【正文】 著無限的信息?！居靡痪浜唵蔚脑拰θ淖髁丝偨Y(jié)，表達(dá)了作者對數(shù)的發(fā)展的美好的愿望。二、教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課?！緦ΨQ美：如第4自然段“每個(gè)整數(shù)對應(yīng)于數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)，這些點(diǎn)以等距離互相分開。越來越復(fù)雜的數(shù)系如：自然數(shù)，由1演變出所有自然數(shù)：……后來再加進(jìn)它們的相反數(shù)－－－3……它們依然是和諧的，而且起源于1?！浚ㄈ┱Z言表達(dá)訓(xùn)練。】學(xué)習(xí)這兩首詩的筆法，選擇其他的數(shù)字或符號寫一首小詩。學(xué)習(xí)本文采用多種說 明方法。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)。整體感知，具體概括出各段的內(nèi)容。【示例：文中使用了舉例子、作比較、下定義、作詮釋、列數(shù)據(jù)等多種說明方法?！薄尽?3種”是確定數(shù)字，“60多種”是不確定數(shù)目。”【“努力”表明科學(xué)家工作難度很大，同時(shí)也表明科學(xué)家不畏困難，執(zhí)著于科學(xué)事業(yè)的敬業(yè)精神?！扛鶕?jù)課文內(nèi)容，為一本簡明詞典撰寫“超低溫現(xiàn)象”的條目，不要超過200字，【據(jù)理論推算，自然界中的最低溫度為－℃，這一冷的極限溫度被稱為絕對零度，研究發(fā)現(xiàn)，在接近絕對零度的一個(gè)低溫區(qū)域（一般指－150℃以下）中，許多物質(zhì)顯示出與常溫下截然不同的特性，如鉛會(huì)變得富于彈性，錫會(huì)變得易于粉碎，某些導(dǎo)電材料會(huì)出現(xiàn)超導(dǎo)性（即電阻消失或接近于零）。寂靜的春天一、教學(xué)要求：了解環(huán)境污染的危害，學(xué)習(xí)本文 把抽象內(nèi)容說明得具體生動(dòng)的技巧。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課?！臼崂砻}絡(luò)：生物和環(huán)境相互作用,污染空氣、土地等,化學(xué)藥物對人的危害,人類沒有時(shí)間適應(yīng)世界變化,人類創(chuàng)造化學(xué)物質(zhì),人類使用化學(xué)物質(zhì),化學(xué)物質(zhì)的危害,導(dǎo)致惡性循環(huán)后果 小結(jié)本文】聯(lián)系課文內(nèi)容，說說標(biāo)題“寂靜的春天”是什么意思，作者借“寂靜的春天”向世人提出了什么警告。警告：正視化學(xué)藥品的危害，為了生機(jī)勃勃的春天再次到來，正視并改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)?！竣谌松踔吝B自己創(chuàng)造的魔鬼都認(rèn)不出來?！竣苓@門科學(xué)在使用這些武器對付害蟲的同時(shí)也在打擊整個(gè)地球。用心 愛心 專心 121號編輯 6【本文為了說明人們采用種種手段污染了環(huán)境，制造出來的化學(xué)藥品適用于人類對自然的戰(zhàn)爭，較多的采用了對比手法。了解小說明、暗兩條線索。三、教學(xué)難點(diǎn)：小說主題的深刻認(rèn)識。二、教學(xué)過程：（一）研討情節(jié)：《藥》是圍繞明、暗兩條線索展開情節(jié)的：【明線：老栓買藥→小栓吃藥→茶客議藥→藥的效果（華大媽上墳）（四個(gè)場面分別寫了時(shí)間、地點(diǎn)）暗線：夏瑜被害→夏瑜（血）被吃→夏瑜被議→血的悲劇】（二）理解各部分內(nèi)容：開頭的時(shí)令描寫勾勒出了黎明前的什么特征？【陰暗、凄清，還有幾分恐怖——暗示當(dāng)時(shí)的時(shí)代特征?！?b、康大叔接連嚷了八個(gè)“包好”，分別包含了什么意思？【前四個(gè)標(biāo)榜這人血饅頭“與眾不同”，因是革命者的鮮血染成；后四個(gè)是針對小栓“不住的咳嗽”而發(fā)，自我嘲弄這人血饅頭治病無效?！浚ㄈ┎贾米鳂I(yè)：找出課文中描寫華老栓、夏瑜、康大叔等人物的文字內(nèi)容，概括他們的性格特征，并思考小說主題。（哀其不幸，怒其不爭）夏 瑜：一個(gè)既英勇不屈又嚴(yán)重脫離群眾的年輕的資產(chǎn)階級民主革命者。但它蘸的是一個(gè)舊民主主義革命者的鮮血，故就有了其特殊的意義：人血饅頭醫(yī)不好群眾肉體上的?。毁Y產(chǎn)階級革命者的鮮血也治不了群眾精神上的病——迷信、落后、愚昧、麻木、不覺悟。二、教學(xué)過程：（一）研討場面描寫及其作用：【老栓買“藥”、小栓吃“藥”、茶客談“藥”四個(gè)場面，推動(dòng)了小說情節(jié)的發(fā)展?？蓮摹澳憔腿ッ础?、“你給我吧”簡潔、含蓄而深沉的對話中而知】華老栓為什么話少？茶客議“藥”時(shí)為什么又一言不發(fā)？ 【從中更顯華老栓勤勞樸實(shí)（老實(shí)憨厚）、愚昧麻木的性格特征】小栓為什么沒說話，只是咳嗽？一共咳了幾次嗽？各有什么作用？【這也是作者的精心安排，“無言勝有言”?！俊端帯贰爱嫛绷硕嗌俅窝劬Γ窟@對刻畫人物有什么作用？【共畫了九次之多，如對華老栓夫婦畫了三次，對康大叔畫了兩次，對夏四四奶奶畫了兩次等，從中進(jìn)一步體會(huì)這些人物的性格或心情。二、教學(xué)重難點(diǎn)：（教學(xué)目的的3點(diǎn)）三、教學(xué)時(shí)數(shù) ：二教時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容： 理清本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。”所讀這部分寫什么內(nèi)容？與后面的情節(jié)有何關(guān)系？ 【寫了瑪?shù)贍柕碌摹巴纯唷焙汀皦粝搿?。又如對她“她沒有漂亮服裝……然而她偏偏只喜愛這些……就想望著得人歡心，……具有誘惑力而被人追求”的心理描寫。思考：用心 愛心 專心 121號編輯 10◎劃出描寫路瓦栽夫人栽借到項(xiàng)鏈前后的三個(gè)心里變化過程，理解這些描寫的作用。思考：◎作者怎樣具體描寫路瓦栽夫人在夜會(huì)上的具體表現(xiàn)和心理特征的？作者這樣描寫的作用是什么？ 【在夜會(huì)上，她“狂熱”、“沉迷”、“陶醉于自己的美貌勝過一切女賓，陶醉于成功的光榮，陶醉在……幸福的云霧里，陶醉在……甜蜜的勝利里?！浚┞吠咴苑蛉藶楹闻c常人不同，不立刻響原主人說出丟項(xiàng)鏈的真相？（七）路瓦栽夫人對一夜的虛榮換來十年的貧困后悔了嗎？這說明了什么？【她并沒有后悔，從文中“她一個(gè)人坐在窗前，就回想起當(dāng)年那個(gè)舞會(huì)來，那個(gè)晚上，她多么美麗，多么使人傾倒??！”的心理描寫可見出。第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：探討小說各部分的關(guān)系?！拘≌f按事件的自然進(jìn)程敘寫，一項(xiàng)鏈為線索展開情節(jié)。小說的結(jié)局，不僅使女主人公大吃一驚，讀者也會(huì)感到意外，他有力的表現(xiàn)了人物性格?！浚ㄈ┤绾慰创吠咴苑蛉藖G失項(xiàng)鏈這一偶然情節(jié)？【丟項(xiàng)鏈雖是偶然性事件，當(dāng)蘊(yùn)含著必要因素，因?yàn)槿绮唤桧?xiàng)鏈，自然就無丟失項(xiàng)鏈的事，而瑪爾蒂德愛慕虛榮德獨(dú)特性格必然驅(qū)使她借項(xiàng)鏈。丟失項(xiàng)鏈的這個(gè)情節(jié)的合理性、必然性，也以路瓦栽夫人的性格作基礎(chǔ)，是她那愛虛榮的性格造成的。理解課文《等待散場》表達(dá)的內(nèi)在情感，體會(huì)《差別》對我們?nèi)松闹笇?dǎo)意義。】（三）賞析課文。【小說沒有直接寫愛情故事里的兩個(gè)主人公是如何相愛的，而是通過“我”，一個(gè)旁觀者的角度去描述這個(gè)故事。②從全文看，作者有意安排故事發(fā)生在雨天，更能突出小伙子對女友的癡情——冒雨苦等，不忍離去。第12自然段中，“說著便扭頭朝劇場大門張望……而他沒能及時(shí)迎上去。兩個(gè)愛好藝術(shù)的年輕人彼此相愛，心牽對方，只想著對方。（五）課堂總結(jié)，布置作業(yè)?！浚ㄈ┻M(jìn)一步賞析課文。】布魯諾和阿諾德明顯存在著差別，你認(rèn)為布魯諾該怎樣彌補(bǔ)這種差距？你從中得到什么啟示？【布魯諾該向阿諾德學(xué)習(xí)，熱情投入工作，全力以赴。（四）比較兩篇小說在情節(jié)安排上的共同之處。用心 愛心 專心 121號編輯 14?！浚ㄎ澹┛陬^表達(dá)訓(xùn)練：發(fā)揮合理想象，虛構(gòu)《差別》下來的情節(jié)，把故事進(jìn)行交流?！吭嚪治鑫闹惺侨绾芜\(yùn)用對比敘述來揭示深刻的道理?！静剪斨Z：思維簡單，目光短淺，缺乏市場眼光，被動(dòng)投入工作。（二）速讀課文，概括主要內(nèi)容?！繌奈闹姓页鲎髡咚O(shè)置的懸念，嘗試自己分析。最后一段的描寫，側(cè)面烘托出小伙子和女友的完美愛情結(jié)果，后面通過姑娘神態(tài)和動(dòng)作的描寫，傳達(dá)出她被小伙子的一片癡情和耐心所感動(dòng)的心理感受。【第10自然段，“我把票遞給他……他卻仍然把我持票的手推開了?！矿w會(huì)場景選擇的精心。【小說寫了劇場外小伙子等待著劇場內(nèi)的姑娘出來，劇場內(nèi)的姑娘因舍不得浪費(fèi)一張寶貴的票，一面看著劇場外的男友，一面焦急的等待散場，小說贊美他們純潔的愛情。（二）速讀課文，理清本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。作者通過描寫主人公的不幸遭遇，尖銳的諷刺了資產(chǎn)階級愛慕虛榮的思想，詛咒和譴責(zé)了資本主義社會(huì)。那些身邊總是跟著女傭或隨從德太太、老爺們，大小事情不用自己動(dòng)手，也不用自己操心，一切行動(dòng)自然是從從容容，怎么會(huì)丟失戴在脖子上的項(xiàng)鏈？這些情節(jié)的出現(xiàn)，都是由人物性格的力量推動(dòng)的，人物的行動(dòng)及行動(dòng)方式是由人物的獨(dú)特性格決定的。因?yàn)?，在描寫中作者已做了三次必要的鋪墊和巧妙的暗示，其伏筆有三次之多：第一次是借項(xiàng)鏈時(shí)女友的慷慨答允；第二次是找項(xiàng)鏈時(shí)，珠寶店老板說的：“我只賣出這個(gè)盒子”；第三次是還項(xiàng)鏈時(shí)，佛來思節(jié)夫人竟沒打開盒子看。第一部分?jǐn)懍數(shù)贍柕碌摹巴纯唷焙汀皦粝搿?，雖屬于“非基本情節(jié)部分”，但卻是構(gòu)成人物的不幸遭遇的“基礎(chǔ)”正當(dāng)她對夢想的生活得不到實(shí)現(xiàn)而痛苦時(shí)，丈夫弄來了參加夜會(huì)請柬；正當(dāng)路瓦栽夫人去參加夜會(huì)沒有珍珠作裝飾而苦惱時(shí)，她的女友把項(xiàng)鏈借給了她；正當(dāng)她在夜會(huì)上“狂歡”、“陶醉”的時(shí)候，卻樂極生悲，丟失項(xiàng)鏈；正當(dāng)路瓦栽夫人10年艱辛還清賠款項(xiàng)鏈的債務(wù)，卻意料得知用心 愛心 專心 121號編輯 11項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?。二、教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。這說明她的不幸遭遇決不是偶然因素造成的，而是她愛慕虛榮的性格給她帶來的，也說明資產(chǎn)階級思想對人的毒害的嚴(yán)重性。路瓦栽把一件平日穿的帶著“寒傖味”的外衣披在她肩上時(shí)，她“為了避免那些穿著珍貴皮衣的女人看見，想趕快逃走。淋漓盡致的揭示了愛慕虛榮，追求享樂的精神世界。）這部分雖是序幕，但卻構(gòu)成了她不幸遭遇的“基礎(chǔ)”，為下文寫她參加夜會(huì)而趕制新衣及借項(xiàng)鏈作鋪墊。她不甘心過寒傖的生活，夢想過上層社會(huì)的豪華生活，這是她的心理性格。】安情節(jié)發(fā)展可分為幾個(gè)部分？【五部分。項(xiàng)鏈一、教學(xué)目的通過分析路瓦栽夫人的形象，認(rèn)識資產(chǎn)階級愛慕虛榮、追求享樂的思想對人們的侵蝕毒害理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局對表現(xiàn)主題的作用。】為什么茶客中還寫了一位“二十多歲的人”？他的“氣憤”“恍然大悟”又說明了什么？用心 愛心 專心 121號編輯 9【這仍是作者的精心安排：說明當(dāng)時(shí)民眾對革命的不理解，不單是中年、老年，而且還有青年。華老栓刑場歸來的景物描寫【這是在興奮中表現(xiàn)他的愚昧麻木，越興奮越愚昧麻木】墓地叢冢的描寫【揭露反動(dòng)派血腥鎮(zhèn)壓革命者的罪行】。第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：研討場面描寫、景物描寫及其作用。B、人物描寫：通過對華大媽、華老栓、康大叔、夏四奶、刑場看客等描寫，栩栩如生 而又入木三分地刻畫了人物群像。把握小說主題。】小說結(jié)尾夏瑜墳上為什么“平空”添上了一個(gè)“花環(huán)”？【這是為了表明有人懷念夏瑜，革命的火種并沒有被撲滅，革命后繼有人。為什么“倒覺爽快”？在這以前心情怎樣？在這以后心情又怎樣？用心 愛心 專心 121號編輯 7【在“爽快”之前的心情是沉重的；在“爽快”之后的心情則是由“發(fā)冷”吃驚—— “慌忙”、“躊躇”——精神興奮。五、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：理清小說情節(jié)。深刻認(rèn)識小說主題?！浚ㄋ模┩卣孤?lián)系?！浚ㄈ懛ń梃b?！?③這些化學(xué)藥品不應(yīng)稱作“殺蟲劑”，而應(yīng)稱為“殺生劑”。①在當(dāng)今對環(huán)境的普遍污染中……它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)?！尽凹澎o的春天”指由于人們對環(huán)境的破壞，濫用化學(xué)藥品，造成污染。（二）研讀課文。體會(huì)本文嚴(yán)密、生動(dòng)、準(zhǔn)確的語言特點(diǎn)。】（三）拓展聯(lián)系：查找有關(guān)資料，大膽想象，說說除了文中已經(jīng)介紹的用途外，超低溫現(xiàn)象還可以應(yīng)用到什么地方?！竣邸叭绻軌蛘业竭@種金屬或合金的話，那將引起電力工業(yè)上的一場劃時(shí)代革命。此外，作者在用詞上十分注意掌握分寸?！空Z言品味。如某些金屬在超低溫狀態(tài)下出現(xiàn)了電阻消失的超導(dǎo)現(xiàn)象。簡介作者。二、教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文采用多種說 明方法。（五）課堂總結(jié)，布置作業(yè)。請仔細(xì)閱讀，找出其中所用的修辭手法及句式。和諧美：電視機(jī)屏幕的長寬尺寸之比為0?！?奇異美： 如第4自然段“圓周率本是圓周與直徑之完全確定的比值……我們不能不為大自然的神奇奧妙而感到驚訝和震撼?！蛩伎迹鹤髡咴谡n文中充滿感情的寫到：“誰說數(shù)學(xué)枯燥無味？數(shù)學(xué)天地充滿了詩情畫意，有待我們?nèi)グl(fā)掘。（四）課堂總結(jié)，布置作業(yè)。這段文字融說理、描寫和抒情于一體，說理體現(xiàn)了科學(xué)性特點(diǎn)，介紹了科學(xué)知識；描寫和抒情常常體現(xiàn)小品的文學(xué)性特點(diǎn)，使文章讀來情趣盎然?！傲憔又醒?，頗有王者氣象”運(yùn)用擬人的修辭手法，將抽象的“零”具體形象化，讓我們讀來不覺枯燥無味。說自然數(shù),負(fù)數(shù),零,整數(shù),分?jǐn)?shù),無理數(shù),虛數(shù),復(fù)數(shù),數(shù)