【正文】 看清結(jié)果保留幾位小數(shù)）等都應(yīng)規(guī)范。二、要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練。以初中英語教材第三冊為重點(diǎn)。句子改錯(cuò)通常是從9個(gè)方面來考察：單詞拼寫錯(cuò)誤、用詞錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤、書寫常識(shí)及詞形錯(cuò)誤、時(shí)態(tài)錯(cuò)、語態(tài)錯(cuò)、主謂不一致、語序詞序錯(cuò)和句子結(jié)構(gòu)錯(cuò)。還要保證字?jǐn)?shù)符合題目要求，通常英語單詞數(shù)在80字左右。因此坐在考場答題時(shí)面對(duì)政史試卷一定要處理好以下幾個(gè)方面：合理利用答題時(shí)間。因此，考試時(shí)一定要合理利用好有限的答題時(shí)間，以免顧此失彼。答題規(guī)范。試題全部答完后一定要檢查。有的同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中把老師上課所講的例題，或自己在教輔書中做過的題目和答案不厭其煩地、密密麻麻地抄在課本的空白處，甚至把課本的原文字都遮住了。每道題都翻書。只注重教材，不關(guān)心時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)。認(rèn)識(shí)、把握各種題型的功能、特點(diǎn)，掌握各種題型的解題技巧，對(duì)于提高歷史中考成績是很有必要并大有幫助的?？梢圆捎靡韵陆忸}步驟：審憶選查（1）審?fù)ㄟ^仔細(xì)讀題，認(rèn)真審題，找出題干的關(guān)鍵詞，將單項(xiàng)選擇題變形為簡答題，采取直答法，即“問為什么”就“答什么”。（4）查根據(jù)題目的要求，逐一分析、比較對(duì)照備選題肢，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確。三、材料解析題：材料解析題是最具有學(xué)科特色的主觀性試題。而且提問靈活，增加了解題難度，因而成為復(fù)習(xí)迎考中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。（2）看材料的出處。注意設(shè)問的分值，分值大的，回答要詳盡些；分值小的，回答要簡潔些。要恰當(dāng)使用歷史中的術(shù)語，少說大白話。（3）綜合以上材料回答??“，找出材料與材料的聯(lián)系點(diǎn)，圍繞的共同中心回答。（5）一題中含有多個(gè)問號(hào)的，答題注意分層，注意答題的順序。綜合探究題既考查學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)探究的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生初步的創(chuàng)新精神，反映了當(dāng)今新課程改革和考試改革的要求，具有綜合性、概括性和開放性的特點(diǎn)。解答此類題首先要掌握基本的史實(shí)，歷史發(fā)展的基本線索、重要的歷史人物等。審題時(shí)首先要仔細(xì)閱讀所給材料，明確探究的主題，所有的設(shè)問都是圍繞這個(gè)主題，避免答題的時(shí)候偏離主題。第三步：組織答案注意看分答點(diǎn)，序號(hào)化和段落化答題是關(guān)鍵，按問而答。字一定要寫工整、清晰。中考臨近，我們現(xiàn)在應(yīng)放平心態(tài)，以上幾點(diǎn)看法希望對(duì)所有考生有一定的借鑒作用。此類試題讓學(xué)生對(duì)所提供的歷史材料談感想、談體驗(yàn)、談看法、寫解說詞、寫短文等，學(xué)生要仔細(xì)研讀試題提供的材料和要回答的中心問題，然后回歸課本，尋找史實(shí)和依據(jù)，用作文的形式答題。如果一小題當(dāng)中有兩小問或更多小問，而你對(duì)自己的答案不是很明確的話，就不要寫清楚是哪一小問的答案，直接在那一題的相應(yīng)位置寫上你有的答案。事實(shí)證明，那些脫離課本的盲目判斷，東拉西扯、高談闊論等均為應(yīng)考之大忌。要解答好探究性試題，除了必須系統(tǒng)掌握教材的基本知識(shí)外，還必須有正確的解題思路和掌握嫻熟的答題技巧。呈現(xiàn)方式圍繞一個(gè)主題而展開，包括圖表材料式、直接問答式、小論文形式等，主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、綜合、概括、評(píng)價(jià)歷史的能力。四、綜合探究題：綜合探究題以主題為核心，明確各個(gè)版塊或問題與主題的關(guān)系。第一：從材料中給出的歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的原因中獲得感悟 第二：從材料（或問題涉及事件的作用）入手，找出材料反映出來的結(jié)論（結(jié)果）就是感悟，不能拋棄材料和所問問題。不要脫離材料，隨意發(fā)揮，答非所問。字跡工整，規(guī)范做答。這些說明性文字，它們往往能夠提供材料的時(shí)間、國別、背景、作者及其身份等信息，給考生某種暗示和引導(dǎo)，是考生琢磨材料的重要因素，應(yīng)該給予足夠重視，不可漏讀。這樣可以抓住材料的主題，在沒讀材料之前，就已經(jīng)給材料內(nèi)容定了位，這樣我們的思維就有了目標(biāo)。材料的選擇可以是教材中的，也可以是超越教材的內(nèi)容，所選內(nèi)容既沒有完全脫離教材，又是教材的繼續(xù)與延伸，即知識(shí)的遷移。命題一般給出限定的范圍或特定的環(huán)境、背景作為提示，要求列出相對(duì)應(yīng)的人物、事件、概念等名稱。（2）憶根據(jù)題干關(guān)鍵詞的要求，回憶確認(rèn)正確答案。要做好單項(xiàng)選擇題，最重要的是做到認(rèn)真審題，包括審題目、審題干、審選項(xiàng)。一般說來，在書中很難找到現(xiàn)成的答案，如果考試時(shí)只翻閱教材，是無法滿足這類試題要求的，它需要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，應(yīng)關(guān)注社會(huì)生活，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而不是僅僅局限于課本。這樣，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)既要翻政治書，又要翻歷史書，翻來翻去，一些同學(xué)自己都翻糊涂了。不仔細(xì)審題，盲目抄書。檢查選擇題主要是做個(gè)確認(rèn)，特別不自信的答案必須要翻書證實(shí)，做到心中有數(shù)；非選擇題部分則按上述答題原則中的“三化”，逐條對(duì)照答案，查看有沒有漏答項(xiàng)，如果有，及時(shí)解決。這樣就要求學(xué)生在答題時(shí)盡量做到“三化”，即段落化、序號(hào)化、條理化。答題時(shí)，容易的題目盡量少翻書；不能確信的，可以做個(gè)小記號(hào)；難題一定要經(jīng)過思考之后再翻書，實(shí)在找不到答案的，要學(xué)會(huì)放棄，趕緊去做后面的題目，待答題完畢后再回來做它。所以時(shí)間分配要合理。中考英語答題中是有技巧可循的。閱讀理解有40分，20道題，內(nèi)容一般涉及到人物、故事、科普、歷史等方面的內(nèi)容，考生在答題時(shí)應(yīng)注意四點(diǎn)，一是通讀全文，弄懂大意；二是人物、事情、時(shí)間、地點(diǎn)、原因?yàn)槠浜诵?；三是排除干擾，確定答案，如不知正確的是哪一個(gè)，就需要找出錯(cuò)誤的是哪一個(gè)；四是核對(duì)答案，再次確定其正確性。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)題，考生要先弄清考題的目的，把握題干信息，從語義、語法、語用等方面進(jìn)行分析和判斷，要特別留意一些固定詞組、特殊句型和一些習(xí)慣表達(dá)方式。三、要每天利用至少半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大聲的朗讀和背誦所學(xué)過的課文、對(duì)話、單詞，通過朗讀和背誦達(dá)到聽、說訓(xùn)練。一、收集做過的試題，把所有錯(cuò)題抄在一個(gè)改題本上，用紅色筆寫上正確答案，并在錯(cuò)題旁邊寫一、兩句說明錯(cuò)題原因，讓自己加深印象，不再犯類似的錯(cuò)誤。綜合計(jì)算題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分的。推斷題的突破口是一眼就能認(rèn)出來的物質(zhì)或反應(yīng),如沉淀的顏色、氣體物質(zhì)、單質(zhì)、氧化物等、一些特殊顏色的物質(zhì)（如黑色固體有鐵粉、炭粉，CuO粉末Fe3O4粉末或某些離子的顏色，如含F(xiàn)e2+溶液顯淺綠色、含Cu2+溶液顯藍(lán)色和各種沉淀的顏色等），特殊性質(zhì)（如CO，H2，C具有可燃性和還原性，CaO與水反應(yīng)放出大量的熱等）, 典型用途（如作干燥劑的CaO，焙制糕點(diǎn)、治療胃酸的NaHCO3，做建筑材料的或補(bǔ)鈣劑的CaCO3等），反應(yīng)的特殊條件（水通電分解，C在高溫下還原CuO、Fe2O3等）。化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,要弄清是選發(fā)生裝置還是收集裝置，還是發(fā)生裝置和收集裝置。（二）填空題：注意題目關(guān)鍵字詞，特別是括號(hào)中的說明（要做上記號(hào)）（1）讓寫元素名稱不要謝元素符號(hào)；讓寫化學(xué)式不要寫成物質(zhì)名稱，讓寫物質(zhì)名稱不要寫化學(xué)式，讓寫溶質(zhì)不寫溶液，寫名稱時(shí)如果是溶液的要加上溶液兩個(gè)字，如果題目沒要求你是寫名稱還是化學(xué)式，最好寫名稱，以免化學(xué)式寫錯(cuò)或?qū)懙貌灰?guī)范造成扣分；再如不要把鹽酸誤認(rèn)為硫酸；（2）填序號(hào)的不要寫物質(zhì)名稱或化學(xué)式；（3）寫化學(xué)方程式不要寫成化學(xué)式；寫化學(xué)式的不要寫化學(xué)方程式；（4）選“是”或“不是”；“能”或“不能”； “一定”或“不一定”，從大到小后從小到大，（5）規(guī)范化學(xué)用語的書寫。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發(fā)作答，也能從選項(xiàng)出發(fā)作答，要看清楚選項(xiàng)與選項(xiàng)之間的區(qū)別與聯(lián)系，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測法等方法。標(biāo)記出否定敘述，要求選出“不正確”或“錯(cuò)誤”選項(xiàng)的題，考生在審題時(shí)要做個(gè)標(biāo)記，以便在答題和檢查時(shí)提醒自己別選成“正確”的。著急忙慌地把會(huì)的題答錯(cuò)了，多傻呀。著重從以下幾個(gè)方面檢查：一要檢查試題是否全部答完，有無漏答或沒有答全的；二要檢查解題步驟是否完整、是否規(guī)范，檢查時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，要有耐心，避免出現(xiàn)由于粗枝大葉而造成的一些錯(cuò)誤；三要根據(jù)實(shí)際情況來判斷答案是否合理。③回答問題時(shí)避免答非所問，如把堿的俗稱寫成了化學(xué)式，用化學(xué)方程式說明原因?qū)懗闪宋淖謹(jǐn)⑹觯筮x填發(fā)生裝置結(jié)果選填了發(fā)生和收集裝置。①題目往往對(duì)結(jié)果的表達(dá)有特定要求。試卷中有難題在所難免，但都不會(huì)超出我們所學(xué)知識(shí)范圍，要思考與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，盡量用所學(xué)知識(shí)作答，抓住關(guān)鍵的話，從中找出問題的突破口。為了避免這種失誤，首先要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，做到認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，以提高答題的正確率。、化學(xué)方程式、計(jì)算單位寫錯(cuò)：在化學(xué)學(xué)科中，每種元素、每種物質(zhì)都有專用的化學(xué)符號(hào)，一些考生常將化學(xué)符號(hào)寫錯(cuò)。六、冷靜沉著，答題規(guī)范從歷年答卷情況來看，一些學(xué)生由于思想過度緊張，粗心大意，導(dǎo)致得分較低。心理學(xué)中的暈輪效應(yīng)表明，一個(gè)人對(duì)某人有了一定認(rèn)識(shí)后，會(huì)影響到對(duì)該人其他方面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。可把不會(huì)做或不能確定答案的題目做上記號(hào)，等全套試卷做完若有剩余時(shí)間再回來做。三、要合理分配時(shí)間要合理安排答題時(shí)間,穩(wěn)中求快。計(jì)算題目中的關(guān)鍵詞有：①量：包括足量、過量、適量等②反應(yīng)時(shí)間：包括反應(yīng)一段時(shí)間、恰好完全