【正文】 校長、分管副校長、教導(dǎo)處及教研組”的三級教學(xué)管理體系，積極開展各項(xiàng)教研活動和集體備課活動，建立了規(guī)范的教師業(yè)務(wù)檔案管理制度、學(xué)籍管理制度等，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。學(xué)校認(rèn)真做好黨建工作，發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用不斷加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。（3）以教代會為基本形式，實(shí)行民主管理、民主監(jiān)督。學(xué)校教職工隊(duì)伍精干高效。（1）將信息技術(shù)與各科教學(xué)融合，推進(jìn)教育信息化。（2）積極推行自主探究與合作學(xué)習(xí)，建立研究性學(xué)習(xí)管理、指導(dǎo)與評價(jià)制度。（3）改革考試內(nèi)容和方法，按照上級主管部門要求，建立測評體系，成績評定實(shí)行星級考核制度，建立評價(jià)學(xué)生質(zhì)量的機(jī)制。在近年的中考中有重大的突破,中考綜合比率連年提升?；ネㄐ畔ⅲ￠L補(bǔ)短，共同提高。開展導(dǎo)師帶教“一幫一，結(jié)對子”、“同課異構(gòu)”形式的教學(xué)公開課、教學(xué)比武等活動。(5)創(chuàng)新課程教學(xué)?！皟刹佟遍_展正常。（2）開展藝術(shù)教育情況良好。嚴(yán)格食品衛(wèi)生，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，保證師生健康。學(xué)校健全德育管理機(jī)構(gòu)，實(shí)行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，廣泛開展向全國和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動。我校積極探索新形勢下思想政治工作新途徑、新方法。積極開展“和諧校園”“文明班級”等創(chuàng)建活動，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過建立家長委員會、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪、召開家長會、分發(fā)學(xué)校工作信息、重大節(jié)假日給家長一封信和走訪社區(qū)等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作。進(jìn)一步落實(shí)“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”為主題實(shí)踐活動，使我校精神文明建設(shè)工作上了新的水平。建設(shè)完善網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)；各處、室、組辦公設(shè)備齊全，各機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常?；▓@似的校園使每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的升學(xué)空間。環(huán)境整潔，無遺棄物，無衛(wèi)生死角，無亂搭蓋。教室布置整潔、高雅，室外休讀點(diǎn)環(huán)境整潔，實(shí)驗(yàn)室整潔衛(wèi)生，安全有序，儀器設(shè)置布局合理。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)。六、創(chuàng)建平安校園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍、小賣部重要場所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理。同時(shí)通過開展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識，增強(qiáng)師生防范意識，創(chuàng)建了平安校園，在2015年我校承辦了全市消防演練現(xiàn)場會。有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和驗(yàn)證制度，有值班記錄和來訪人員登記記錄。有外來人口登記管理制度。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度，確保校園安定穩(wěn)定。第四篇：創(chuàng)建文明學(xué)校自評報(bào)告澮光小學(xué)創(chuàng)建文明校園自評報(bào)告一、學(xué)校基本情況澮光小學(xué)位于湖溝鎮(zhèn)澮光村。教師具有本科學(xué)歷1人、大專學(xué)歷10人，全體教師具良好的職業(yè)道德，社會責(zé)任感，良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。對師生、家長反映出來的問題，條件成熟的要馬上改，暫時(shí)不能改的也要向老師們解釋清楚，使學(xué)校管理更具有人性化、合理化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作來抓，將其列入了學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃和每學(xué)期的工作計(jì)劃，做到常抓不懈。校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)、生活的空間，又是精神的外化、文化的象征，更是一種潛移默化的教育因素。一是處室標(biāo)志清晰美觀。校園干凈、整潔，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計(jì)，樹綠、花紅、廁所不臭。學(xué)校圖書室定期開放，學(xué)生借書熱情高，即豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野，充分發(fā)揮圖書教育功能，同時(shí)也讓書香工程真正的“香”起來。三、需要改進(jìn)的方面綜合實(shí)踐活動流于形式。我們會在今后的工作中，將繼續(xù)努力，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位。評選師德標(biāo)兵，樹立榜樣，規(guī)范教師言行，充分發(fā)揮我校教師愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、艱苦奮斗的拼搏精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。我們積極組織全體師生參與“八閩書城”網(wǎng)上讀書活動、“福建省安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”、“泉州市首屆交通安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽”等活動，運(yùn)用講座、知識競賽等多種形式，宣傳普及文明禮儀知識。學(xué)校與特困群眾家庭簽訂幫扶協(xié)議書，組織教師結(jié)對幫扶特困家庭學(xué)生，關(guān)心特困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。校園環(huán)境靚麗和諧，人文氣息濃厚，青山相依，花鳥相伴，書香滿園。A2：重點(diǎn)工作（自評 68分）B4：道德講堂（自評 11分）學(xué)校有固定的道德講堂場所，開展了以“誠信教育”、“感恩教育”、“關(guān)注生命教育”、“弘揚(yáng)民族精神”為主題的講座活動，對每次活動情況均有文字報(bào)道、圖片、資料皆存檔。我們把心理健康教育作為學(xué)校工作的一個(gè)重要工作，做了大量的工作，取得了一定的成果。針對各年級的不同特點(diǎn)，采取專題講座的方式進(jìn)行心理健康教育?；顒娱_展形式相對靈活，現(xiàn)有相對固定的活動項(xiàng)目，也有臨時(shí)的活動項(xiàng)目，志愿者活動有計(jì)劃、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)，學(xué)校鼓勵青年學(xué)生多出點(diǎn)子，行政會加強(qiáng)研究，努力為青年志愿活動提供更豐富的平臺與機(jī)會。在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，校門口有保安和值日教師執(zhí)勤，學(xué)生出入有序，校門口無學(xué)生亂穿馬路現(xiàn)象。加強(qiáng)了文明用餐監(jiān)督引導(dǎo)工作。堅(jiān)決杜絕教師“三亂”（亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)）現(xiàn)象發(fā)生，并且層層簽定責(zé)任狀。B11：參與當(dāng)?shù)匚拿鞒鞘校ǔ菂^(qū)、縣城）創(chuàng)建（自評 10分）學(xué)校積極配合南安市開展衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建，開展了“拒絕第一支煙”師生簽名活動、法制副校長“交通安全講座”、“交通事故圖片展”等，運(yùn)用多種形式開展文明交通安全知識宣傳教育，學(xué)校幾年以來師生無出現(xiàn)重大交通事故，無公務(wù)車輛違章記錄。B13：年報(bào)（自評 2分）學(xué)校能按時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)送屆期規(guī)劃、申請報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)等材料。B10：公德教育（自評 7分）黨的十八大報(bào)告對加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)作出重要論述，提出“要深入開展社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育”、“積極培育社會主義核心價(jià)值觀”等新部署、新要求，教育是推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的主陣地，學(xué)校是培育和傳播社會主義核心價(jià)值觀的主渠道。B8：網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動（自評 7分）通過博客、微博、評論、跟帖、留言等形式，以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”為主題，緊緊圍繞宣傳泉州市和本單位志愿服務(wù)活動熱點(diǎn)、亮點(diǎn)及敬老愛幼、幫扶殘疾人和愛護(hù)環(huán)境、文明勸導(dǎo)等重點(diǎn)活動，積極組織開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動。在全校范圍內(nèi)，通過宣傳欄、國旗下講話、倡議書等多渠道多形式，普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，教育和引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園，有載體，有措施，有成效，校內(nèi)沒有宗教滲透活動、沒有傳播低俗、暴力、迷信、色情的圖書和音像制品。由學(xué)校團(tuán)委會牽頭負(fù)責(zé)，學(xué)校學(xué)生會干部為主干力量的青年學(xué)生志愿者活動開展得有聲有色，志愿者團(tuán)體以志愿為原則，以服務(wù)為理念，以創(chuàng)新為特色，著眼于校園文化建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，以自己的實(shí)際行動踐行志愿理念，弘揚(yáng)志愿精神。學(xué)校配備陳麗云、黃金樹、賴仲謀三名心理輔導(dǎo)老師，設(shè)有專門的心理咨詢室，開通網(wǎng)上心理健康熱線，為學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理輔導(dǎo)，多數(shù)學(xué)生是詢問學(xué)習(xí)方法問題，其次是人際關(guān)系問題、離異家庭對學(xué)生的影響問題以及早戀帶來的煩躁心理問題，對學(xué)生提出的問題，輔導(dǎo)室的老師都能認(rèn)真地進(jìn)行分析，給來訪者一個(gè)較為滿意的答復(fù)，幫助其排除心理障礙，愉快地生活學(xué)習(xí)。針對當(dāng)今部分中學(xué)生存在著缺乏吃苦精神，心理比較脆弱，承受挫折能力差等問題。2012年11月20日省新鎮(zhèn)第二屆“關(guān)愛明天，普法先行”啟動儀式在我校舉行，邀請關(guān)工委老同志給學(xué)生做普法講座，提升學(xué)生知法、懂法、守法、用法水平。每年的5月和12月組織全校教職工參與無償獻(xiàn)血活動，組織全校師生為地震災(zāi)區(qū)捐款，每年的“”植樹節(jié)組織全校師生植樹護(hù)綠，通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的感情，改善環(huán)境，造福子孫后代。每年的教師節(jié)、春節(jié)邀請各村主干、關(guān)工委、家長參加“教師節(jié)座談會”、“新春茶話會”活動，共商學(xué)校大計(jì)，共謀學(xué)校建設(shè)大事。實(shí)施讓新教師三年勝任、五年成骨干、十年成名師的“三五十”強(qiáng)師工程。是“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“泉州市文明學(xué)?！保ǖ诎?、十、十一屆）、“泉州市安全教育和管理一級達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ叭菔械掠ぷ飨冗M(jìn)學(xué)?！?、“泉州市綠色學(xué)?！?、“南安市平安校園”、“南安市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、“南安市語言文字規(guī)范示范學(xué)?！薄W(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校、山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校的潛力與優(yōu)勢。每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學(xué)生，做到形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性。所以我們以學(xué)生為主體，以活動為載體，認(rèn)真組織和開展好校園文化活動。二是校園內(nèi)教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵。使校園突出“綠”字，強(qiáng)化“美”字，講究“香”字，保持“靜”字，使學(xué)校面貌煥然一新，得到了本學(xué)區(qū)10個(gè)行政村的干部、群眾，特別是學(xué)生家長的一致好評。正是因?yàn)閷W(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊(yùn)為依托，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、符合學(xué)校實(shí)際的校園文化，才能辦好學(xué)?！钡墓沧R，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè)、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛。學(xué)校成立了以馬克運(yùn)校長擔(dān)任組長，宋景喜主任為副組長，教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作。二、創(chuàng)建文明校園具體工作開展情況（一）制度保障，民主管理進(jìn)一步完善了《學(xué)校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》、《一日常規(guī)》等等，切實(shí)保證校園文化建設(shè)工作的落實(shí)。學(xué)校占地10000平方米，生均64平方米，建有100米環(huán)形跑道的體育場，有一個(gè)籃球場地，學(xué)校共有6個(gè)教學(xué)班，在校生146人，最大班量30人。對于存在的薄弱環(huán)節(jié)，我們將按照科學(xué)發(fā)展觀，注意予以改進(jìn)。能嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，有校內(nèi)食堂的安全衛(wèi)生檢查記錄，沒有發(fā)生群體食物中毒事件。無違章用電、用火現(xiàn)象。加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。以開展“平安校園”建設(shè)為主線，落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。有切實(shí)可行的創(chuàng)建“平安校園”的工作規(guī)劃和實(shí)施方案。如：我校定期開展弟子規(guī)競賽、作文競賽、演講比賽，我校自編出版了《人生三六九，必讀三千五》校本課程；組織學(xué)生開展豐富多彩活動：乒乓球比賽、“校長杯”足球賽、年級組籃球賽、師生籃球聯(lián)誼賽；每天課外活動有專任教師指導(dǎo)開展美術(shù)、音樂、計(jì)算機(jī)興趣活動小組。打造信息化校園文化。墻面無亂寫及亂張貼現(xiàn)象。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。教育設(shè)施按教育部門要求標(biāo)準(zhǔn)裝備。深入開展“講文明、樹新風(fēng)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動。同時(shí)通過開展文明班級、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動學(xué)校精神文明建設(shè)。狠抓公民道德教育、感恩教育、誠信教育、文明禮儀教育、愛心奉獻(xiàn)教育、法制教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國防教育等各項(xiàng)工作。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。學(xué)校用健全的德育管理制度來保障運(yùn)行機(jī)制的穩(wěn)定性和高效性，選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度；加強(qiáng)學(xué)生會隊(duì)伍建設(shè)；聘請公安干部擔(dān)任學(xué)校法制副校長，加強(qiáng)法制教育和強(qiáng)化校園周邊治安管理。采取校內(nèi)和校外、集中和分散相結(jié)合的方式，組織團(tuán)員參加志愿者服務(wù)活動，到社區(qū)、大街上清除白色垃圾、黑色廣告，為凈化城市環(huán)境出一份力。學(xué)校歷來重視校園衛(wèi)生，堅(jiān)持做好校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自覺的衛(wèi)生意識作為抓好文明校風(fēng)的突破口之一。學(xué)校每學(xué)年都舉行全校性的運(yùn)動會，以及單項(xiàng)體育比賽。利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，建立民主平等和諧的新型師生關(guān)系，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，有效地提高了課堂教學(xué)效果。（4)堅(jiān)持對教師的培訓(xùn)制度。（3)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。重視發(fā)揮教研組的功能作用，加強(qiáng)對各教研組日常工作指導(dǎo)和常規(guī)管理，每周一次的教研活動和集備活動已經(jīng)形成常態(tài)化。每學(xué)期，有校長深情厚意的寄語，有班主任人性化的評語，有家長反饋意見表，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。同時(shí)規(guī)范管理和使用理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、語音室，充分發(fā)揮了現(xiàn)代輔助教學(xué)設(shè)備的功能。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，給課堂教學(xué)帶來重大的改革，從而提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探索能力。有 位教師取得高級中學(xué)教師資格證，占教師總數(shù)的 %；本科學(xué)歷教師 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校長期堅(jiān)持民主管理，科學(xué)決策，重大事項(xiàng)，如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、評先評優(yōu)、職稱評定等都通過教工代表大會、行政會議、校長辦公會議等研究決定，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（2）做好校務(wù)公開工作。4．加強(qiáng)黨建工作及民主管理。3．機(jī)制健全，運(yùn)行高效。隨著學(xué)校的發(fā)展，我校不斷優(yōu)化學(xué)校班子結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和工作機(jī)制。班子成員堅(jiān)持深入教育教學(xué)第一線，聯(lián)系教師，廣泛聽取各方面意見，民主決策，扎實(shí)工作；校領(lǐng)導(dǎo)注重提升自身素質(zhì)，提高教育理論修養(yǎng)和管理水平，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教職工務(wù)實(shí)求真，開拓創(chuàng)新，在文明學(xué)校創(chuàng)建等工作中發(fā)揮火車頭作用。嚴(yán)禁私自濫訂教學(xué)資料，切實(shí)減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。2．規(guī)范辦學(xué)行為?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建文明學(xué)校的工作報(bào)告如下：第一部分 學(xué)?；厩闆r 第二部分 文明學(xué)校創(chuàng)建過程近年來，我校把創(chuàng)建文明學(xué)校列入了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，根據(jù)文明學(xué)校的基本條件，成立了以校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、制定創(chuàng)建工作方案，并且在教育教學(xué)工作中貫徹落實(shí)創(chuàng)建工作要求，總結(jié)創(chuàng)建文明學(xué)校各階段的工作，遵循國家教育方針，引領(lǐng)全校教職員工同心同德