20xx年秋語文教研組工作計(jì)劃（5篇）(文件)
【正文】 訓(xùn)練。（五）堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作全體初三語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究中考，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì)，從而改革初三語文教學(xué)，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。六、工作安排表八、九月份：。十二月份：。二、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容，各教者必須使用普通話教學(xué)，嚴(yán)格遵守“課堂常規(guī)”。學(xué)習(xí)教學(xué)七認(rèn)真。分級(jí)開展集體鉆研教材，集體備課，集體評(píng)課。第三周星期三：張亞玲第四周星期三：陳文蘭10月分級(jí)開展集體鉆研教材，集體備課，集體評(píng)課。學(xué)生作業(yè)展評(píng)。對(duì)本期的合格課進(jìn)行總評(píng)。2012年9月。期末復(fù)習(xí)，期末檢測(cè)，試卷分析。五年級(jí)、四年級(jí)語文教師上合格課：第十周星期三：謝利玲第十一周星期三：龍銀仙第十二周星期三：張玉蘭第十三周星期三：袁凡12月接受教學(xué)“七認(rèn)真”檢查。六年級(jí)、五年級(jí)語文教師上合格課。主辦第一期黑板報(bào)。四、各月工作重點(diǎn)：9月擬定語文計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃。每周星期三下午第七課開展教研活動(dòng)，具體內(nèi)容：集體備課、評(píng)課、學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)藝術(shù)》 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語文教師》。組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫。第五篇：2012年秋期語文教研組工作計(jì)劃2012年秋期語文教研組工作計(jì)劃龍池鎮(zhèn)中心校高段組組長(zhǎng)龍銀仙一、基本情況：高段語文教研組4—6年級(jí)有13個(gè)教學(xué)班，由11位語文教師組成。，每位教師完成教學(xué)論文或案例一篇。，觀摩活動(dòng)。同時(shí)，初三語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討課堂教學(xué)工作。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，要求新教師每學(xué)期聽?zhēng)煾档恼n不少于20節(jié)，師傅聽徒弟的不少于10節(jié)。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過程管理，及時(shí)計(jì)劃、及時(shí)總結(jié)，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文。任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，即“生活課堂生活”。為此，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。進(jìn)一步落實(shí)教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，及時(shí)調(diào)整，積極查找、吸收新的教學(xué)方法，積極參與到新課程改革的激流中。、評(píng)課活動(dòng)，形成更為濃厚的教研風(fēng)氣，在評(píng)課這方面要有重大突破，不要只停留在聽課上，各位教師都要積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同提高。，確保減負(fù)增效。五、工作措施（一）學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)。全體語文老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫語文教育教學(xué)論文，反思，總結(jié)。借助教材更換的契機(jī)，深入學(xué)習(xí)人教版教材，明確語文課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的“六個(gè)基本理念”，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。組織全體語文教師積極參加學(xué)校的科研課題“構(gòu)建高效課堂”，并積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是語文的高效課堂構(gòu)建活動(dòng)。七年級(jí): 在搞好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)。第四篇：2014秋語文教研組工作計(jì)劃20142015學(xué)第一學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃曹斌鋒一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，語文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。2．重視學(xué)科骨干、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)等催長(zhǎng)活動(dòng)。（三）加大力度，催長(zhǎng)骨干，積極推進(jìn)名師工程。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、“講普通話、寫規(guī)范字”等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（二）悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。3．加強(qiáng)課改過程管理。2．認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課
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