【正文】 昆侖網(wǎng)”、“塔里木網(wǎng)”平臺(tái)，積極組織黨員干部下載學(xué)習(xí)課件，定期組織收看和借閱播放。在農(nóng)（居）民黨員中開展“農(nóng)村（社區(qū)）黨員先鋒行”活動(dòng)，將致富能人培養(yǎng)成黨員先鋒人物，增強(qiáng)黨員示范帶頭作用。結(jié)合黨員作風(fēng)建設(shè)、《黨員干部作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《不合格黨員處理 方案》、《黨章》等規(guī)定來綜合分析評(píng)鑒黨員，通過定量考核黨員、定期分析實(shí)績(jī)等辦法，按照黨員民主推薦、群眾民主測(cè)評(píng)、支部談話考察、村支部會(huì)議討論決定等程序，推薦和評(píng)選共產(chǎn)黨員。繼續(xù)籌建用好已建立“困難黨員幫扶基金”，幫扶生活困難黨員發(fā)展生產(chǎn)。第四篇：爭(zhēng)做實(shí)踐先鋒活動(dòng)實(shí)施方案爭(zhēng)做實(shí)踐先鋒活動(dòng)實(shí)施方案據(jù)學(xué)院弘揚(yáng)“精神”的號(hào)召，緊緊圍繞培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)，發(fā)揚(yáng)班級(jí)特色，做好班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)工作。三、活動(dòng)宗旨：務(wù)實(shí)高效四、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月15日五、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓s523六、活動(dòng)內(nèi)容：前期宣傳通過展板、海報(bào)，向全校同學(xué)傳達(dá)實(shí)踐“精神”的必要性和重要性，并宣傳本活動(dòng)的舉行時(shí)間、地點(diǎn)，歡迎廣大同學(xué)一起學(xué)習(xí)、感悟精神。（4）提前聯(lián)系好音像藝術(shù)中心成員，以便活動(dòng)期間拍dv，留紀(jì)念。（3）展板展示活動(dòng)精彩片段，提高對(duì)外宣傳度。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)；最佳氛圍獎(jiǎng)一個(gè)；最佳默契獎(jiǎng)一個(gè)第五篇：爭(zhēng)做實(shí)踐先鋒活動(dòng)實(shí)施方案據(jù)學(xué)院弘揚(yáng)“xxx精神”的號(hào)召，緊緊圍繞培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)，發(fā)揚(yáng)班級(jí)特色，做好班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)工作。三、活動(dòng)宗旨：務(wù)實(shí) 高效四、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月15日五、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓s523六、活動(dòng)內(nèi)容：前期宣傳通過展板、海報(bào)，向全校同學(xué)傳達(dá)實(shí)踐“xxx精神”的必要性和重要性，并宣傳本活動(dòng)的舉行時(shí)間、地點(diǎn)，歡迎廣大同學(xué)一起學(xué)習(xí)、感悟xxx精神。（4）提前聯(lián)系好音像藝術(shù)中心成員，以便活動(dòng)期間拍dv，留紀(jì)念。（3）展板展示活動(dòng)精彩片段，提高對(duì)外宣傳度。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)；最佳氛圍獎(jiǎng)一個(gè)；最佳默契獎(jiǎng)一個(gè)。每個(gè)宿舍必須積極準(zhǔn)備，不可棄權(quán)，要展現(xiàn)宿舍特色。后期總結(jié)（1）要求每一位同學(xué)均要寫出書面總結(jié)并上交。（2）4月13日前，各個(gè)宿舍寢室長將節(jié)目名稱上報(bào)各班班長，班長通過節(jié)目名稱安排節(jié)目秩序。我們兩個(gè)班級(jí)特此合作，制定出以“弘揚(yáng)xxx精神，爭(zhēng)做實(shí)先鋒”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。每個(gè)宿舍必須積極準(zhǔn)備，不可棄權(quán)，要展現(xiàn)宿舍特色。后期總結(jié)（1）要求每一位同學(xué)均要寫出書面總結(jié)并上交。（2）4月13日前，各個(gè)宿舍寢室長將節(jié)目名稱上報(bào)各班班長，班長通過節(jié)目名稱安排節(jié)目秩序。我們兩個(gè)班級(jí)特此合作，制定出以“弘揚(yáng)精神，爭(zhēng)做實(shí)先鋒”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。五、抓活動(dòng)創(chuàng)新，積極探索黨員管理新機(jī)制。四、抓服務(wù)群眾，密切黨群干群關(guān)系。在學(xué)校黨組織中實(shí)施“育苗”工程，積極培養(yǎng)“三好”中學(xué)生入黨積極分子，將“天山先鋒”活動(dòng)引入學(xué)校德育教育。二、抓崗位服務(wù)，分類開展黨員先鋒競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。一、抓思想教育，大規(guī)模開展黨員培訓(xùn)工作。二是少數(shù)基層黨員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，把自己混同于一般群眾，存在等、靠、要的思想，沒有充分體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性、優(yōu)越性。八是在社區(qū)黨員中，開展“先鋒行動(dòng)在社區(qū)”主題活動(dòng)。六是在農(nóng)村黨員中，開展“三培雙帶”主題活動(dòng)。四是開展“反分裂斗爭(zhēng)再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動(dòng)。二是開展基層組織建設(shè)“十個(gè)一”活動(dòng)。全縣2553名農(nóng)村無職黨員上崗發(fā)揮先鋒模范作用。在公民道德建設(shè)月、民族團(tuán)結(jié)教育月、“扶貧周”、黨風(fēng)廉政教育月等各項(xiàng)活動(dòng)中，各級(jí)黨組織都積極制定方案，組織黨員參與活動(dòng)，切實(shí)保障黨員的基本權(quán)利得到落實(shí)，增強(qiáng)了黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。通過一系列的正面教育、自我教育、開門教育的方法，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高政治理論水平、學(xué)習(xí)“天山先鋒”楷模、爭(zhēng)做“天山先鋒”的各項(xiàng)任務(wù)落 實(shí)到了每個(gè)黨員身上。推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，有利于切實(shí)增強(qiáng)全縣黨員的政治意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、宗旨意識(shí)和形象意識(shí)；有利于進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情。三是加強(qiáng)督促檢查?？h委調(diào)整充實(shí)了以縣委書記為組長的推進(jìn)“天山先鋒”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了工作責(zé)任制。新和縣按照地委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《地委組織部關(guān)于深入推進(jìn)“天山先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)的意見》的通知，結(jié)合貫徹落實(shí)黨的十七大、自治區(qū)和地區(qū)組織工作會(huì)議精神，不斷鞏固和發(fā)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，推進(jìn)黨員教育管理創(chuàng)新，進(jìn)一步發(fā)揮新時(shí)期黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)了“天山先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展。學(xué)會(huì)消防、交通、地震等安全演練及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬體驗(yàn)，學(xué)會(huì)珍惜自已和他人的生命。開展“我為媽媽（爸爸）過節(jié)日”、“我為媽媽（爸爸）洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說說知心話”等活動(dòng)，養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流，孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。積極開展責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育、生命安全教育。參與消防、交通、地震、溺水救生等仿真模擬演練，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜生命。要求學(xué)生每天起床整理個(gè)人房間、出門前整潔個(gè)人衣裝，進(jìn)行生活自理能力培養(yǎng)。平日加強(qiáng)衛(wèi)生維護(hù)，保持課桌物品擺放合理整齊，書包、書本干凈，衣著得體整潔。深入開展勞動(dòng)實(shí)踐教育、生命安全教育。在課堂學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自已和同學(xué)，注意課間安全。2．在家庭，培養(yǎng)待人接物禮節(jié)。由學(xué)校安排課時(shí)上課，統(tǒng)一組織開展體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)，或由家長帶領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察體驗(yàn)活動(dòng)。三項(xiàng)措施：發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會(huì)的平臺(tái)作用，把“灑掃應(yīng)對(duì)”的要求貫穿其中，引導(dǎo)小學(xué)生人人、時(shí)時(shí)、處處體驗(yàn)感悟，增強(qiáng)自覺性主動(dòng)性，爭(zhēng)做有道德的人。