【摘要】第2課時(shí)影響細(xì)胞呼吸的因素與細(xì)胞呼吸類(lèi)型的判斷考點(diǎn)一|影響細(xì)胞呼吸的因素及其應(yīng)用[師說(shuō)考點(diǎn)]1.內(nèi)部因素(1)遺傳特性?????水生植物>旱生植物陽(yáng)生植物>陰生植物(2)器官種類(lèi):生殖器官>營(yíng)養(yǎng)器官(3)生長(zhǎng)時(shí)期:幼苗、開(kāi)花期升高,成熟期下降。2.溫度(1)
2025-01-18 18:40
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 生物必修一細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用知識(shí)點(diǎn) 生物,是指具有動(dòng)能的生命體,也是一個(gè)物體的集合。而個(gè)體生物指的是生物體,與非生物相對(duì)。下面是整理的生物必修一細(xì)胞的能量供...
2025-04-04 07:01
【摘要】耳聞之不如目見(jiàn)之,目見(jiàn)只不如足見(jiàn)之。--10-有知識(shí)的人不實(shí)踐,等于一只蜜蜂不釀蜜。細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用單元測(cè)試一、選擇題1.在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,屬于自變量的是A.催化劑B.過(guò)氧化氫分解的速率C.產(chǎn)生氣泡量D.試管中的過(guò)氧化氫溶液的量2.下列因素中不會(huì)對(duì)酶的分子結(jié)構(gòu)產(chǎn)生永久性影響的是()A.過(guò)酸B.
2025-06-07 23:44
【摘要】第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié)降低反應(yīng)活化能的酶一、細(xì)胞代謝與酶1、細(xì)胞代謝的概念:細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞代謝.2、酶的發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的科學(xué)探究思想,發(fā)現(xiàn)的意義3、酶的概念:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。4、酶的特性:專(zhuān)一性,高效性,作用條件較溫和5、活化能:分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)
2025-04-04 23:55
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用測(cè)評(píng)A新人教版必修1(基礎(chǔ)過(guò)關(guān)卷)(時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(共20小題,每小題3分,共60分),其中所含的酶可以分解細(xì)菌。下列有關(guān)酶的敘述正確的是()、高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶永久失活、CO2的
2025-11-19 20:02
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用測(cè)評(píng)B新人教版必修1(高考體驗(yàn)卷)(時(shí)間:45分鐘,滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(共15小題,每小題4分,共60分)1.(2021海南高考)下列關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述,錯(cuò)誤的是(),酶促反應(yīng)的活化能下降
2025-11-19 14:30
【摘要】高考真題備選題庫(kù)必修1第3單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一講酶和ATP1.(2014福建理綜)用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是()A.蛋白酶B.RNA聚合酶C.RNAD.逆轉(zhuǎn)錄酶解析:選C 核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成,用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體為rRNA,而催化核糖體內(nèi)氨基
2025-05-03 00:37
【摘要】第五章細(xì)胞的能量供給和利用 第一節(jié) 降低化學(xué)反響活化能的酶 酶的作用和本質(zhì) 酶的特性 第一頁(yè),共四十七頁(yè)。 以下圖曲線表示過(guò)氧化氫生成物質(zhì)P的化學(xué)反響,在 無(wú)催化條件和有酶催化條...
2025-09-27 02:19
【摘要】n更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn).(.....)必修一第四單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用一、選擇題(每小題3分,共60分)1.(2010·菏澤質(zhì)檢)下圖1表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響的示意圖,圖2的實(shí)線表示在溫度為a時(shí),生成物的量與時(shí)間的關(guān)系圖。則當(dāng)溫度升高一倍時(shí)生成物的量與時(shí)間的關(guān)系是 ( )
2025-05-28 00:32
【摘要】,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,第四頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,...
2025-10-13 22:20
【摘要】第5章測(cè)試題時(shí)量:45分鐘總分:100分一.選擇題(每小題2分,共40分)1.人在發(fā)高燒時(shí),常常不思飲食,其根本原因是A.消化道內(nèi)食物尚未消化B.發(fā)燒使胃腸蠕動(dòng)減弱C.體內(nèi)的食物殘?jiān)懦鍪茏鐳.高燒使酶的活性減弱2.同一個(gè)體內(nèi)的各類(lèi)活細(xì)胞所含酶的A.種類(lèi)有差異,數(shù)量相同B.種類(lèi)有差異,數(shù)量
2025-06-07 23:05
【摘要】第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,蛋白質(zhì),RNA,核糖核苷酸,核糖體...
【摘要】第5章《細(xì)胞的能量供應(yīng)個(gè)利用》》單元測(cè)試題一、選擇題:(在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題目要求的)1.對(duì)人和所有生物來(lái)說(shuō),ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需要的能量( )A.主要來(lái)自于細(xì)胞呼吸B.主要來(lái)自于光合作用C.人和動(dòng)物來(lái)自于細(xì)胞呼吸,植物來(lái)自于光合作用D.所有生物都來(lái)自光合作用2.如果ATP脫去了兩個(gè)磷酸基,該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一,稱(chēng)為(
2025-06-07 21:23
【摘要】第一頁(yè),共六十七頁(yè)。,一、細(xì)胞呼吸(hūxī)的概念[填空]主要是指、和等有機(jī)物在活細(xì)胞內(nèi)氧化分解為或分解為一些不徹底的氧化產(chǎn)物,且伴隨著的過(guò)程。二、細(xì)胞呼吸類(lèi)型,糖類(lèi)(tánɡlèi),脂質(zhì),蛋白質(zhì)...
2025-10-31 12:59
【摘要】ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸(40分鐘100分)一、選擇題(共10小題,每小題5分,共50分)1.(2021·上海高考)下列細(xì)胞中,其無(wú)氧呼吸過(guò)程會(huì)以乳酸為主要產(chǎn)物的是()【解析】選C。蘋(píng)果、酵母菌和青菜根無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,A、B和D項(xiàng)錯(cuò)誤;
2025-11-19 21:44