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《理想國(guó)》讀后感---與哲人對(duì)話(文件)

2024-11-15 23:35 上一頁面

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【正文】 惡反對(duì)但至少也退而遠(yuǎn)之,不敢親近,就如王陽明大家很多人也許只知道你未看此花時(shí),此花與汝心同歸于寂。而真正的進(jìn)一步知道王陽明是余秋雨的書里提到了這位老鄉(xiāng),這位在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間日本人專門派人為其守墓,有個(gè)日本將軍甚至有個(gè)腰牌上寫道一生俯首拜陽明,讀到后我深深的觸動(dòng)了,覺得如此對(duì)一個(gè)厲害的人物在我們厚厚的課本里竟然沒有提過,自己也知之甚少。蘇格拉底與克法洛斯、玻勒馬霍斯、色拉敘馬霍斯等智者展開了激烈的交鋒。在《理想國(guó)》中,柏拉圖認(rèn)為正義是理想城邦的原則,并將這條正義原則歸結(jié)為:“每個(gè)人必須在國(guó)家里執(zhí)行一種最適合他天性的職務(wù)”,或“每個(gè)人都作為一個(gè)人干他自己份內(nèi)的事而不干涉別人份內(nèi)的事”,也就是各守本分、各司其職。同時(shí),也有和諧分工,互助合作的思想。比如讓愛因斯坦去畫油畫,貝多芬去做發(fā)明,這就滑天下之大稽了。他是許多知識(shí)部門的先驅(qū),特別在數(shù)學(xué)和力學(xué)方面做出了相當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)。政治家只有是哲學(xué)家,他才能真正意識(shí)到什么是真正的正義,如何讓國(guó)家治理的更加協(xié)調(diào)有序,如何讓人民更好的安居樂業(yè)。政治家為哲學(xué)家即“哲學(xué)王”,是一種遙不可及的夢(mèng)想,只是一種唯美的理想。但是一個(gè)人一個(gè)國(guó)家又不可能沒有真正追求的理想,否則小至一個(gè)人大至一個(gè)國(guó)家會(huì)失去奮進(jìn)的方向。其中描述的城邦,是歷史上大大小小“烏托邦”的開山鼻祖。因文化背景和理論基礎(chǔ)不同,東西方關(guān)于烏托邦的設(shè)想也不大相同。一本著作能夠達(dá)到如此境界,必定有其獨(dú)到之處。在當(dāng)時(shí),哲學(xué)之類的高等教育只面向貴族和少數(shù)自由人,所謂民主的投票在柏拉圖看來無疑是叫一大幫盲人來投票決定走哪一條路。對(duì)話中充滿詩化、神話、比喻、戲劇性和想象力,閃耀著假設(shè)、歸納、推證等辯證思維,體現(xiàn)思想的碰撞,引人入勝。我在一開始讀的時(shí)候,把握不到主旨,總感覺思維在不同說話者之間不斷地跳躍,后來才逐步進(jìn)入柏拉圖所設(shè)定的思路中。在這本書的開篇,蘇格拉底和克法洛斯是由對(duì)于人生的閑談轉(zhuǎn)到了對(duì)于“正義”的研討上的。就在雙方爭(zhēng)執(zhí)不清的時(shí)候,蘇格拉底想了一個(gè)辦法:把個(gè)人的正義問題“放大”成整個(gè)城邦的正義問題來討論,以便看得更清楚,正如他所說的,“假定我們的視力不好,人家要我們讀遠(yuǎn)處寫著的小字,正在這時(shí)候有人發(fā)現(xiàn)別處用大字寫著同樣的字,那我們可就交了好運(yùn)了,我們就可以先讀大字后讀小字,再看看它們是不是一樣”。為了尋找正義的本質(zhì),蘇格拉底和克法洛斯想用理念鑄造出了一個(gè)幸福的模型,一個(gè)整體幸福的國(guó)家。首先,對(duì)糧食、住房、衣物的需要,決定了城邦離不開農(nóng)夫、瓦匠、紡織工。關(guān)于統(tǒng)治者,柏拉圖提出了著名的“哲人王”思想:“除非,在他們的城邦里,哲學(xué)家們被授予王權(quán),或者我們現(xiàn)在稱為國(guó)王和寡頭的人成為名副其實(shí)的哲學(xué)家;除非政治權(quán)利和哲學(xué)二者合而為一,除非這樣的事發(fā)生,我親愛的格勞孔,否則的話,將永無寧日??”其實(shí)也就說,統(tǒng)治者應(yīng)該是個(gè)哲學(xué)家,或者說哲學(xué)家應(yīng)該成為統(tǒng)治者,用哲學(xué)思想來管理民眾。實(shí)際上是說,城邦內(nèi)除了哲學(xué)家之外,不論是武士、商人還是政客都不存在具有“正義”的可能性,因?yàn)樗麄冏疃嘀痪哂腥咧械囊环N美德,而且因?yàn)槿绱?,他們有著將自己所具有的美德擴(kuò)大化的那種趨勢(shì)——比如說,武士趨于更加勇敢和激情,商人趨于更加精確的算計(jì),政客趨于對(duì)于權(quán)術(shù)更加?jì)故斓恼莆?。正如書中所說:“一個(gè)人從小所受的教育把他往哪里引導(dǎo),能決定他后來往哪里走。這些從小抓教育的理念,對(duì)后世的教育發(fā)展有著很大的影響。在這個(gè)理想的城邦中,人被分為三等:掌握哲學(xué)思想的貴族統(tǒng)治者、掌握武力的武士階層,還有奴隸身份的廣大平民。在所有制上,柏拉圖理想國(guó)的根本特征是財(cái)產(chǎn)原則上屬于國(guó)家,即屬于整個(gè)統(tǒng)治階級(jí)所有,但是統(tǒng)治階級(jí)的個(gè)別成員是不允許擁有私人財(cái)產(chǎn)的。柏拉圖認(rèn)為,“至善”是一切知識(shí)的根源,同時(shí)也是宇宙萬物存在和本質(zhì)的創(chuàng)造者,教育成為實(shí)現(xiàn)理想國(guó)、培養(yǎng)下一代統(tǒng)治階級(jí)維持理想國(guó)的重要手段。在這個(gè)正義的理想國(guó)里,哲學(xué)家從事教化,在柏拉圖看來,他們需要使護(hù)國(guó)者熱愛自己的工作,并為其沒有報(bào)酬的偉大而感到自豪。哲學(xué)家負(fù)起教授護(hù)國(guó)者音樂和體育的責(zé)任,因?yàn)橐魳泛腕w育服務(wù)于人的兩個(gè)部分──愛智部分和激情部分。結(jié)果激情就會(huì)煙消云散,使他萎靡不振,成為一個(gè)軟弱的戰(zhàn)士。因此可以說,他們擁有專門保護(hù)國(guó)家的技巧。護(hù)國(guó)者得到體育和音樂之類的教育,人民卻只得各安本份,他們只能學(xué)習(xí)各種各樣技術(shù)──例如種田修鞋,然而卻對(duì)智能一無所知,甚至連接觸到智能的機(jī)會(huì)都沒有,除非是被哲人看重的。柏拉圖覺得:為加強(qiáng)思想統(tǒng)治,應(yīng)該不惜控制所有藝人,阻止他們不論在繪畫或雕刻作品里,還是建筑或任何藝術(shù)作品里描繪邪惡、放蕩、卑鄙、齷齪的壞精神,“哪個(gè)藝人不肯服從,就不讓他在城邦中存在下去”。無論是藝術(shù)還是思想,都只有豐富、全面、博大精深時(shí)才是最有利于人才培養(yǎng)、有利于社會(huì)發(fā)展的。這一本書是柏拉圖的集大成之作,富含了他的哲理、經(jīng)濟(jì)思考以及執(zhí)政見解,讓后人可以看到這位思想家所追求的美好和節(jié)制。如,頭腦的作用本是控制身體的行動(dòng),那么癱瘓便是頭腦失去了這種特質(zhì);思想亦然,思想本是讓人行為正義,那么邪惡便是思想失去了原有的特質(zhì)。因此,柏拉圖給出了一個(gè)更為基本的定義,那么就是人們各司其職,守本分,不要僭越自己的領(lǐng)域。談到節(jié)制,柏拉圖是不可忽略的一位人物。節(jié)制可以讓人的靈魂獲得一種統(tǒng)治的力量和正確的秩序,柏拉圖的幸福論的整體框架也是基于如此。理想國(guó)讀后感2讀完了《理想國(guó)》,剛開始讀的時(shí)候其實(shí)內(nèi)心的沖擊和情緒還是很多的。不用太較真。理想國(guó)中的詩歌,曲調(diào)等藝術(shù)是被剔除了一些描寫死亡的恐懼,悲傷,痛苦的內(nèi)容,留下表現(xiàn)忠誠,善良和勇敢等的主題。想要尋求正義,應(yīng)該先尋求一個(gè)國(guó)家的正義,然后再尋求個(gè)人的正義,先有國(guó)后有家。如笛卡爾所說,人們的意見之分歧,是因?yàn)槲覀冇刹煌穆窂揭龑?dǎo)我們的思想,或者各人的思想不是針對(duì)同一件事物的緣故。原書共分為十卷,以“理想”為定義,主要涉及國(guó)家專政問題、獨(dú)裁問題、正義與非正義問題、善與惡?jiǎn)栴}、教育問題以及男女平權(quán)等諸多問題。這種信念構(gòu)成了柏拉圖成熟的政治哲學(xué)體系的核心。所以,我只能就其中的一兩點(diǎn)談?wù)勛晕业南敕?。“什么是正義?”《理想國(guó)》一開頭就提出了這樣的問題。當(dāng)其城邦的三個(gè)階層(統(tǒng)治者、守衛(wèi)者和勞動(dòng)者)各守其責(zé)、互不僭越、和諧分工、互助合作的時(shí)候,這個(gè)城邦才具備了“正義”的美德。/她是有/丁香一樣的顏色,/丁香一樣的芬芳,/丁香一樣的憂愁,/在雨中哀怨,哀怨又彷徨”戴望舒《雨巷》中那個(gè)美麗幽怨的女人,躍然紙上,在仲春時(shí)節(jié),路過一樹或一叢丁香,那濃重而熱烈的芬芳?xì)馕?,帶給我們的是更多的思緒,深長(zhǎng)悠遠(yuǎn)的哀愁與纏綿,亦如此樹此花,阿來在《草木的理想國(guó)》中進(jìn)行很好的詮釋,正如他說:“一個(gè)城市是有記憶的。盛宴,蠟梅、梅、貼梗海棠、早櫻、玉蘭等等,21種鮮花姹紫嫣紅,依次開放,就像朱自清在《春》中所言,桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。阿來說過,我不能忍受自己對(duì)置身的環(huán)境一無所知。成都的物產(chǎn)豐富,享有“天府之國(guó)”美譽(yù),花草樹木在這里競(jìng)相綻放,正如杜甫詩云:曉看紅濕處,花重錦官城。該書的核心思想是哲學(xué)家應(yīng)該為政治家,政治家應(yīng)該為哲學(xué)家。還有的人說:正義就是強(qiáng)者的利益。柏拉圖采取的論證方法是,以城邦來比方個(gè)人,借助于闡明城邦正義來闡明個(gè)人正義。不正義應(yīng)該就是三種部分之間的爭(zhēng)斗不和、相互間管閑事和相互干涉,靈魂的一個(gè)部分起而反對(duì)整個(gè)靈魂,企圖在內(nèi)部取得領(lǐng)導(dǎo)地位。當(dāng)然,柏拉圖的城邦是不是所謂的眾生平等,是一個(gè)沒有階級(jí)沒有壓迫的人人平等的國(guó)度。后來人們?cè)谒伎紘?guó)家正義、法律正義的過程中,形成了許多對(duì)人類文明發(fā)生重大影響的思想成果。如果沒有西方思想的引入,很可能,我們現(xiàn)在仍然生活在帝制或君主專制制度中。單純的眼光去判斷事情總是片面的,多慮的思想去思考事情總是無法清晰的,生活中只能適事而行。走進(jìn)柏拉圖的《理想國(guó)》,透過它我恍惚看到了蘇格拉底他那承受著所有善與惡的永恒不滅的靈魂,看著他追尋著智慧與正義,走向上的路,從未停下過腳步。在農(nóng)民以及其他技工身上加入了鐵和銅。從大的城邦到城邦中的每種人乃至于他們的生活,工作,教育以及其他的一切,在智者們的對(duì)話中,給我們描述了一個(gè)理想化的國(guó)度,他心目中所渴望的一切。我愿成為自己國(guó)度的哲學(xué)王,成熟睿智地應(yīng)對(duì)我所面對(duì)的一切,勇敢地護(hù)衛(wèi)我應(yīng)當(dāng)守護(hù)的而不忘初心,遵守本分做我應(yīng)該做的事,用理性。一筆,在大浪淘沙的歷史洪流中存留下來,成為不朽的經(jīng)典。在一個(gè)國(guó)家中,當(dāng)護(hù)國(guó)者、戰(zhàn)士和輔助者,這三種人都各司其職,互不干涉,那這個(gè)國(guó)家就是正義的。他們雖然一土所生,彼此都是兄弟,但是老天鑄造他們的時(shí)候,在有些人的身上加入了黃金,這些人因而是最可寶貴的,是統(tǒng)治者。它引領(lǐng)了一股建立一個(gè)什么樣的國(guó)家,如何更加有效治理國(guó)家的思想潮流,可謂功莫大焉!理想國(guó)讀后感7有句老話說,一千個(gè)讀者的心中,就有一千個(gè)哈姆雷特。然而什么是正義,我想很多人都是無法給出全面的解答的,或者即使給出了也是摸棱兩可,一個(gè)簡(jiǎn)單的有思想的`人都可以利用柏拉圖式的反駁推翻掉。我國(guó)古代雖然有對(duì)個(gè)人正義的思考,但這種思考主要涉及個(gè)人義務(wù)、行為,基本不涉及國(guó)家制度的正義問題,所以,其思考的深度遠(yuǎn)不能同西方的正義思考相比。在該著中,柏拉圖本來是要論述個(gè)人正義,為了說明個(gè)人正義,用城邦正義作為鋪墊和比方,但,柏拉圖實(shí)際上用大量的篇幅去論證描述理想城邦。它通篇充斥著哲學(xué)的智慧,飽含著政治思想的精華,這體現(xiàn)了柏拉圖畢生所追求的理想:“政治家應(yīng)為哲學(xué)家,哲學(xué)家應(yīng)為政治家,政治家應(yīng)為哲學(xué)王”。這就是說,正義的人不許可自己靈魂里的各個(gè)部分相互干涉,起別的部分的作用。古希臘討論正義,都是把它視為個(gè)人的德行,(正義、智慧、勇敢、節(jié)制)之一。政治家應(yīng)該對(duì)哲學(xué)充滿向往,并不斷的追求自己在哲學(xué)上的進(jìn)步,并用哲學(xué)思想來管理民眾。柏拉圖不僅是古希臘哲學(xué)家,也是全部西方哲學(xué)乃至整個(gè)西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一。既然我們身處如此開闊敞亮的自然界,為什么不試圖以謙遜的姿態(tài)進(jìn)入它、學(xué)習(xí)它呢?阿來認(rèn)為生活在這個(gè)世界上就要盡力去了解這個(gè)世界。花里帶著甜味兒,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!閱讀此書,跟隨阿來的目光,徜徉于鮮花的海洋,翻閱書頁,綠色主色調(diào),讓人感覺安靜、平和,亦如生命的顏色,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。然而,當(dāng)一個(gè)城市的建筑不可能再來負(fù)載這個(gè)城市的記憶時(shí),那么,還有什么始終與一代代人相伴,卻又比人的生存更為長(zhǎng)久?那就是植物,是樹。個(gè)人的正義就是“正義的人不許可自我靈魂里的各個(gè)部分互相干涉,起別的部分的作用。從第二卷起,柏拉圖開始討論城邦的正義,并認(rèn)為正義是理想城邦的原則,好的城邦應(yīng)當(dāng)具備勇敢、智慧和節(jié)制。所以,能夠這樣說,《理想國(guó)》真正奠定了西方正義學(xué)說的基礎(chǔ)。這種構(gòu)思,不但顯示出哲學(xué)家的膽略,更顯示出思辨的智慧。柏拉圖的理想國(guó)是人類歷史上最早的烏托邦。如果你想要有更多的思考,讀讀《理想國(guó)》吧,盡管可能這不是這個(gè)符合人性以及真正理想的國(guó)度,但是里面也有些值得學(xué)習(xí)的地方。其中,理想國(guó)中有對(duì)救治病人的觀點(diǎn)和社會(huì)達(dá)爾文主義相符,與人文主義觀點(diǎn)相駁,認(rèn)為老弱病殘沒有生存和救治的權(quán)利。理想國(guó)度的國(guó)度還是一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)的地方。所以,在理想國(guó)中,不能夠用普世的思路來理解他們的思想,很多都是非現(xiàn)實(shí)的一種假設(shè),很多地方的`設(shè)計(jì)不符合人性,有些地方有一定的可取之處,也有很多地方令人無法贊同。首先,明白下面這些,初讀《理想國(guó)》的人應(yīng)該就可以平靜一些了。“渴望認(rèn)知并靠攏完美的理念或形式”這是柏拉圖所一直主張的,是他可以在城邦中盡可能看向陽光的條件。在談及“理想國(guó)”這個(gè)完美城邦時(shí),他多次提及節(jié)制對(duì)于正義的重要意義,那么如何才能做到真正的節(jié)制呢?節(jié)制,指的便是“統(tǒng)治自己的39。對(duì)于柏拉圖來說,品質(zhì)的協(xié)調(diào),人民的和諧狀態(tài)便是正義的體現(xiàn)。在一座城市,乃至一個(gè)國(guó)家的維度上講,正義的界定要復(fù)雜許多。首先,何為正義?與柏拉圖辯論的三人分別給出了“正義即是欠債還錢”“正義是給每個(gè)人付出努力相同的報(bào)答”“正義就是善給予友人,惡給予敵人”這三個(gè)答案。第五篇:理想國(guó)讀后感理想國(guó)讀后感1理越辯越明,踮起腳尖便更靠近陽光。因?yàn)橛袗?人們才可以感受到善;因?yàn)橛谐?人們才能體會(huì)到美;因?yàn)樾皭旱拇嬖?,人們才追求正義。柏拉圖重視教育的作用,提倡“終身教育”這些思想無疑是正確的、積極的,甚至是天才的,但是他的教育觀念僅僅是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的,僅僅是為奴隸主貴族的集權(quán)制服務(wù)的。智能是與他們無緣的,因此他們要服從哲學(xué)家和護(hù)國(guó)者的指導(dǎo),做一只乖乖的國(guó)家螺絲,做好本份,應(yīng)修鞋的就修鞋,應(yīng)種田的就種田,國(guó)家制度以及他們的個(gè)人利益,哲學(xué)家會(huì)作好安排,并宣稱這是最正義的,最適當(dāng)?shù)?,用句古希臘的話說就是:最自然的。在哲學(xué)家的教化下,護(hù)國(guó)者成為一個(gè)十分優(yōu)秀的國(guó)家管理者。要是國(guó)家的棟梁除了搞體操訓(xùn)練外,其他方面別無用心,結(jié)果會(huì)怎樣呢?對(duì)于學(xué)習(xí)科研從來沒有嘗試,對(duì)于辯論推理更是一竅不通,他心靈深處可能存在的愛智之火光難道不會(huì)變得暗淡微弱嗎?由于心靈沒有得到啟發(fā)和培育,感覺接受能力沒有得到磨練,他會(huì)變得耳不聰目不明;要是一個(gè)人縱情樂曲,讓各種曲調(diào)唱腔醍醐灌頂似地,把耳朵當(dāng)作漏斗,注入心靈深處,假使他全部時(shí)間都沉溺于絲弦雜奏歌聲婉轉(zhuǎn)之間,初則激情部分像鐵似的由粗硬變得柔軟,可以制成有用的器具。而哲學(xué)家所做的,就是阻礙那些東西進(jìn)入城邦。強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治階級(jí)的頭等大事是抓教育。告誡統(tǒng)治階級(jí)要警惕金銀財(cái)富對(duì)人靈魂的玷污,否則國(guó)內(nèi)會(huì)滋生仇恨激化矛盾而導(dǎo)致國(guó)家的覆滅。而代表勇敢的武士應(yīng)努力維護(hù)城邦的安全,并維護(hù)統(tǒng)治者的任何決定。柏拉圖心目中的理想國(guó)實(shí)質(zhì)應(yīng)該是封建貴族專制的奴隸制國(guó)家,主張統(tǒng)治階級(jí)在維護(hù)“秩序”的借口下,可以采取一切措施無情鎮(zhèn)壓一切“犯上作亂”的人,主張推行文化專制主義,鼓勵(lì)相互告密,恐怖統(tǒng)治。他希望監(jiān)督詩人、強(qiáng)迫他們?cè)谠娖锱嘀擦己玫男蜗?,同時(shí)監(jiān)督其他的藝人,禁止描繪邪惡、卑鄙的精神。除了正義的討論,城邦的鑄造,《理想國(guó)》還展現(xiàn)了作者超凡的教育理念。正義其實(shí)就是使勇敢、智慧和節(jié)制各自處在各自所應(yīng)在的地方的那種美德。吃飽喝足后,為了不成為豬的城邦,還需要奢侈品與藝術(shù)品的提供者、醫(yī)生、法官等等。然后在這個(gè)正義最多的地方會(huì)很容易找出正義的本質(zhì)。蘇格拉底的意思就是,先來討論城邦的正義問題,在弄明白什么是城邦的正義之后,再來看看在個(gè)人身上是不是也存在同樣的正義。而另一方面,無論正義究竟是什么,還有一個(gè)問題在于,究竟正義的生活是幸福的,還是不幸的?蘇格拉底的反對(duì)者認(rèn)為,不正義的人在生活中可以獲得各種各樣的好處,而正義的人卻往往吃虧,所以不正義的生活是幸福的,而
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