人教新課標一年級下冊數學教案 求一個數比另一個數多(少)幾的問題 2(文件)
【正文】 們再來看看這張“作業(yè)評比”圖，除了小雪與小磊所得紅花可以進行比較外，他們 3 人中哪兩個人的紅花也可以進行比較，誰還能與誰比，誰多 誰少，你能提出相應的數學問題并解決嗎？ 學生提問、交流，列式解答。 讀題并列式解答。 四 、課堂小結 ， 如我們 同桌 可以 比一比，誰的鉛筆多，多多少？誰的小棒少，少多少 ?? 除了這些比較外，我們 還可以比什么？ 怎樣比？ ？ ，我們可以用什么方法來解決它們？ 。寫在作業(yè)本上。 你還能怎樣提這個問題？ 73 頁做一做 “圖書比較” 師：玲玲和丁丁從家里帶來了許多課外書給大家看，我們來看看他們帶來了多少呢？讀題并列式計算。 師：誰再能說說在剛才的圖中，“誰與誰在比”、“誰多誰少”、“可以怎樣比”？ 師：你會列式解決這個
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