光線弱瞳孔就變大③晶狀體：讓小朋友知道晶狀體越厚視力就越弱，我們應當怎樣保護眼睛？（不用臟手揉眼睛，不能拿尖的東西碰眼睛，做眼保健操保護眼睛。擠按睛明穴：睛明穴位于鼻側(cè)，以左手或右手大拇指與食指擠按鼻根，先向下按，然后向上擠。重點指導：通過活動讓幼兒知道眼睛的重要性，學習怎樣保護眼睛，知道怎樣才能保證視力不下降。按太陽穴輪刮眼眶：太陽穴在外眼角與眉梢之間向后。因眼部穴位主要分布在眼眶附近，因此手法要輕柔，由輕到重，速度均勻，以感到酸脹為度。眼睛的隊伍中來，）（出示課件：愛眼日，學生齊讀。少吃糖果，甜食。C、游泳后要滴眼藥水，預防感染。（2）講究衛(wèi)生，預防眼病 教師導言：眼睛還會因為不干凈得病。我們班里哪位同學有這樣的壞習慣，要馬上改正?。∥覀儜撜_保護眼睛，堅持做到 “三注意、五不要”）三注意： A、正確的讀寫姿勢 B、讀書一小時后休息，要遠眺幾分鐘 C、認真做眼保健操 五不要： A、不要直射強光下看書 B、不要在光線較暗的地方看書 C、不要趴在桌子上看書、寫字 D、不要躺在床上看書 E、走路、乘車（船）時不要看書 教師小結(jié)：只要我們注意眼睛的保健，就不會得近視。聯(lián)系生活，學習護眼小常識（1）科學用眼，預防近視 ①觀看課件，學生評一評。每一百名小學生中就有 22 名學生患近視?！缎⌒艿臒馈罚?）出示課件： 教師導言：有一雙健康、明亮的眼睛，真是件幸福的事情呀！如果眼睛不好，你就看不清這些豐富多彩的景象。眼瞼內(nèi)是眼球。教師小結(jié)：是呀，眼睛的作用可真大！所以我們要保護好自己的眼睛。二、教學重點 養(yǎng)成保護眼睛的良好習慣。第四篇：愛護我們的眼睛一課教案愛護我們的眼睛一課教案一、教學目標（一）感受眼睛的重要作用。（三）成果展示交流：分小組開展研究：為什么會出現(xiàn)近視眼呢？（1）、根據(jù)這些疑問，師生共同制定了調(diào)查表。怎樣保護眼睛學會正確用眼 A、寫字時姿勢要正確 B、要在燈光明亮的地方看書 C、不要躺著看書 D、要學會做眼保健操學做眼保健操。眼睛能傳遞表情?！保?）請一名同學蒙上眼睛在黑板上書寫：愛護我們的眼睛。了解眼睛的結(jié)構(gòu) 小組進行討論。二、活動準
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