【正文】 眾志成城，一起挖掘生命的潛能，提高自己的綜合素養(yǎng)，提升生命的質(zhì)量，為自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們的生命更加精彩吧!第四篇：四月份國旗下演講稿篇一各位老師、同學(xué)們：大家早上好!我是***，今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新》。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。理由是，世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明，都是對(duì)原有事物的再次發(fā)現(xiàn)和重新組合，產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為前所未有的。比如：有保健功能的磁化杯，就是在原有杯子的基礎(chǔ)上，再加上磁鐵，就創(chuàng)造出了一個(gè)新產(chǎn)品磁化杯。因此，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力，我相信，未來的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!篇二各位老師，同學(xué)：大家早上好：今天，站在國旗下，十分榮幸地和老師，同學(xué)一起分享這十幾分鐘的時(shí)間，我首先想問大家一個(gè)問題，每天早晨叫醒你的是什么?當(dāng)然是鬧鐘，手機(jī)叫醒的鈴聲了!腦子里是這個(gè)答案的同學(xué)請(qǐng)舉手。他甚至厭惡了工作。所以同學(xué)們，你們好好想想，老者為什么會(huì)這樣說呢?amp。所以，同學(xué)們，良好的心態(tài)，會(huì)給我們一天的學(xué)習(xí)生活帶來美好，為我們未來理想的實(shí)現(xiàn)帶來無盡的內(nèi)動(dòng)力。達(dá)爾文的進(jìn)化論，一開始曾受世人譏笑唾罵，最后才被人們接受，鑒真大師的多次東渡受阻，直到第六次才到日本?？纯次覀冎車〉脙?yōu)異成績的同學(xué)們，哪個(gè)不是幾年如一日的勤奮、刻苦、奮斗和拼搏。所以親愛的同學(xué)們，鷹之如此，更何況我們?nèi)f物之靈的人類。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。節(jié)約用電金點(diǎn)子在家或在教室，沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)；離開房間后隨手關(guān)燈。以環(huán)保為重，商場少供應(yīng)塑料袋，顧客自帶購物袋，就可以減少塑料垃圾。同學(xué)們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。上體育課或不在教室上課時(shí)，要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇、電腦等；節(jié)約其他能源金點(diǎn)子少用塑料袋 塑料是石油產(chǎn)品，不易分解，埋入土壤中十幾年不腐爛。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子：節(jié)約用紙金點(diǎn)子我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。第五篇：四月份國旗下演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天“國旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。卻忽略了他們身上最閃亮，也是我們最需要的寶貴精神，那就是毅力。同學(xué)們，我相信你們當(dāng)中有許多人懷著美好的理想和與之奮斗的熱忱，但確實(shí)有相當(dāng)一批同學(xué)缺乏毅力。在我們每個(gè)同學(xué)心中，都有自己的夢想，但只有那些有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力的人，才有可能取得成功，英國小說家狄更斯有句名言：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 是的，叫醒你的如果是鬧鐘，你僅僅是為一份工作而工作，對(duì)于我們同學(xué)而言，則是為成績而成績。當(dāng)他煩躁納悶之時(shí)，老者就問了他這樣一個(gè)問題，每天早晨叫醒你的是什么?他的回答和我們大多數(shù)同學(xué)一樣。3年前，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，杰克的工資低，每天早上6點(diǎn)多到公司，晚上加班到8點(diǎn)，甚至到10點(diǎn)。我們正處于成長時(shí)期，沒有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。等等。蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品，但他們善于再次發(fā)現(xiàn)別人的創(chuàng)造，更重要的是重新組合出新的產(chǎn)品，終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。那么，怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是現(xiàn)代創(chuàng)新之父的經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德，他把創(chuàng)新分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的再次發(fā)現(xiàn)能力，第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的重新組合能力，最高層次是創(chuàng)造前所未有事物的能力。又來看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國，據(jù)研究報(bào)道，從1929年到1969年的40年間，美國經(jīng)濟(jì)增長的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。希望同學(xué)們，在日志中仔細(xì)反思得失，分析原因，虛心接納老師家長的正確意見，珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)生命，戰(zhàn)勝自己而不能放任自己，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思學(xué)會(huì)進(jìn)步。希望同學(xué)們立足自己的課堂，積極自主思考問題，主動(dòng)熱情參與小組討論，學(xué)會(huì)思考學(xué)會(huì)傾聽學(xué)會(huì)概括學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)會(huì)反思，高效完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。美國有一位偉大的哲學(xué)家威廉因此，從大的方面來講，我們生命的意義首先必須建立在為祖國為人民這個(gè)基礎(chǔ)之上，使自己成為對(duì)社會(huì)有益的人，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。臺(tái)灣教育學(xué)者高震東先生說，所謂的學(xué)生就是“學(xué)生活的知識(shí)、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義。希望我們齊心協(xié)力，把握機(jī)會(huì)，共創(chuàng)生命的輝煌。教育的起點(diǎn)是生命，終點(diǎn)還是生命。請(qǐng)為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一。在節(jié)假日，不要私自或結(jié)伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿(mào)然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。夏季，沒有家長帶領(lǐng)，不得到河塘等地方游泳，以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。不靠近窗戶玩耍探望。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：要注意交通安全。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。據(jù)