【正文】 民族。我國目前還處于社會主義初級階段?！扒啻翰煌２?，永遠跟黨走”我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。學習五四精神心得5五四運動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動。黨領導全國人民的奮斗實踐，使五四精神不斷升華。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指導，現代化建設離不開科學文化的武裝。青年一代要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造潛力，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎上，勇于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造，不斷地有所發(fā)展、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進。奉獻是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。在全面建設小康社會的歷史進程中，中國青年運動必將譜寫更加光輝的篇章。重提五四愛國運動，發(fā)揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。同時在我們步入社會的時候，遵守社會的各種規(guī)章制度，做一名遵紀守法的良好公民，也是一種愛國主義行為。五四精神迫切要求我們學習，然而在深化五四精神的認識之前，我想我們更應該增強三種意識：一是增強政治意識。作為學生干部，我們需要比一般同學更具有政治覺悟性。通過五四精神以及科學實踐發(fā)展觀的學習，提升自身學習和工作能力。二是增強機遇意識。她貫徹落實的每項政治任務都指引著我們不斷前進。90年以來，我們從不同的角度重溫歷史，緬懷先烈，詮釋歷史，傳揚著那種自強不息、廣開言路、堅持首創(chuàng)的精神。是的，作為大學生的我們，應當如何認識愛國主義，怎樣用我們的切實行動來實踐愛國主義？在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。要把個人的命運同祖國的命運聯系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想中，自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。當代青年要肩負起歷史使命，就要甘于奉獻。當代青年要肩負起歷史使命，就要善于創(chuàng)造、全面建設小康社會是前無古人的事業(yè)，在這一偉大實踐中，有大量新課題需要去解決，有大量新任務需要去完成。在新的歷史條件下發(fā)揚五四精神，就要堅持以xxxxx和“****”重要思想為指導，在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。中國共產黨成立后，中國青年運動確立了正確的方向，在革命、建設和改革的各個歷史時期，一代又一代先進青年在黨的領導下，為爭取民族獨立和人民解放，為實現國家富強和人民幸福，進行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。作為大一新生的我們，更應該懷著一顆感恩的心去創(chuàng)造更加美好的未來。黨和國家十分關心青少年的成長和事業(yè)發(fā)展，他們說“青年人是祖國的未來和希望”黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。我們?yōu)榇蓑湴?，我們更應該學習和弘揚。偉大的五四精神激勵著一代又一代的革命青年強烈的愛國熱情。_伍向東交民巷進發(fā)，遭到使館巡捕的阻攔，轉而來到趙家樓胡同曹汝霖的住宅，學生沖入曹宅，曹汝霖急忙躲藏起來，已在該處的章宗祥受到學生痛打，曹宅也被焚毀，軍警當場逮捕了二十多名學生?！拔逅摹边\動所體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，所有中華兒女都應萬分珍視，大力弘揚這筆寶貴的精神財富。親身感受到了黨對我們青年的關懷、重視與栽培。同時也是現代中國青年運動的發(fā)端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。2009年的今天是五四運動90周年紀念日，而這一年，又將是我們新一輪改革開放的第一年。有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們有幸生活在一個和平幸福的年代。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過：“歷的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。1919年的5月4日，為了驅散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集_他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。學習五四精神心得2歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月。五四運動，你為我們帶來的先進思想，是我們不再如以前一樣迷茫。試問一下，在當今社會又有多少人能夠做到這樣呢?首先，在學習中，我國的教育模式是應試教育，一切都以老師所說為準，一切都以書本作為基礎。五四運動，我們可以把它作為一種風尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。第四篇：學習五四精神心得體會學習五四精神心得體會學習五四精神心得1眾所周知，五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。要不斷加強思想政治教育工作，引導廣大青年堅定理想信念，形成健康向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)自強不息的奮斗精神，養(yǎng)成熱愛人民的深厚情感，培育青年學生正直、善良、誠實、守信等基本道德觀念。武漢大學思想政治教育理論課教師表示，要深入學習貫徹總書記講話精神，堅持以理想信念教育為核心，用中國特色社會主義理論體系武裝青年，用社會主義核心價值體系引導青年，用社會主義現代化建設的偉大成就激勵青年，用愛國主義旗幟感召和凝聚青年，激發(fā)青年學生的奮斗熱情。”【樹立理想 激發(fā)潛能 錘煉高尚品行】胡錦濤總書記在講話中指出，理想是指引人生的燈塔，青年時期牢固樹立遠大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險阻，都能義無反顧、勇往直前。“在校期間，我積極參加各類科技創(chuàng)新比賽，并申請了自己的專利項目，我在創(chuàng)新中成長，更在創(chuàng)新中發(fā)展。這對我是莫大的鼓舞和激勵，我已經嘗到了自主創(chuàng)業(yè)的甜頭，今后我還要更加努力。各地高校師生在認真學習總書記講話精神后表示，要在學習和工作中，堅持開拓創(chuàng)新、勇立潮頭，不斷發(fā)揮創(chuàng)新熱情、迸發(fā)創(chuàng)新活力。四川大學學生黨員說，總書記的講話深化了我們對“愛國、進步、民主、科學”五四精神的認識，我們要用激情、青春、智慧和力量創(chuàng)造于無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業(yè)績，用奉獻和奮斗成就一番新的事業(yè)。南開大學學生說，作為當代大學生，更應該好好學習專業(yè)知識，積極投身社會實踐，盡情展現人生價值?！鄙綎|大學2008級本科生徐倩也即將奔赴山西支教。四年里學到了很多理論知識，我做好了充分的準備?！蹦暇┽t(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè)七年制學生相俐至激動地說，“作為醫(yī)學生，我要努力成為優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，救助患者；做實事求是的醫(yī)學研究者，在科學領域中收獲驚喜；做促進社會進步的志愿者，促進大眾健康水平和衛(wèi)生知識水平。胡錦濤總書記的話，使其感同身受，他認為，苦難是人生中的一筆寶貴財富，真正經歷苦難、戰(zhàn)勝苦難的人才能真切體會到這句話的含義。第三篇：五四講話精神學習高校師生深入學習胡錦濤總書記五四重要講話精神【艱苦奮斗 百折不撓 投身基層實踐】胡錦濤總書記在講話中提出，沒有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強，沒有艱苦奮斗精神的國家難以發(fā)展進步，沒有艱苦奮斗精神的青年難以擔當重任。在未來一年的支教工作中，我們計劃通過建立網絡公益平臺，為支教學校搭建信息橋梁，積聚資源，將社會力量與資源與支教學校實際需求做好對接。我們青年人可以成為保護“美麗家園”的環(huán)保斗士，可以成為服