中國(guó)夢(mèng)主持稿串詞(文件)
【正文】 天能夠發(fā)揮自身最大的能量影響水院更多的學(xué)子，這個(gè)夢(mèng)想不是很偉大，不是很轟轟烈烈，但是我們有夢(mèng)想，并且在為之努力，就像我們現(xiàn)在做了這個(gè)中國(guó)夢(mèng)的主題專(zhuān)場(chǎng)。精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。永遠(yuǎn)跟黨走，是我們堅(jiān)定不移的信念。請(qǐng)初一（2）班同學(xué)做準(zhǔn)備。乙： 我的夢(mèng)是七彩的，他是未來(lái)，我的未來(lái)很繽紛，很神秘，我卻不知道他最終的結(jié)果。乙：夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。請(qǐng)三（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。請(qǐng)四（1）班同學(xué)做準(zhǔn)備。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。下一位選手是***，他演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》第五篇：《千年中國(guó)夢(mèng)》串詞千 年 中 國(guó) 夢(mèng)（節(jié)選）串詞有一種輝煌，叫做中華文明；有一個(gè)夢(mèng)想，叫做民族復(fù)興；實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)!我的夢(mèng)，是千年的中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，是未來(lái)的中國(guó)夢(mèng)！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《千年中國(guó)夢(mèng)》。第四篇：中國(guó)夢(mèng)串詞串詞因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加的多彩和美好。請(qǐng)四（1）班同學(xué)朗誦詩(shī)歌《驕傲，中國(guó)》請(qǐng)五（2）班同學(xué)做準(zhǔn)備?！爸袊?guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。下面請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)朗誦詩(shī)歌《七彩夢(mèng)》。而我們的夢(mèng)，也就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢，把握詩(shī)歌節(jié)奏。第三篇：中國(guó)夢(mèng)串詞“放飛中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽串詞甲：首先，我們進(jìn)行的是“放飛中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦比賽，擔(dān)任這次詩(shī)歌朗誦及演講比賽的評(píng)委老師有：柳成恩 楊海燕 劉淑清乙：，下面我來(lái)介紹下此次詩(shī)歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為十分制，占四項(xiàng)內(nèi)容。也許有的只剩下點(diǎn)點(diǎn)碎片，有的早已爆破、虛無(wú)縹緲，又或許自己的夢(mèng)想無(wú)情的被偷夢(mèng)者給偷走了，但是，就因?yàn)橛羞@么無(wú)數(shù)個(gè)殘留的夢(mèng)，才交織成了現(xiàn)在這么一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。妞妞長(zhǎng)大要當(dāng)航天員，要飛上天！爺爺：好啊，妞妞好好努力啊，記得飛上天時(shí)替爺爺看看我們這美麗的地球家園。妞妞啊，等你長(zhǎng)大的時(shí)候啊，中國(guó)夢(mèng)就很可能實(shí)現(xiàn)啦！孫女：爺爺，原來(lái)你有那么多的故事啊，爺爺：當(dāng)然了，爺爺，去看過(guò)開(kāi)國(guó)大典，參加過(guò)知青下鄉(xiāng)，當(dāng)過(guò)老師，還創(chuàng)業(yè)下海來(lái)著，這里面的事情啊，講三天三夜也講不完哦。長(zhǎng)大
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