【正文】 叮咚”“唷，有人敲門。合：抓住壞蛋繩之以法投進鐵牢門。甲：我們勤奮學習，乙：我們自立、自護又自強，丙：我們踏著鏗鏘的腳步，合：邁進輝煌的世紀門。主持人男：昨天已成為過去，現(xiàn)在的我們更要珍惜美好的未來，無論你是瘦小的還是強壯的，無論你是健康的還是殘疾的，讓我們珍愛生命，擁抱平安，請欣賞配樂詩朗誦《安全是一座生命的燈塔》。第三篇：《關注安全_珍愛生命》主題班會關注安全，珍愛生命 主題班會隰縣第二小學 一（4）班 解林萍課題：關注安全，珍愛生命班級：一（4）班 地點：教室一、班會背景學生們的社會安全責任感和個人安全意思淡薄，缺乏在突發(fā)事件中自救自護的素養(yǎng)和能力。健康、平安是生活賜給每一個懂得生命意義的人的最好禮物。朗讀校園安全歌謠。答：火警119；報警110；急救120；交通122。電器，汽油，酒精著火時用水撲救好嗎？應用什么撲救？ 答：不可，可用沙，土，干粉滅火器等滅火。上下樓，莫亂看，樓梯記住走右邊。私下河，不安全，要去正規(guī)游泳館。壞故事，莫要聽，黃色書碟更莫看。有隱患，注意點，及時報告得安全。2．人人樹立起安全意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長?；顒舆^程：（甲）生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；（乙）生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚；（甲）生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前（乙）生命是翱翔的雄鷹，搏擊藍天，展翅高飛（甲）生命是綿延的山峰，壯麗挺拔，雄偉聳立（乙）有了生命的光芒，未來將不再遙遠（甲）今天，就讓我們在“珍愛生命，從關注安全開始”的主題班會中一起來學習和探討生命安全這個話題，一起來關注安全，珍愛生命。請聽(演講)《警鐘長鳴》（甲）：一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無數(shù)。2008年11月14日早晨6點多，上海一所大學的學生宿舍發(fā)生火災，4名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。（乙）如果身上著火了應該怎么辦？快躺下來！就地打滾。（甲）大家知道我們周圍交通事故頻發(fā)，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年約有2萬多名中小學生因交通事故傷殘、死亡。（乙）今天還為大家?guī)砹艘恍┬W生交通安全競賽題，請大家認真回答。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號，如紅色的圍巾等。上面我們已經(jīng)學到了許多災難中逃生的方法，而隨著社會不斷的發(fā)展，近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件。（甲）：一支粉筆，指點知識王國的迷津；一塊黑板，寫下老師的無限深情。面對形形色色的危險，我們青少年既不能做懦夫，也不能當莽漢。（乙）（甲）：謝謝班主任的點評。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。這起中國石油行業(yè)傷亡人數(shù)最多的一次事故，共奪去234條生命，給歲末的中國安全生產(chǎn)敲響了一記警鐘。這不是戰(zhàn)爭，卻酷似戰(zhàn)爭；沒有交戰(zhàn)雙方，卻連報傷亡數(shù)字。安全事故已成為我國職工意外死亡的“頭號殺手”。可是有及少的一部分同志嫌麻煩、怕辛苦，不愿意參與到活動中來，殊不知“千里之堤，潰于蟻穴”、“不積小流，無以致江河”，關注安全，更要從身邊的小事做起。面對這些血的事實，面對這些本來可以避免或是減少損失的事故給我們的慘痛教訓，我們還有什么理由不重視安全？難道我們還可以坐以待斃，以為那些事故都不會在我們身上發(fā)生嗎？太鋼作為全國鋼鐵生產(chǎn)的大型企業(yè)，公司領導都深知安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要意義，減少一起事故就是為企業(yè)減少一次損失、為職工謀一分福利。2004年剛剛過去一半又是幾乎每一個月都有一起重特大事故發(fā)生。記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)原商場內(nèi)貨架擺放零亂，多處通道被人為封死，四分之三的滅火器都已過期，而且采訪的人群里幾乎沒有人知道如何使用滅火器和基本的安全防護知識。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句好人一生平安的祝福，為什么會喚起億萬百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。二〇一七年三月第五篇：關注安全、珍愛生命各位領導、各位來賓：大家好！今天我演講的題目是《關注安全、珍愛生命》。面對屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應只是掉下同情的眼淚，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生，在這里，我號召同學們，遵紀守法，拒絕誘惑，遠離危險。[班主任]：同學們，今天我們在這兒舉行了一個別開生面、有教育意義的生命安全教育課。面對校園暴力，如果我們每個人都能做到見義勇為，與校園暴力作斗爭，一定會消除校園暴力。（乙）大家喜歡上網(wǎng)嗎？那么我們小學生怎樣才能做到安全上網(wǎng)，健康上網(wǎng)呢？ 請看表演：《健康上網(wǎng)》（甲）感謝盧樹源和王俊杰同學的精彩表演。然而今年7月，北京的大暴雨奪走了幾十人的生命，面對水災，你知道多少求生的方法呢？（甲）人往高處走，水往低處流。我們應該怎么避免交通事故的發(fā)生呢？下面請同學們四個人一組討論，并把討論結(jié)果寫下來。（甲）樓梯被火封住時，應該怎么辦？樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。同學們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？第二篇章 求生篇（向災禍要回生命）（乙）校園是我們每個小學生生活學習的地方，這個看似安全的地方，其實也隱藏著許多安全隱患，看：8個含苞待放的生命就這樣凋零了，那么我們該怎樣做才能更安全呢？（甲）同學們說的很棒，請看大屏幕，誰來為大家讀一讀：（甲）水火無情,當你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。高高興興來上學，平平安安早回家。遇小事，大度點，切忌偏激傷人緣。電插座，莫亂動，開關不能亂壓按。陽臺上，爬欄桿，沒人夸你很勇敢。科學發(fā)展講和諧，以人為本記心間。切不可放在紙箱、木板等可燃物上。保護自己和不斷向外界發(fā)出求救信號。㈡、學習明理展示安全事故圖片，點明校園安全隱患。通過主題班會，使學生牢固樹立：“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧相處”的意識，掌握必要的安全知識，培養(yǎng)在日常生活中的突發(fā)事件中正確應對的能力，最大限度地預防和減少安全事故對他們造成的傷害。主持人男：生命是脆弱的，生命又是如此的寶貴，讓我們珍愛生命，請欣賞歌曲《祝你平安》。丙：面對困難和危險，大聲地說： 全班合：“我能行！”主持人合：我們衷心地祝福，少先隊員們：珍愛生命，與健康相伴，與平安同行。合：催人奮進，催人奮進鑄新人。（學小山羊）不開不開我不開，媽媽沒回來，門兒不能開。合：意氣風發(fā)陽光少年如臨凱旋門。乙：你看那，自理、自護、自救最熱門，家門、校門、社會門，三位一體門通門，假日小隊走出小家門：“防火之弦繃得緊，不要隨便玩火柴，夏季蟲多點蚊香，謹防衣被給點著。甲：不唱桃花枝頭紅，不