【正文】 自己：“也許付出了并不一定有回報，但要得到回報就必須付出。那天不知道怎么了，天氣極為悶熱，我手中拿著演講稿，邁著沉重的步伐，走向嚴(yán)峻的教室?！毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了。接著運用舉例論證，道理論證等進(jìn)行論證，論據(jù)充分，論述語言有理有據(jù)。公元206年，項羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗，惱怒之下拔劍自刎。不是有一句話叫“江 4 七年級下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文（一）——陳俊芳東弟子多才俊，卷土重來未可知”嗎？由此可見，項羽不是輸給劉了邦，而是輸給了自己。查德威克因為沒有了希望的牽引，在最后的時刻沒有給自己以鼓勵。當(dāng)人生的雨季來臨的時候，請不要憂傷，不要彷徨，不要失望。最終成為世界著名的大畫家。否則的話，成功很可能會與你擦肩而過了。論點切合“鼓勵”話題，先逐層深入擺出幾個分論點，最后水到渠成地歸結(jié)出全文的中心論點——人生需要不斷鼓勵自己，很有邏輯性。激勵自己大千世界，蕓蕓眾生，不是每一個人都一定可以做成一番轟轟烈烈的大事業(yè)，這要靠機緣；也不是每個人都可以成為登高一呼的時世英雄，這還要看時世。一種進(jìn)取精神，不斷否定自已，不斷超越自已，不斷給自已樹立新的目標(biāo)。每一個目標(biāo)都應(yīng)是一個閃光的里程碑。如果說青山綠水能給人一個幽雅而激蕩的憧憬，那么，到處萌動的點點新綠就是催人奮起的昭示。人生的天空靠自已去開拓成功的航線。不管生活發(fā)生怎樣的變化，只要真情投入，總會找到屬于自已的人生坐標(biāo)。只有積極的人生，才能感悟自我，發(fā)展自我，才不會令人感到寂寥孤僻。我們應(yīng)當(dāng)面對生活，自我激勵，自已培養(yǎng)自已，自已珍惜自已，自已發(fā)展自已。用詞妥切，議論精當(dāng)。一種進(jìn)取精神，不斷否定自已，不斷超越自已，不斷給自已樹立新的目標(biāo)。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時，教室里頓時變得鴉雀無聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個膽大的開個頭。剛開始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反倒輕松許多。結(jié)尾的總結(jié)也使文章更加有意義。當(dāng)老師宣布演講比賽開始時，教室里頓時變得鴉雀無聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有個膽大的開個頭。我的心跳更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時，同學(xué)們接二連三地走上講臺，掌聲不斷地響起……七年級下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文（一）——陳俊芳我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？不去就錯過了機會了，我怕什么？我看了看老師，又看了看同學(xué)，他們正用期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，“唰”地站了起來，走向講臺。本文是一篇敘事的記敘文。于是將理想埋藏在心里，不敢向外透露。飛過太平洋，飛過喜馬拉雅山，飛過任何他想去的地方。一路上，他歡呼雀躍著，欣賞花開花落，熱愛日出夕陽。突然，他醒了，猛地睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)眼角有一點點淚花。文章最大的特點是用第三人稱手法盡情描寫“他”的夢境，帶領(lǐng)讀者環(huán)游世界。文章的結(jié)尾耐人尋味，把生命比作是一個沒有終點的旅程，并點出“我”就是那個正在趕路的人！另外，標(biāo)點符號的準(zhǔn)確運用也為本文增色不少。相信自己堅定性念，就一定會成功，就像愚公移山一般。最終它打動了上天，玉帝派了兩個大力神把山搬到了海里，這雖然是一個故事，但如果你像愚公一樣相信自己，那么，你必然成功。第五篇：相信自己凜冽的寒風(fēng)不曾催跨你的意志，只會為你吶喊助威。相信自己，在你眼前是勝利的終點，輝煌得獎臺。沖鋒吧！迸發(fā)激情的年華。漫長的比賽不敢消磨你的勇氣，只會為你高奏凱歌。相信自己不是在狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，物自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)，它是理想進(jìn)取中折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下第一塊靈活的辯證的基石。他家的門口有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，人們進(jìn)進(jìn)出出非常不方便?；叵霘v史，劉邦，項羽目睹了秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍，富麗的車帳，八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：”大丈夫當(dāng)如此也，“彼可取而代也”。然后借朋友的話，點明“理想的實現(xiàn)只需一顆戰(zhàn)勝自己的心，不需要別人的目光”。“啊，我要戰(zhàn)勝自己！”在寂靜的夜里，他幾乎要喊出來了。然而，在人來人往的街頭，他又孤獨了。他想在倫敦找到哈利波特的魔法棒，在東京找到叮當(dāng)貓的任意門，在香港的迪斯尼樂團(tuán)里找到童話……他繼續(xù)飛翔，鳥鳴也使他瘋狂。他想著朋友的話，累了，便半靠在一顆樹下，慢慢閉上雙眼，進(jìn)入了夢境。通過人物的動作描寫、語言描寫、心理描寫，突出了人物的性格，點明了中心。我聽見了自己響亮的聲音，看見了同學(xué)們傾聽的申請，見到了老師滿意的笑容，我更加自信了。突然，“我先來！”一個響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。是啊！一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰(zhàn)勝懶惰；有時需要戰(zhàn)勝平庸；有時需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！記得有一次上作文課。我突然覺得，走上講臺表現(xiàn)自己的感覺真棒！演講比賽結(jié)束了，我雖然沒能得獎，但我都格外高興，因為，我戰(zhàn)勝了自己！是啊！一個人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰(zhàn)勝懶惰；有時需要戰(zhàn)勝平庸；有時需要戰(zhàn)勝馬虎……它們?nèi)缫粭l條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！這篇文章寫了作者戰(zhàn)勝自己，走上講臺演講的事情。突然，“我先來！”一個響亮的聲音從我身后傳來，打破了教室的寂靜。七年級下學(xué)期期末復(fù)習(xí)作文范文（一）——陳俊芳記得有一次上作文課。見解脫俗，理順意明。向著未來，不斷進(jìn)取，相信總會有成功的一天。只要自已有激情，才能寫出生活的激情；只要自已有美的心靈，才能畫出生活的美景。人生的路上，總要經(jīng)歷許多的意外，關(guān)鍵在于我們面對，接受的態(tài)度。要知道書寫自已的人生答卷，靠的是行動而不是夢想。如果自已認(rèn)為該走的路，就堅持走下去，不要被別人的輿論所左右。莫在夕陽下時嘆息，而要在朝陽升起時奮發(fā)。世界上沒有一片相同的樹葉，當(dāng)然也沒有相同的人。但，無論我們面對何種人生，無論個人的身世、命運如何，都不可心情萎靡不振，意氣消沉。三個分論點分別選取了古今中外的名人事例，觀點與材料的聯(lián)系十分緊密。人生需要不斷鼓勵自己。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其實，成功就在不遠(yuǎn)處，只是在最后的時刻你需要鼓勵一下自己。在關(guān)鍵時刻要鼓勵自己?！靶邪倮镎甙刖攀?，此言不虛，它告訴我們越是最后時刻越要堅持，越要對自己充滿希望也就是鼓勵自己。鼓勵是一種希望。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵，但是，他自己沒有鼓勵自己。語言優(yōu)美，好詞妙句，信手拈來。生活的路，風(fēng)雨無阻，不管我們將要面對多么詭異的天氣，請不要在一時的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己，理直氣壯地告訴自己：“相信自己，我能行?？粗u委老師那深邃的眼睛，我不由開始緊張了起來，覺得自己快要窒息了。不管前面的路有多苦，我都能行”回眸過去，我曾走過了多少個百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風(fēng)雨兼程，生活的路——曲折坎坷。文章舉了牛頓的事例，并結(jié)合作者自己的親身向讀者印證了“你其實并不比別人差”的觀點，使文章更有說服力。要知道：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。在人類歷史跨入二十一世紀(jì)的今天，欣賞自己幾乎成了一種必要的素質(zhì)。人生之路充滿著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長的峽谷；既有橫阻的高山，也有斷路的激流。試想，如果牛頓不是從對自己的欣賞中找到了自信，那么，還會有從此以后的發(fā)明嗎？這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個不是在欣賞自己，肯定自己中走向成功呢？有一次，臨近考試，父親問我：“這次考試有沒有把握奪冠？”我猶豫了一下