20xx年學校開展弘揚和培育民族精神活動月的總結(jié)匯報(文件)
【正文】 人文精神和科學教育的優(yōu)勢，讓學生在賞心悅目中體現(xiàn)我國民族歷史文化的經(jīng)久魅力；在數(shù)學、物理、化學等課程中加強以科學技術(shù)、科學方法、科學思想和科學精神的教育，培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新、刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作的精神。歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。為了組織好此項活動，我校進行了周密布置安排，開展了主題鮮明、豐富多彩的宣傳教育和實踐活動，引導全體學生發(fā)揚延安精神，提升思想境界，取得了預期良好效果。二、大力宣傳，營造氣氛，主題突出。三、內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實效。開展教師節(jié)學生向老師獻賀詞活動。開展文藝演出活動。利用學校多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，組織普高二年級學生及醫(yī)士專業(yè)學生網(wǎng)上觀看革命題材影片《國歌》、《小兵張嘎》等，使學生從英雄身上汲取力量，成就高尚品格。通過活動的深入開展，使全體學生體驗，認同和發(fā)揚延安精神，激發(fā)愛國熱情，精神境界得以提升，收到了良好實效。青少年是祖國的未來，民族的希望，在小學生中開展培育民族精神教育，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和十八大精神，加強青少年思想道德建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，促進人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚光大的必然要求，是加強社會主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。要充分調(diào)動全體學生參與活動的積極性和主動性，動員和引導全體學生參與活動，使學生在活動中受到教育，能力得到鍛煉。要運用廣大學生喜聞樂見的形式，把民族精神的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的活動過程中。（二）、校園文化，宣傳民族精神加強校園文化環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的宣傳陣地大力宣傳和中華民族精神。各學科都應(yīng)結(jié)合自身的特點，充實和加強培育民族精神的內(nèi)容，有機滲透民族精神教育，真正作到人人都是德育工作者這一思想，使民族精神教育貫穿在學校教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。開展一次“我為祖國自豪”的主題隊會，讓學生再一次感受祖國的偉大，讓學生充滿愛國豪情！結(jié)合我校提出的兩德雙馨的要求，扎實開展各項活動，讓學生的文明禮儀素質(zhì)進一步提高。每個星期一班會上講話時，有針對性地就民族精神的某一方面專題進行講話，加強學生對民族精神的了解，為學生在培育民族精神教育活動中有所收獲打下堅實的認知基礎(chǔ)。學校校園櫥窗、班級板報等都要圍繞中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進行宣傳教育。四、內(nèi)容措施（一）、加強學習，提高認識加強思想認識，增強全體教師培育民族精神教育工作的緊迫感和責任感，牢固樹立百年大計人才為本，人才大計教育為本的思想，把德育工作擺在教育工作的首要位置，充分認識到民族精神教育是加強青少年學生思想道德建設(shè)工作的重要抓手。要把民族精神的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使學生在實踐活動中體驗、感悟和認同民族精神，并在社會生活實踐中身體力行，達到知與行的統(tǒng)一。三、活動原則以學生為主體，重在參與。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。倡議發(fā)出后，全體師生積極勇躍，總捐書5000余冊，使圖書館的藏書量和種類上了新臺階。學校積極開展?jié)е鷼埢顒?。組織學《守則》誦讀活動。表彰德育工作先進個人，營造良好的輿論氛圍。同時布署每班學生每周組織2篇以
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