【正文】 學(xué)期剛來那天，一個陽光明媚的下午，我忐忑著再一次走進了這間教室。一下又一個晚上，我們一起回家，相互照應(yīng)，沒有發(fā)生一次意外。謝謝大家！演講稿兩三分鐘4同學(xué)：大家好！先給大家講個故事?！甭裨崃舜L后，他們帶著箱子上路了。事實上，他給了他們行動的目的，并使他們獲得“比黃金更珍貴的東西”——條生命。我們大學(xué)生的目標是努力學(xué)習(xí)文化知識，成為祖國需要的合格人才。理想是花，播下種子，需要用汗水澆灌；理想是一棵樹，種下幼苗，我們需要用愛去呵護它們。黎小田從小就沒有母親，所以他不得不和父親單獨生活。哮天跑得很好。懲罰一直支持哮天。懷著懷念母親的意愿和跑步的理想，哮天跑了第一名，他的鄰居阿姨也來慶祝哮天。但是，如果人生沒有夢想，就注定是平凡而忙碌的一生。世界上沒有不可能的事，只有意料之外的事。剛進太倉日報記者班的時候只是玩玩。在我眼里，報紙上的詩很押韻，很好讀。不夠好或者不夠流暢。不如別人。我想收回失去的時間和精力。我失落的心情又被點燃了。終于在暑假之前，我已經(jīng)登上了十三篇作文！太倉日報裝訂了一本叫《成長足跡》的書，記錄了小記者的點點滴滴。畢竟這本書也記錄了我奮斗的成果！“人要想在競爭中生存，就必須奮斗。為了教育我們的孩子，老師付出了很大的努力，最終讓我們學(xué)會了模仿繪畫。他每天畫兩幅不可思議的畫，外加一張手工剪紙。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我那膽小嬌氣的“小主人”被培養(yǎng)成了一個膽大的男孩子。時光飛逝，日月如梭。從此，畫畫成了我的最愛。演講稿兩三分鐘8同學(xué)們：大家好!我先來給大家講個故事吧。”埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。我們大學(xué)生的目標就是努力學(xué)習(xí)文化知識，成為祖國需要的合格人材。我們就這樣不管嗎？森林是一個天然的`水庫，空氣清新劑，你想想，如果樹木給砍完了，街頭的樹也被砍完了，會怎么樣？小動物們無家可歸，人們因沒有氧氣而死亡，是不是很可怕？但人類仍然這樣浪費，也只有這樣的結(jié)局。如果有一個人問你最兇殘的動物是誰？是虎？是狼？還是獅子？不對，都不對，而是人。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧靜的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過”。泛黃的書頁帶給我知識和靈感。我總是請一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴，或者劃著船在康河上漂浮，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。平時的學(xué)習(xí)壓力沒有了，只有精神上的平靜和喜悅。但我沒有忘記，我才12歲，還在這個繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識。路還很長。山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。在一此次的跌倒中我學(xué)會了樂觀，學(xué)會了自信，鍛造出堅韌的意志，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子，所以，我必須努力！老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風(fēng)雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)雨冷，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！。確實，困難磨礪人生，上天對每個人都是公平的。演講稿兩三分鐘11親愛的同學(xué)們、老師：大家好！歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了，沒有了大一初到的欣喜與迷茫，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容，青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著。我能做的就是走在夢想的路上，不偏離軌道。身邊的朋友，不需要太多言語，躺在草地上一起數(shù)星星，或者相視而笑。這真的是“天是悅?cè)说?，水影是空的”。我喜歡，只是在書海里徘徊，無法自拔。劍橋大學(xué)擁有世界上最好的`圖書館之一，其中蘊含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。我是那里成千上萬學(xué)生中的普通一員，我會努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，讓我在十年后給自己寫這篇文字。她們的頭可真是石頭做的，她們不知道換位思考。演講稿兩三分鐘9同學(xué)們：大家好！我是XXX，請問大家，你們喜歡什么顏色？我喜歡綠色，因為我喜歡在草地上打滾，藍天下奔跑———可是你抬頭看看天，原來柔和的天多了煙霧；看看地，都是水泥路地，地上只要有一朵花，有些女孩就拔下來聞聞再扔了，但她有沒有想過花兒的心情？我們見過美麗的森林，十分美麗。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務(wù)即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。不僅僅是畫畫，我還追求其他方面。我很受鼓舞，有前進的動力。走的時候老師領(lǐng)著大家。在這里訓(xùn)練，我學(xué)到了很多。這一次我們畫的`是抽象畫，對于我們一年級的小學(xué)生來說根本不可能。我認為用鋼筆畫畫很簡單。我抱著書，眼里忍不住有淚。我用自己的寫作風(fēng)格寫了一篇又一篇的作文。這次真的很失望。經(jīng)過一番分析和總結(jié)，我決定重寫我的作文。我總是投我認為好的詩，結(jié)果適得其反。所以我一直寫詩投稿，但一直沒有發(fā)表。我開始羨慕他們，于是開始嘗試投稿。總有一天，美好的夢想會實現(xiàn)的！演講稿兩三分鐘6親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：大家好！漢斯克里斯蒂安安徒生說，一個人必須經(jīng)過一番艱苦的奮斗才能取得成就。每個人都有無窮無盡的能力。有了理想，人生才有目標；有了奮斗的目標，人生才有價值。但是哮天的父親不知道哮天的理想是什么，所以他強迫哮天學(xué)習(xí)。馬驍驅(qū)使班上的學(xué)生嘲笑哮天。哮天的鄰居是一位年輕的阿姨。電影里的這個孩子，就是這樣。演講稿兩三分鐘5親愛的老師和同學(xué)們：每個人都有自己的夢想，為夢想付出了代價。所以人不能像其他動物一樣活著，人的行動必須有明確的目標和目的。終于有一天，綠色的屏障突然打開，他們終于走出了叢林，歷經(jīng)千辛萬苦找到了船長的朋友。他們跟著船長進入?yún)擦痔诫U，但當(dāng)任務(wù)即將完成時，船長病倒了，不幸死在了森林里。同時，我忘不了老師對我們的教導(dǎo)，在同樣的講臺上傳授不同的知識，使我們能夠更快的進步，少走了不少彎路。雖然如此，但我們依舊有了深厚的友誼，一起播下了帶著我們成長的種子。他們?yōu)榱宋覀?，用鋼鐵般的意志面對敵人殘酷的刑法。如果蝴蝶沒有在繭中靜默地積蓄力量，那么她們怎么能夠從丑陋的毛蟲蛻變成為炫目的蝴蝶，怎樣在空中起舞呵；如果竹筍沒有在黑暗的地底積累力量，又怎么能沖破堅硬的地面成長為謙謙的竹呵；如果蟬沒有在黑暗中長達十六年的厚積力量，又如何在盛夏中奏出生命的華章呵！可見厚積對于大事小事都有著非比尋常的作用。為什么他們只停留在一，二層。爸爸媽媽過的好就是我的幸福，謝謝你們，爸媽。時間一點一點的過，我也慢慢的長大了，爸爸媽媽也顯老了，生活環(huán)境也好了，爸爸媽媽也不用那么辛苦了，而現(xiàn)在的我也已經(jīng)成年了，也出來做事了，想起爸爸媽媽是這樣過來的，我的眼淚也慢慢的留了下來。一晃眼就是幾年了，我也長大了。而我只能在那里站著，也不知道什么是累什么是不累。感恩分鐘演講稿 篇5爸媽你們辛苦了，是你們把我?guī)砹诉@個世界。當(dāng)我有一點小進步的時候，老師都會用她那慈愛的微笑來肯定我 ，鼓勵我。和她在一起你會感到非常的親 切，就像和自己家的姥姥在一起一樣。她是一位和藹可親的老人。感恩分鐘演講稿 篇4親愛的老師、同學(xué)們：我們每個人的成長過程中都有自己的啟蒙老師。”舔犢情深，父母之愛深如大海啊！我們要時刻懷著感恩的心，積極回報我們的父母。一二汶川大地震中，有無數(shù)的父母為了把生的希望留給孩子而付出了自已的性命，倒在了廢墟中。沒有陽光，就沒有溫暖；沒有雨露，就不會有收成；沒有父母，就沒有自我；沒有家庭和友誼，世界將是孤獨和黑暗的。學(xué)會感恩是讓你知道每個人都在享受著別人通過給予帶給他們的快樂。老師，五年了，我們，長大了，您，辛苦了……感恩分鐘演講稿 篇2感恩是每個人應(yīng)該擁有的基本道德標準，感恩是作為一個人的最低素養(yǎng)。爸爸媽媽工作辛苦了，我們還可以遞上一杯熱茶，幫他們按按摩。早晨去上學(xué)，他們總是不厭其煩的叮囑……，放學(xué)回到家，又總是噓寒問暖，問這問那。謝謝大家！感恩分鐘演講稿 篇6敬愛的老師、親愛的同學(xué)：落葉，終究要歸根。他們給予了我們敏捷的耳朵，聽，波濤洶涌，海浪拍岸；聽，天籟之音，吹拉彈唱。其實，自然界的一切都知道感恩。在我身上，不會出現(xiàn)可憐天下父母心的事情，因為父母是我們永遠的堅強的后盾，永恒愛的標志！感恩分鐘演講稿 篇5敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！當(dāng)你夏日躺在樹蔭下，看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬夜坐在電視機前，看到雙手凍裂的母親正編織御寒毛衣時，你能不為之震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時，你能無動于衷嗎