【摘要】語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元沙金九年一貫制學(xué)校宋振軍學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字新詞。2.認(rèn)真閱讀課文,提出不懂的問題,把握課文內(nèi)容,了解威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機(jī)智和勇敢的精神品質(zhì)。3.領(lǐng)悟作者是怎樣通過對(duì)人物的心理活動(dòng)和動(dòng)作的刻畫,來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。
2025-12-04 15:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo),并理解新詞。,為什么能夠救人?領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。(難點(diǎn))、保護(hù)動(dòng)物的教育。(重點(diǎn))百花楹聯(lián)欣賞梅花:疏影橫斜水清淺,紅梅:故作小
2025-12-02 04:16
【摘要】A山A學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利地朗讀課文。,登上山頂?shù)目鞓罚灰靼谉o論做什么事,都要有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神。A讀一讀斯凝煮蟬哲燃煌智慧逞崎嶇A會(huì)認(rèn):尤其、又彎
2025-12-02 04:15
【摘要】AA捕輝劇鉤距辯乞德抵縱皎沮誘抉捕撈晚霞輝映劇烈上鉤距離不容爭(zhēng)辯乞求道德抵制操縱魚竿皎潔
【摘要】凡卡(俄)契訶夫小說《凡卡》的作者是俄國著名作家安東?巴甫洛維奇?契訶夫(1860---1904)。他出身于小商人家庭,做過店員,也當(dāng)過醫(yī)生。契訶夫生活在十九世紀(jì)末期,正是沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的時(shí)代。契訶夫的作品《凡卡》寫于1886年,反映了沙皇尼古拉三世時(shí),強(qiáng)征暴斂使無數(shù)農(nóng)民破產(chǎn),被迫流入城市謀生,深受剝削,連
2025-12-05 22:49
【摘要】語文s版二年級(jí)下冊(cè)第八單元30晏子勸齊王李常村中心校荀艷霞說一說?看到題目后,你最想知道什么?晏子是誰?晏子為什么勸齊王?他是怎樣勸齊王的?勸的結(jié)果怎么樣?晏子名晏嬰(公元前578年—公元前500年)他是齊國的國相。春秋時(shí)期著名政治家、思想家、外交家。他愛國憂民,聰
2025-12-04 10:06
【摘要】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元,認(rèn)識(shí)敦煌壁畫的特點(diǎn)和價(jià)值,體會(huì)我國古代藝術(shù)家卓越才能和頑強(qiáng)意志。,理解重點(diǎn)語段以及表達(dá)的情感,提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力。“凹、璀、璨、孜”,讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)凹
【摘要】語文S版二年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、認(rèn)識(shí)16生字個(gè)字及詞語。并能用自己喜歡的詞語說話。?2、漂亮?xí)鴮?個(gè)字。?3、熟讀課文,初步了解課文內(nèi)容。?4、積累文中詞語及語段。診斷治療體內(nèi)蹲在木棍分析研究喇叭效果
2025-11-08 14:03
【摘要】26我能行回民學(xué)校董秀秀籃球求之不得活躍注視瞄準(zhǔn)允許投籃長(zhǎng)凳注意等待傳遞約定允許撿起滾開身影汗流浹背融入左右結(jié)構(gòu):瞄投注滾撿待躍融約
2025-11-08 00:41
【摘要】語文S版二年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.有感情地朗讀課文。?2.教育做任何事情要有耐心,不要盲目的聽從別人的話。梨樹桃樹杏樹猴子要種一棵什么果樹呢?;。聽課文朗讀,要求:認(rèn)一認(rèn),讀一讀,寫一寫。quèyīng
2025-11-08 00:30
【摘要】?詠柳唐賀知章詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!霸伭笔鞘裁匆馑??詠:歌頌,贊美。詠柳:贊美柳樹。zhuāngtāo妝(化妝)
2025-11-08 00:38
【摘要】語文S版五年級(jí)語文下冊(cè)第二單元家貓波斯貓關(guān)于貓的介紹貓:哺乳動(dòng)物,面部略圓,軀干長(zhǎng),耳殼短小,眼大,瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大,四肢較短,掌部有肉質(zhì)的墊,行動(dòng)敏捷,善躍,能捕鼠,毛柔軟,有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握生字,理解“無憂無慮、任
【摘要】?我國是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的大家庭。在這個(gè)大家庭中有許許多多動(dòng)人的民間傳說故事。今天讓我們走進(jìn)內(nèi)蒙古的山林里,去看看那美麗的“神鳥”,去聽聽那動(dòng)人的故事。本文為蒙古族的民間故事,大家一起來讀一讀吧!學(xué)習(xí)要求:?自由地大聲地朗讀課文,學(xué)習(xí)本課的生字新詞,讀準(zhǔn)字音。你會(huì)認(rèn)課文中的生字嗎?
【摘要】19*船長(zhǎng)一、學(xué)習(xí)生字嘈雜斗毆調(diào)遣深淵cáoōuqiǎnyuān多音字?詞語注釋?嘈雜:(聲音)雜亂;喧鬧。?調(diào)遣:派遣;差遣。?深淵;很深的水。?井然
2025-11-08 00:37
【摘要】編鐘語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元默讀課文,思考:???編鐘?開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么關(guān)系?請(qǐng)看下面課文結(jié)構(gòu)圖:編鐘歷史由來(1)基本情況重要價(jià)值(2)演奏效果()主要特點(diǎn)()讀課文,圍繞下列問題討論:?????(造型結(jié)構(gòu)精巧
2025-11-08 09:19