【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1．認(rèn)識(shí)本課的生字，并會(huì)規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能邊讀邊批邊想象，感受草原的美麗與遼闊。關(guān)于草原，你了解多少，能將你搜集的資料與大家交流一下嗎？讀一讀袤穗梗桅黝驟馴逍閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑塔木欽草原過(guò)去為什
2024-11-11 03:27
【摘要】1．能對(duì)自己不理解的語(yǔ)句質(zhì)疑，在個(gè)性化的朗讀及創(chuàng)編惜時(shí)警句中加深對(duì)含義深刻句子的理解。2．懂得時(shí)間過(guò)去就不會(huì)回來(lái)，要珍惜時(shí)間的道理。為什么作者的外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了？閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。臺(tái)灣高雄人，一九五三年生于中國(guó)臺(tái)灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國(guó)臺(tái)灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者、
2024-12-11 09:37
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元，了解作者家鄉(xiāng)橋的特點(diǎn)，體會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)的思想感情。，讀寫(xiě)“血脈”、“擷取”、“飄逸瀟灑”等詞語(yǔ)，能給名詞加上合適的動(dòng)詞以組成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞組。思，體會(huì)用詞要準(zhǔn)確。江南給人留下了怎樣的印象？閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑在我的故鄉(xiāng)江南，彎彎
【摘要】，學(xué)習(xí)本課生字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。。。高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有自主朗讀課文的能力，能初步理解課文但感悟能力不強(qiáng)。根據(jù)這篇課文的特點(diǎn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我確立教學(xué)目標(biāo)：自主讀悟法品讀法一、談話交流，激情導(dǎo)入；二、自讀課文，學(xué)習(xí)字詞；三、再讀課文，初感文本；四、精讀課文，體會(huì)友情；五、品讀
2024-12-13 11:18
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元1．掌握本課8個(gè)生字，能正確書(shū)寫(xiě)并運(yùn)用。2．聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)畢升在發(fā)明活字印刷術(shù)過(guò)程中的努力和投入。讀一讀坊械膨脹冥豁脂凝閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑為什么說(shuō)活字印刷術(shù)對(duì)世界文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)？
2024-12-12 19:35
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊軍用圍攻魏國(guó)的方法，迫使魏國(guó)撤回攻趙部隊(duì)而使趙國(guó)得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。孫臏,其本名不傳,是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家。今山東鄄城人，漢族。孫武后代。身長(zhǎng)七尺約為161cm，與龐涓同學(xué)兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用臏刑（即挖去膝蓋骨），被齊國(guó)使者偷偷救回齊國(guó)后，本名不詳，人稱為孫
2024-12-11 09:06
【摘要】長(zhǎng)相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。家鄉(xiāng)的橋西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)造型千姿百態(tài)名稱充滿情趣字體各不相同孩子們的樂(lè)園作者家鄉(xiāng)的橋留給你印象最深的是什么？家鄉(xiāng)的橋是我們的樂(lè)園。整個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)跇蝾^下棋猜謎講故事；我們把橋當(dāng)作跳水臺(tái)，比跳水本領(lǐng)，練膽量
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)12個(gè)生字。。復(fù)述課文內(nèi)容。，培養(yǎng)自主探究的興趣，在讀中感悟嘎子的機(jī)智、勇敢與頑皮。，進(jìn)行表演。小嘎子在韓家大院門(mén)口與瘦長(zhǎng)條周旋，同純剛大叔里應(yīng)外合，成功地將一顆手榴彈送進(jìn)大院并制造混亂打擊敵人的經(jīng)過(guò)。用一個(gè)詞來(lái)概括你對(duì)小嘎子的印象。
【摘要】家鄉(xiāng)的橋西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)欣賞在我國(guó)美麗富饒的土地上，有許多極富有特色的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。有一位作家，離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)幾十年了，總也忘不了家鄉(xiāng)的山山水水，尤其是家鄉(xiāng)的橋。據(jù)說(shuō)在一座水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上，竟有287座各式各樣的小橋，那么多的橋，讓作者難以忘記，他說(shuō)了哪句富有感情的話?長(zhǎng)相
【摘要】，把握課文主要內(nèi)容，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)要復(fù)述課文。和幫助，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)什么是真正的友誼。讀一讀阻止偶然帳篷輸血微弱發(fā)顫摸脈杳無(wú)音訊興奮不已淚如泉涌艾滋病讀一讀想一想想一想在艾迪和德諾之間發(fā)生了哪些感人的故事？練習(xí)用自己的話概括地說(shuō)一說(shuō)。小小年紀(jì)的
2024-12-13 18:21
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)問(wèn)題研究“是一種怕人的鳥(niǎo)”？，畫(huà)出文中交代“我”的舉動(dòng)的語(yǔ)句。說(shuō)說(shuō)在“我”的努力下，“我”和珍珠鳥(niǎo)之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來(lái)的。、動(dòng)作的描寫(xiě)之中融入了自己的喜愛(ài)之情。請(qǐng)從文章中選擇一兩個(gè)例子，加以分析?！拔摇钡恼樟吓c呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？
【摘要】1．學(xué)會(huì)本課生字、詞。2．正確、流利地朗讀課文，聯(lián)系課文理解本課重點(diǎn)詞語(yǔ)。3．通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，體會(huì)蒂姆所表現(xiàn)出來(lái)的協(xié)作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一讀埃頒拓絡(luò)謀靡瞥拘許多人都覺(jué)得蒂姆獲得“千年技術(shù)獎(jiǎng)”是當(dāng)之無(wú)愧的，你是怎么看的？想一想想一想
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)珍珠鳥(niǎo)(1)“二月春暉暉，雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼，拂葉隱芳菲?；蛟谔们皯颍鄰哪簧巷w……”《燕燕于飛》江總(2)“門(mén)外鸕鶿去不來(lái)，沙頭忽見(jiàn)眼相猜。自今以后知人意，一日須來(lái)一百回?！薄度^句》杜甫
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元1．能快速閱讀課文，了解課文主要內(nèi)容?？瓶嫉膬?nèi)容及意義，體會(huì)科學(xué)家的獻(xiàn)身精神和愛(ài)國(guó)情懷。金慶民是第一個(gè)涉足南極文森峰這個(gè)死亡地帶的中國(guó)女科學(xué)家，在南極譜寫(xiě)下生命的壯麗篇章?？茖W(xué)家去南極考察，當(dāng)時(shí)的條件怎樣？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語(yǔ)句。險(xiǎn)惡的天氣條件：零下40攝氏度左右、終年
【摘要】?西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元同學(xué)們,在你從幼兒園到初中的學(xué)習(xí)生涯中，哪位老師給你留下了最深刻的印象？能說(shuō)說(shuō)原因嗎？魏巍，現(xiàn)代作家，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹(shù)，河南鄭州人。1920年6月生于一個(gè)城市貧民家庭。在極其困難的條件下，讀了平民小學(xué)，高小，
2024-12-11 09:33
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