【正文】 們。它最主要是講社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系，社會(huì)意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性，人民群眾是社會(huì)物質(zhì)與精神財(cái)富的創(chuàng)造者，價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。在物欲橫流的社會(huì)，乳臭未干的查理阻止了弗蘭克輕生，讓我們看到了人性的良知。雖然弗蘭克眼盲，但是他的心是明亮的，世界應(yīng)該存在正義，沒(méi)有正義，世界將沒(méi)有規(guī)則可言。并且由人民群眾來(lái)創(chuàng)造出法治社會(huì)，而不是人治，讓公平正義的社會(huì)意識(shí)來(lái)作用社會(huì)的存在。審美，是人類(lèi)掌握世界的一種形式，是人類(lèi)與世界形成一種無(wú)功利的情感關(guān)系，在理智與情感、主觀與客觀統(tǒng)一的條件下去追求世界的真理。該片講述了一位退伍的眼盲中校弗蘭克，對(duì)生活失去了信心和勇氣，在感恩節(jié)之際，希望出游享受最后一次人生快樂(lè)。弗蘭克也為這位親如兒子的朋友在學(xué)校會(huì)議上辯論，揭露了學(xué)校的虛偽，伸張了正義，挽回了查理的前途。就算眼盲也要努力的生存，因?yàn)檫@個(gè)世界有你而精彩。在享受過(guò)無(wú)數(shù)榮譽(yù)之后，中校弗蘭克失明了，人生有了很多落差，他心中的生活不是黑暗的，是開(kāi)著法拉利摟著女人的。弗蘭克因?yàn)槭?，情緒低落，對(duì)生活失去信心，希望最后享受一次游玩快樂(lè)后自殺。流露出作者對(duì)于弗蘭克因失明而生活不快樂(lè)的同情和他用敏銳的嗅覺(jué)觀察周遭世界的敬仰，同時(shí)也流露出作者對(duì)于查理不勇敢從正面解決問(wèn)題的失望。世界的秩序不應(yīng)該由一部分人說(shuō)了算，每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)去維護(hù)全人類(lèi)的生存環(huán)境，這樣的世界才算和諧，人類(lèi)的生活才會(huì)向著美好的方向發(fā)展。中學(xué)生查理在學(xué)校受到不公正的待遇，煩惱的他來(lái)到了退伍軍人史法蘭中校家中做兼職。凡此種種，都使他重新認(rèn)識(shí)到生命的美好，于是他改變了自己最初的想法，劇末，在學(xué)校的禮堂里，中校發(fā)表了一段酣暢淋漓的演講，既是為查理做的辯護(hù)，同時(shí)也生發(fā)了自己對(duì)于生命的新的感悟，引人深思。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的人，像中校史法蘭一樣活在自己假設(shè)的美好中的人又少嗎。想要去改變無(wú)疑是困難的，唯一得可能是他們自己受到觸動(dòng)，從內(nèi)而外的煥然一新?；蛟S你會(huì)問(wèn)，難道沒(méi)有堅(jiān)持秉承自己理想信念永不改變的人嗎？當(dāng)然也有，堅(jiān)持這種選擇就意味著可能會(huì)為社會(huì)所不容，甚至?xí)嫉缴鐣?huì)的對(duì)立面上，但是不管怎樣，對(duì)于他們而言，至少對(duì)于自己的內(nèi)心來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，而這也是能夠支撐他們堅(jiān)持下來(lái)的最重要的內(nèi)涵吧！叢飛，大概就是這樣的一個(gè)人物。雖然社會(huì)充滿著不解，但他依然在默默地堅(jiān)持，我想這大概就是因?yàn)橛兴麅?nèi)心的向往和所獲得的快樂(lè)能支撐著他繼續(xù)堅(jiān)持下去吧！我想我是懂他的，也因?yàn)榇诵老?，感?dòng)并為他所遭遇的誤會(huì)而心痛，不忍著。在一份悲愴中去尋求生活的美好。ll give you one final opportunity to speak : doesn39。s Charlie, facin39。s what are you doing? And you are gonna reward George, and destroy : Are you finished, ?Frank: No, I39。s 39。re preparin39。 on here today? I mean, the only class in this act is sittin39。s nonnegotiable, you know how I know, someone here, and I39。re out of : I39。m too old, I39。d take a flame thrower to this place!Out of order? Who the hell do you think you39。 like the sight of an amputated is no prosthetic for that, you think you39。his soul!And why? Because he is not a Baird men, you hurt this boy, you39。 don39。t sell anybody out to buy his future!And that my friends is called integrity, that39。s e to the crossroads, he has chosen a 39。s a valuable future, believe 39。斯萊德中校：卻不是告密者。西門(mén)斯先生我給你最后一次機(jī)會(huì)申辯。這位查理迎上去面對(duì)火刑，而喬治躲到他老爸的卵翼之下去了，你要怎么做，獎(jiǎng)賞喬治，還是毀掉查理。查理不會(huì)出賣(mài)自己的靈魂。哈瑞、吉米、享特，不管你們坐在哪，見(jiàn)你們的鬼?，F(xiàn)在我到了一個(gè)人生的十字路口，我一向知道哪條路是正確的，這毋庸置疑~我知道，可我沒(méi)走，為什么？因?yàn)樽鞯竭@一點(diǎn)他太堅(jiān)難了。斯萊德中校：我還說(shuō)完呢~我剛一進(jìn)到這里，就聽(tīng)到那些話：“未來(lái)領(lǐng)袖的搖籃”如果架子斷了，搖籃也就掉了，它已經(jīng)掉了，它隨落了，造就青年，培養(yǎng)未來(lái)的領(lǐng)袖，看吧！要小心了，你們?cè)谂囵B(yǎng)什么樣的領(lǐng)袖，我不知道！今天查理保持沉默是對(duì)還是錯(cuò)，我雖然不是法官但我可以告訴你，他不會(huì)為了自己的前途而出賣(mài)任何人。斯萊德中校：讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么是破壞規(guī)矩，你不知道什么叫破壞規(guī)矩克拉斯先生，真該讓你見(jiàn)識(shí)，可我太老了！我太累了！該死的我還是個(gè)瞎子~~要是五年前，我會(huì)拿火焰噴射劑把這給燒了，破壞規(guī)矩，你以為在跟誰(shuí)說(shuō)話，我可是久經(jīng)殺場(chǎng)，那時(shí)候我還能看德見(jiàn)，我看見(jiàn)的是象他們這么大孩子們胳膊被炸段了，雙腿被截段了，可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)孩子們的精神有過(guò)任何程度的缺損，他們從不缺少這種精神。斯萊德中校：不~~~我才剛剛開(kāi)了個(gè)頭，我不知道那些有名的校友是誰(shuí)—威廉?霍華德塔夫、威廉?詹尼斯?布萊克、威廉?蒂爾，管他呢；他們的精神已經(jīng)死了，就算有也不在了。這到底是什么？你們的校訓(xùn)是什么？孩子們，給你們的同學(xué)打小報(bào)告，要是隱瞞不能撒底的交待，就把你放在火上烤。斯萊德中校：我不會(huì)原諒你，這純粹是一堆狗屁話。s gonna make you proud one day, I promise 39。s a path made of principle that leads to him continue on his hold this boy39。s the stuff leaders should be made I have e to crossroads in my life, I always knew what the right path exception, I knew, but I never took it, you know why, it was too * here39。s silence here today is right or wrong, I39。m not I came in here, I heard those words: cradle of , when the bough breaks, the cradle will fall, and it has fallen here, it has of men, creators of leaders, be careful what kind of leaders you39。 this splendid foot s