人教新課標六年級下冊品德與社會教案 只有一個地球(文件)
【正文】 再一分為二，讓一部分人生活在好的環(huán)境中，另一部分人生活在壞的環(huán)境中，并讓學生仔細觀察各自的生活環(huán)境，盡量讓自己置身其中。 （分別體現(xiàn)人類破壞資源、資源短缺、生態(tài)環(huán)境惡化三個方面），先在組內(nèi)討論。 ，教師總結歸納人口增長過快帶來的系列負面影響。 活動四：?？崎T診 ——人口科 P24 的漫畫，思考： （ 1）漫畫中有些什么？當你第一眼看到這幅漫畫時，你有什么感受？ （ 2）漫畫的主 題是什么？漫畫中表現(xiàn)的問題是什么？請為漫畫取一個名字。 活動三：為地球的健康把脈 。 ，除了地球之外，我們還沒有找到適合人類生存與發(fā)展的其他星球。 活動二：論證地球是人類唯一的家園 ：收集一些有關其他星球基本概況（溫度、水分、氧氣）的資料，分發(fā)給學生，為課堂討論做準備。那么我們這些做兒女的，應當如何來報答地球母親呢？今天我們一起來學習《只有一個地球》。（人教新課標）六 年級品德與 社會 下冊教案 第二單元 人類的家園
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