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正文內(nèi)容

2009年縣教育工作思路[范文](文件)

 

【正文】 標(biāo),深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),努力形成符合科學(xué)發(fā)展的新觀念、謀求科學(xué)發(fā)展的新思路、勇于改革創(chuàng)新的新風(fēng)貌。著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),提高服務(wù)意識(shí)、工作效能和工作透明度,努力探索機(jī)關(guān)工作科學(xué)化管理的有效途徑?!碑?dāng)前,伴隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的急劇變化和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的迫切要求,高新區(qū)正處于向率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期,區(qū)工委、管委會(huì)提出了創(chuàng)建國(guó)家創(chuàng)新型科技園區(qū)的更高目標(biāo)。按照蘇州市規(guī)劃要求,根據(jù)區(qū)域人口規(guī)模、房產(chǎn)開(kāi)發(fā)等現(xiàn)實(shí)情況,繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教育資源統(tǒng)一規(guī)劃布局。(2)積極推進(jìn)體制機(jī)制改革,進(jìn)一步提升區(qū)域教育綜合水平。二、工作目標(biāo)。、指導(dǎo)和服務(wù),關(guān)注幼兒成長(zhǎng)、教師發(fā)展、質(zhì)量提高,關(guān)注幼兒終生有益發(fā)展的因素和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效工作。發(fā)揮公辦幼兒園和優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范輻射作用,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。各類(lèi)幼兒園要以?xún)和l(fā)展為本,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則,合理安排幼兒一日活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,注重幼兒潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展,努力改善學(xué)前教育“小學(xué)化”、“保姆式”傾向,逐步提高保教質(zhì)量。學(xué)區(qū)將根據(jù)上級(jí)文件精神,建立學(xué)前教育督導(dǎo)制度,定期對(duì)各幼兒園的目標(biāo)規(guī)劃、計(jì)劃實(shí)施、經(jīng)費(fèi)投入、教職工待遇保障、保教質(zhì)量等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。等級(jí)評(píng)定要按照分級(jí)負(fù)責(zé)、分等評(píng)估、動(dòng)態(tài)管理的原則,把等級(jí)評(píng)定工作的重心轉(zhuǎn)移到幼兒成長(zhǎng)、教師發(fā)展、質(zhì)量提高上,關(guān)注幼兒終生有益發(fā)展的因素和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效工作。第五篇:2014年教育工作思路葛家中學(xué)2014年工作思路新的一年,全鄉(xiāng)教育工作將以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工作要求,更加注重全鎮(zhèn)教育內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展,確保葛家中學(xué)教育處在全市前列。①協(xié)助鄉(xiāng)政府做好新中心幼兒園的規(guī)劃與建設(shè)。⑤青新完小的提質(zhì)改造。(二)學(xué)校管理轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,強(qiáng)化校本管理。1(三)教育教學(xué)堅(jiān)持不懈抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),認(rèn)真執(zhí)行《瀏陽(yáng)市中小學(xué)教育教學(xué)管理常規(guī)》,加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo),強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理。確保今年中考處于全市前15名。高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè),多渠道組織培訓(xùn),提高管理水平,增強(qiáng)工作責(zé)任心。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理。五是實(shí)施人性化管理,關(guān)心教師生活。學(xué)校班子成員要講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講協(xié)作、講貢獻(xiàn)增強(qiáng)學(xué)校班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。確保全年無(wú)校園暴力事件和安全責(zé)任零事故。健全學(xué)校各項(xiàng)安全工作預(yù)案,做好突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練,提高師生自護(hù)自救能力和學(xué)校應(yīng)急反應(yīng)能力。及時(shí)排查和化解矛盾與糾紛,妥善處理各種事端。學(xué)校食堂保證進(jìn)貨渠道規(guī)范,開(kāi)好師生食堂伙食;初級(jí)中學(xué)要加強(qiáng)各學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)督審計(jì),確保全年無(wú)違規(guī)違紀(jì)違法問(wèn)題發(fā)生。(八)教育督導(dǎo)1強(qiáng)化初級(jí)中學(xué)及各小學(xué)校長(zhǎng)工作職責(zé)。按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)各部門(mén)交辦的工作任務(wù)。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各幼兒園要積極開(kāi)展園本培訓(xùn),為教師參加上級(jí)培訓(xùn)提供條件,提高了教師隊(duì)伍整體水平。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度,財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,帳目做到日清月結(jié),帳實(shí)相符。1積極做好維穩(wěn)工作。學(xué)校要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防交通事故、防溺水、防騙、防食物中毒等教育。分層簽訂安全工作責(zé)任書(shū),加大學(xué)校安全人防、技防的投入。1加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。三是進(jìn)一步深化教育人事制度改革,完善事業(yè)單位績(jī)效工資分配制度。(四)隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),一是進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī),積極開(kāi)展“每天一小時(shí)”體育鍛煉活動(dòng)。創(chuàng)新德育活動(dòng)載體,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。著力打造“高效課堂”。把學(xué)校 “內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展”作為學(xué)校發(fā)展的主旋律,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)特色和品位。⑦西沖教學(xué)點(diǎn)的改造。③對(duì)中學(xué)科學(xué)樓、教學(xué)樓、師生宿舍樓屋頂檢修。努力提升黨員干部和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、提高各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)制度建設(shè),提高各學(xué)校管理水平、提升各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)特色。繼續(xù)撤并一批不符合標(biāo)準(zhǔn)的“家庭式”幼兒班,引導(dǎo)幼兒園上等級(jí)、創(chuàng)品牌、成名園,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,最大限度地滿(mǎn)足廣大人民群眾就近“入好園”的需求。要防止和抵制“應(yīng)試教育”的消極因素向?qū)W前教育滲透,防止將小學(xué)的教育內(nèi)容向幼兒園前移。三、具體工作措施依法行政,規(guī)范全區(qū)學(xué)前教育管理。,按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”原則,整治工作有序開(kāi)展,分類(lèi)解決問(wèn)題。積極創(chuàng)新區(qū)域教育評(píng)價(jià)制度,進(jìn)一步完善學(xué)校目標(biāo)管理考核制度、教育督導(dǎo)評(píng)估制度、義務(wù)制教育階段學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等,逐步引入社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)參與對(duì)區(qū)域教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的評(píng)價(jià)和督導(dǎo),以促進(jìn)全區(qū)教育質(zhì)量整體水平的進(jìn)一步提升。加強(qiáng)義務(wù)教育教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建后續(xù)管理,義務(wù)教育階段中小學(xué)達(dá)到省一類(lèi)裝備標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校比例10%,省二類(lèi)裝備復(fù)評(píng)100%通過(guò)。2.主要任務(wù)為更高水平推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)城
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