名師講堂3(文件)
【正文】 】那當(dāng)然了。使我從中學(xué)習(xí)到了很多。教師首先就要有良好的教學(xué)習(xí)慣，教師的師范性從此體現(xiàn)的淋淋盡致。教育，是一種活動，是一種學(xué)習(xí)。家長把孩子交給我們，是一份信任，是對孩子成功的期待。對待工作要行，對待同事要好，對待學(xué)習(xí)要擠，對待誘惑要自制！教書者必先強己，育人者必先律己。第二 教師儀表大方，面帶笑容，教態(tài)自然，親切，富有熱情和親和力，與學(xué)生的距離拉的很近，為師生互動精彩打下了基礎(chǔ)。第四 教學(xué)案的設(shè)計圍繞中下等學(xué)生展開，大部分習(xí)題是生活中的例子，很容易被學(xué)生感知，充分體現(xiàn)了教師在把握學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的經(jīng)驗。再次，在課堂中加強情感，態(tài)度，價值觀目標(biāo)的體現(xiàn)，在教學(xué)中充分利用教學(xué)心理學(xué)的理論，努力構(gòu)建新型、民主、和諧的課堂。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹立深入學(xué)習(xí)和研究的信心?！痹谝院蟮慕虒W(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，努力形成自己的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)個性，希望有一天也可以成為名師。第二 教師儀表大方，面帶笑容，教態(tài)自然，親切，富有熱情和親和力，與學(xué)生的距離拉的很近，為師生互動精彩打下了基礎(chǔ)。第四 教學(xué)案的設(shè)計圍繞中下等學(xué)生展開，大部分習(xí)題是生活中的例子，很容易被學(xué)生感知，充分體現(xiàn)了教師在把握學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的經(jīng)驗。再次，在課堂中加強情感，態(tài)度，價值觀目標(biāo)的體現(xiàn)，在教學(xué)中充分利用教學(xué)心理學(xué)的理論，努力構(gòu)建新型、民主、和諧的課堂。新課改提倡多鼓勵、多表揚和多肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹立深入學(xué)習(xí)和研究的信心。”在以后的教學(xué)中，我將不斷地提升自身的素質(zhì)，不斷地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會，多對比，多反思，提高自己駕馭課堂教學(xué)的能力，努力形成自己的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)個性，希望有一天也可以成為名師。總之，本節(jié)課的聽課學(xué)習(xí)，讓我對自己平時的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。最后，應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點、學(xué)生特點設(shè)計教學(xué)，特別是在細(xì)節(jié)的處理上，應(yīng)該多留心；課堂時間的分配和把握，應(yīng)該堅持學(xué)生這個主體展開，加大學(xué)生自主性和探究性學(xué)習(xí)，盡量讓學(xué)生自己在學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)方法和興趣；在師生互動中，要時不時鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心。我需要改進(jìn)的地方如下： 首先，平時多研究中考，盡量在平時教學(xué)中把學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點圍繞中考展開；多聽課，多學(xué)習(xí)名師的經(jīng)驗。教師語言精練，沒有與教學(xué)無關(guān)的語言。課堂上李老師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象，學(xué)生活躍的表現(xiàn)，讓我感覺到以學(xué)生為主體的先進(jìn)教學(xué)理念。總之，本節(jié)課的聽課學(xué)習(xí)，讓我對自己平時的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。最后，應(yīng)該根據(jù)學(xué)科特點、學(xué)生特點設(shè)計教學(xué)，特別是在細(xì)節(jié)的處理上，應(yīng)該多留心；課堂時間的分配和把握，應(yīng)該堅持學(xué)生這個主體展開，加大學(xué)生自主性和探究性學(xué)習(xí)，盡量讓學(xué)生自己在學(xué)習(xí)中找到學(xué)習(xí)方法和興趣；在師生互動中，要時不時鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心。我需要改進(jìn)的地方如下： 首先，平時多研究中考，盡量在平時教學(xué)中把學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點圍繞中考展開；多聽課，多學(xué)習(xí)名師的經(jīng)驗。教師語言精練，沒有與教學(xué)無關(guān)的語言。課堂上李老師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象，學(xué)生活躍的表現(xiàn)，讓我感覺到以學(xué)生為主體的先進(jìn)教學(xué)理念。認(rèn)真完成，只有合格。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成會對孩子的終身學(xué)習(xí)打下好
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