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正文內(nèi)容

部編版六年級上冊語文古詩專項(文件)

2024-11-16 00:25 上一頁面

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【正文】 寫的是山村的自然風光;詩中“_________________,_________________”兩句將視角從窗外轉(zhuǎn)入屋內(nèi),寫出了農(nóng)家生活的情趣。等閑識得東風面,______________________。其中的“____________________?_________________”這兩句,告訴我們要不斷地接受新事物和新知識,才能保持思想的活躍?!癬__________”和不變——“___________”之間的對比,以及兒童所問“____________________”,流露出作者對生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。、四句和第五、六句都運用了對偶的修辭手法C.“逶迤”“磅礴”“細浪”“泥丸”突出了長征路上的艱難“盡開顏”中可以感受到紅軍翻越雪山后的喜悅心情“征難圖”。以學自損不如無學夫①學者②,所以求益耳。②學者:學習的人。(1)凌忽長者:________________(2)人疾之如仇敵:__________________2.如此以學自損,不如無學也。(1)好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。(詩人憐惜宮女的_____________________)(5)北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。(2)A解析:本題考查對古詩的鑒賞。本味知音知音難覓或樂曲高妙七、(一)醉酒水息圖快雨大且急忽山色空蒙雨亦奇(欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜)(二)王安石湖陰先生墻上無花木成畦手自栽熱愛自然山水(三)示例:題西林壁2.(1)暴曬(2)卻(3)認為他說的對:我們做事要聯(lián)系客觀實際,不能迷信權威。(六)1.(1)忽視,怠慢(2)憎惡,怨恨,還不如不要學習。我們要抓住詩句中特有的景物,去感受詩人所抒發(fā)的情感。,不可輕易滿足;做人要謙虛謹慎,不可驕傲自大。解析:本題考查對詩歌鑒賞的能力?!凹毨恕薄澳嗤琛笔菍ξ鍘X、烏蒙山的縮小夸張,體現(xiàn)的是紅軍的英雄氣概。它們隨同黃河流經(jīng)萬里,經(jīng)受了浪濤的沖洗和狂風的簸蕩,從天涯一直來到這里。在理解的基礎上可以知道“清風半夜鳴蟬”意思是涼爽的清風把蟬的鳴叫聲也送了過來,以動襯靜,有“鳥鳴山更幽”的意境。(詩人贊嘆_____________________的壯麗)(3)竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。在古代許多詩人都善于觀察和發(fā)現(xiàn),抓住景物的特點描寫。古人認為是惡鳥。如此以學自損,不如無學也。4.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”中的“云崖”,原是“懸崖”,后才改為“云崖”。“_____________________,______________________”兩句展開敘事抒情。長征紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。_________________,笑問客從何處來。,詩歌的第一句“勝日”指_________________,點明天氣;“泗水濱”點明____________;“尋芳”,即尋覓美好的春景,點明了________________________________。醇厚的友誼都深深地吸引了作者,所以最后作者表示“_________________,_________________”,表達了作者對田園生活的向往。待到重陽日,_________________。_______________
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