20xx年學(xué)前班春季學(xué)期班主任工作總結(jié)(文件)
【正文】 ，上課不可以吃東西。關(guān)注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴?yán)蠋?，同時又聽從老師安排。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實。年齡特征比較明顯,、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。二、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長⑴制定“好習(xí)慣從我做起”主題活動，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。使幼兒了解媽媽勞動的艱辛，媽媽工作成績，為自己的媽媽自豪?；顒影才牛赫Z言?；顒影才牛簲?shù)學(xué)——裝飾畫“漂亮的扇子”、繪畫“我知道的夏天”歌曲“小鴨子”、歌曲“看星星”活動月份：六月份一?；顒影才牛簲?shù)學(xué)—20以內(nèi)數(shù)的加減法社會—民族大家庭、慶祝六一兒童節(jié)；欣賞叔叔阿姨送來的禮物、說話“六一兒童節(jié)”藝術(shù)—繪畫“快樂的六一節(jié)”、制作“吹泡泡”：我想當(dāng)小學(xué)生主題目標(biāo)：對幼兒進(jìn)行幼兒園與小學(xué)的連接教育，組織幼兒參觀小學(xué)；組織幼兒談話我上小學(xué)后，教育幼兒愛學(xué)習(xí)，愛勞動，爭當(dāng)少先隊員，做個好孩子；做好幼兒離園的思想工作，完成各項教學(xué)。助人為樂、交通規(guī)則、小幫手、畢業(yè)儀式。看圖說話“我想當(dāng)小學(xué)生”、散文欣賞“老師，謝謝你”數(shù)學(xué)?？鞓返牧恢黝}目標(biāo)：知道六一是全世界小朋友的節(jié)日，懂得體驗今天生活的幸福和歡樂，能積極愉快地參加慶祝節(jié)日的集體活動。會用恰當(dāng)?shù)脑~語描述夏天的特征?；顒影才牛赫Z言—談話“我心中的媽媽”、講述“送給媽媽的節(jié)日禮物”數(shù)學(xué)—分類記數(shù)、生活體驗“小鬼當(dāng)家”.復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法藝術(shù)—歌曲“媽媽的眼睛”、歌舞“感恩的心”、繪畫“我為媽媽做點啥”、手工“獻(xiàn)給媽媽的紅花”、歌曲“紅花獻(xiàn)給好媽媽”社會—實踐活動“學(xué)習(xí)做值日”、認(rèn)知活動“三月八日婦女節(jié)”活動月份：四月份做個好孩子主題目標(biāo)：結(jié)合禮節(jié)教學(xué)教育幼兒對人有禮貌，會主動使用禮貌用語能與同伴友好相處，能盡量做到謙讓、合作、友好，有同情心，會正確運(yùn)用語言表達(dá)自己的情感，并正確、簡單地評定自己和別人的言行。五、工作措施教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃，并認(rèn)真組織實施；備好各學(xué)生基本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實；細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、．營造健康向上的班級氛圍。⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)！第五篇：小學(xué)學(xué)前班班主任2012年春季學(xué)期工作計劃小學(xué)學(xué)前班班主任2012年春季學(xué)期工作計劃：通過上學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幼兒的良好的行為習(xí)慣已經(jīng)有所形成，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒良好品德教育，為下學(xué)期升小學(xué)做好準(zhǔn)備。高度樹立安
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