【正文】 班級助教的隊伍,開展“義教”活動。繼續(xù)辦好“家教讀書俱樂部”,增設親子講故事比賽和“家庭讀書沙龍”?！按河巍?“慶六一活動” “知識競賽”、“大班畢業(yè)典禮”等畢業(yè)班系列活動。超越自我,展示精華,這是我們大一班全體師生新學期的共同目標,在以后的工作中,我們將以更加獨特的魅力,展現(xiàn)在大家的面前.大班下學期工作計劃4一、情況分析（一）概況：本班現(xiàn)有幼兒42名幼兒，男孩21名，女孩21名，其中6名幼兒是插班生。喜歡老師，喜歡上幼兒園，樂意幫助小朋友，做錯了事主動承認并能及時改正。個別幼兒較為調皮，因此班級紀律也受到了一定影響，表現(xiàn)為上課注意力不集中，學習思維上不積極，愛做小動作、講話。動作準確、整齊有力地做操，能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操。養(yǎng)成良好的飲食習慣、注意保持個人服裝、用品的整潔。積極主動地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，喜歡自己動手操作，嘗試去探求答案。1認識時鐘、貨幣、日歷等，萌生時間意識。1理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意。2初步了解小學生活，產生入學愿望。主動參與體育鍛煉，練習靈活地躲閃、變速跑，提高動作的協(xié)調性。區(qū)角：種植自然角，觀察了解植物的生長變化。故事活動。靈活地用各種器械翻滾、鉆爬、攀登、跳躍。識字活動：欣賞、跟讀、朗讀5—6單元。認識磁鐵，了解磁鐵的特性。識字活動：復習1—6單元。（三）家長工作對個別幼兒進行家訪。（二）家長工作做好入小學的各項準備工作。，有困難的主動找老師幫忙。：自制紙球，紅心、練習夾球跳過障礙；彩紙若干張，小禮品若干份 ，玩“五彩包裹”游戲。：提供磁鐵和各類鐵制品，操作發(fā)現(xiàn)同極相斥、異極相吸現(xiàn)象。大班下學期工作計劃6一、班級情況分析：隨著新的幼兒園的建成，本學期，我們原來大（2）班的絕大多數(shù)孩子搬到了新園里，在這里，孩子們將度過幼兒園的最后一個學期。在日常行為習慣方面，班級中的女孩子明顯要比男孩子自覺和遵守紀律，男孩子中有幾位幼兒比較調皮，要加強教育和引導。⒉對周圍的事物感興趣，有良好的求知欲望，喜歡進行探索、操作和思考活動，能主動提出自己的見解或者是自己遇到的困惑。愛護班級中和幼兒園的物品。班級管理方面：⒈良好行為習慣的培養(yǎng)：和幼兒共同討論班級的常規(guī)，讓幼兒做班級的小主人，引導幼兒懂得制定常規(guī)的意義和作用，并與班級老師保持一致的教育態(tài)度，使幼兒在學期初的時間里盡快適應新的環(huán)境、遵守新的規(guī)則和要求，保持班級良好的集體活動和游戲活動的秩序。在班級中開展文明禮儀教育和互幫互助教育，每月開展班級之星的評選活動。根據主題活動的開展進行班級主題墻的創(chuàng)設，體現(xiàn)兒童化、教育化、美觀化。，同時做好安全教育。制定合理的體育活動計劃和內容，在內容的制定上涵蓋不同運動技能，包括：走、跑、跳、平衡、投擲、球類、攀登等方面的內容。引導家長在家和孩子一起進行某一項目的體育運動活動，培養(yǎng)幼兒對鍛煉活動的興趣。上學期，我們班級開展了一學期的折紙?zhí)厣顒樱覀冊诿恐苤贫艘粋€折紙活動的內容，并且將折紙的內容投放到活動區(qū)域中，幼兒能很感興趣地關注不同的折紙活動內容。班級管理方面：。對于幼兒積極向上的行為，我們及時給予肯定和表揚，教師主動與幼兒進行交流與溝通。在操作活動中能積極思考，認真完成自己的操作任務，比如：繪畫作品、數(shù)學操作材料等，并懂得珍惜自己的作品。讓幼兒懂得不同的游戲區(qū)應該怎樣進行活動，和孩子一起商討游戲的活動規(guī)則。角色游戲的創(chuàng)設改變以往一些幼兒不太感興趣的游戲內容，結合主題和本地特色，開展一些手工品商店、創(chuàng)意繪畫館、快遞公司等有趣的角色游戲內容，豐富幼兒的各種生活經驗。，特別是同伴之間的熟悉與了解。2．結合主題活動的開展和季節(jié)的變化，在班級中創(chuàng)設春天的環(huán)境。6．組織幼兒遠足踏青活動。3．布置班級特色墻，展示幼兒的特色成果。6月份：1．進行主題活動“我想飛”和“離園倒計時”。5．協(xié)助保健老師完成幼兒身高、體重、視力的測查等。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。如分發(fā)餐具、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務、能關心幫助身邊需要幫助的人等。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。在練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?。對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。(四)、安全工作：在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記。入廁時，應保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒，教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。遇到不安全的情況知道及時向老師匯報。提醒家長準時接送幼兒，如臨時跟換接送的人應及時跟老師聯(lián)系。充分發(fā)揮“家長園地”、“幼兒成長檔案”的作用，確保每月底向家長公布下月主題活動內容安排，讓家長通過“家長園地”、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。(六)班級管理認真制訂好周、日計劃，動靜交替、科學合理地安排好幼兒一日活動。建立團結、快樂的合作伙伴，提倡班級三位老師“思想放松、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍。我特制訂本期保育工作計劃如下：一、提高對保育工作的認識和積極性：認識到：保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的保護與促進，而且也包括對幼兒心理等方面的保育。具體作到以下幾點：在日常工作中，要做到安全意識強、工作標準高、團結協(xié)作強。重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報。中午值午睡班時要在寢室內來回走動，注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)情況及時處理，作到不打瞌睡、不離開寢室。幼兒情況分析：本班幼兒總人數(shù)有36人，男生有 ，女生 ，其中7名是新生，年齡階段56歲之間。關心周圍環(huán)境，愛護動、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識；能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。生活禮儀目標：培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習慣；培養(yǎng)幼兒良好的飲食進餐習慣；培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力；學做值日生。不挑食，不剩飯菜。養(yǎng)成脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方的習慣。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。設置家園聯(lián)系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。十二月份汽車嘟嘟圣誕節(jié)演出；混齡活動；社會實踐活動。喜歡社會活動，樂于交往。薄弱環(huán)節(jié)分析：幼兒之間協(xié)商、合作能力較差，如：在游戲活動中，常有爭吵現(xiàn)象。本班家長情況：我班家長學歷層次參差不齊，許多家長盡管對孩子的教育很重視，但對幼兒教育知識、育兒經驗很是欠缺。二、班級發(fā)展總目標：（一）、班級發(fā)展總目標今年我們將根據《新綱要》，以培養(yǎng)富有個性的幼兒為主要目標，通過單元課程的實施，利用區(qū)域角、豐富的游戲形式，使幼兒有特色的發(fā)展。積極參加體育活動，大膽嘗試高蹺、鐵環(huán)、竹梯、爬竿的玩法，獲得身體運動的經驗。繼續(xù)嘗試多途徑地收集信息，體驗與同伴交流、分享的快樂。1參觀小學，了解小學生的學習生活，激起幼兒對小學生活的向往。（二）、班級管理與自身建設任何產品都要有自己的特色才能贏得市場，同樣在幼兒園里每個班級的管理模式也必須有自己的特色，孩子們這學期是在幼兒園三年生活中最后一。1，體驗與人合作的重要和快樂，并學習評價自己和同伴。培養(yǎng)幼兒大膽講述自己想法和愿望的能力以及注意傾聽的習慣。愛看圖書，培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀的習慣。提高幼兒的自我保護意識，對危險物能作出避讓。保健情況分析：我班所有小朋友都有良好的生活衛(wèi)生習慣，能夠做到飯前便后洗手、飯后漱口等等，身高體重達標率比去年年增長了進10~15個百分點，能夠對一些常見的疾病及突發(fā)事件有應急措施。幼兒的創(chuàng)造力、組織管理、解決問題能力不夠。大部分幼兒能用歌舞、手工、繪畫等形式，大膽地表露自己的感受。大班下學期工作計劃10一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉化為教育行為呢？我又是如何付諸于教育實踐中去的呢？面對一班即將進入小學的孩子們，培養(yǎng)孩子們入學前的學習、行為、衛(wèi)生習慣顯得至關重要的，下面我從幾方面簡單作出這學期的班級計劃：一、班級情況分析優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：對新奇食物、問題感興趣，喜歡探究。十月份秋天來了教師節(jié)；家長半日活動；秋游；各班級老師聽課；專題活動交流；社會實踐活動；月底表演。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。學習與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。幼兒安靜愉快地進餐，坐姿自然。措施：同伴之間多交流，請普通話弱的幼兒多回答問題，以便糾正其發(fā)音；能安靜、認真的聽他人說話，理解他人說話的內容，喜歡思考問題，并能積極的表達；結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式；幫助并提醒幼兒做事之前要想一想，怎么開始的，怎么結束；激發(fā)幼兒喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。在新生的加入后，能盡快的讓他們適應新環(huán)境，與我們結為一體，我們兩位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。作好保育工作之余，盡量配合班上教師組織好教學活動，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教；配合教師排練好幼兒“六一”節(jié)目，讓幼兒過好“六一”節(jié)；并配合老師督促幼兒堅持使用普通話的好習慣，樹立我園省級示范幼兒園的好形象。幼兒午餐時要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內食物吃完，教育孩子不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，餐后要堅持讓孩子使用餐巾紙擦嘴，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預防工作。從而創(chuàng)設安全、清潔、和諧的教育環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展。大部分幼兒已經適應了園內的集體生活，也很樂意上幼兒園，在園期間、能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項常規(guī)，能和小朋友友好相處，也有較好的生活習慣和初步的生活自理能力，體質也有所增強。管理好班級財物，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品，認真檢查門窗是否關好，水、電、不讓班級財物丟失。向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例。(五)、家長工作：通過家長會活動，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。做好戶外體育活動前的準備工作。認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染。5，根據幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。(三)、衛(wèi)生保健工作：做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。圍繞課題結合主題與領域的滲透，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。加強幼兒的`常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況、環(huán)境教育將以主題為主要的形式。根據幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃蔬菜、細嚼慢咽。二、具體工作目標與措施：(一)生活方面開學初，培養(yǎng)讓幼兒，如：講衛(wèi)生，擦桌子子、擺板凳、黑板等，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護室內外環(huán)境的清潔。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。大班下學期工作計劃7一、班況分析：孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。3．評選本學期的各類好孩子、智慧寶寶等。5．完成5月份幼兒成長檔案。5月份：1．本月組織幼兒進行主題活動“動感天地”、“黑夜秘語”。4．對班級中的幾名幼兒進行上門家訪活動。《走近小學》，帶領班級的幼兒進行參觀小學的半日活動。，創(chuàng)設班級的區(qū)域環(huán)境和角色游戲的環(huán)境。根據大班幼兒的年齡特點，在區(qū)域的創(chuàng)設上盡量讓幼兒多參與一些探索性的活動，在班級中創(chuàng)設美工區(qū)、閱讀區(qū)、數(shù)學區(qū)、科學探索區(qū)、快樂健身區(qū)等區(qū)域活動。讓幼兒看到自己的進步和不足，樹立新的目標。上課的時候有良好的坐姿，不打斷別人的說話。（1）生活中的習慣教育：本學期，結合班級之星的開展，在班級中進行禮儀寶寶和互助寶寶的評選活動。孩子們經過上學期的特色活動，已經積累了一些折紙的基本的技能和技巧，掌握了許多有趣的折紙內容。在體育運動中加強安全方面的教育和活動常規(guī)的教育，提高幼兒的安全意識。在幼兒運動的過程中，教師進行個案跟蹤和觀察記錄，將幼兒的各項運動能力進行評價，針對幼兒的不同運動水平，加強運動能力的個別指導。但是也有一些薄弱的項目，比如：有的幼兒跳繩的技能不夠好，有的幼兒還不能熟練地進行連續(xù)拍球。教育要公平公正地對待每一位幼兒、對待孩子的行為，對孩子的行為一定要進行充分的了解，采取合適的教育方法。⒋班級環(huán)境：本學期，逐步豐富班級區(qū)域游戲的各類材料和角色游戲的材料，發(fā)動家長共同收集廢舊的39。⒊品德教育：結合節(jié)日對幼兒進行品德教育，利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等對幼兒進行愛父母、愛勞動的教育。，結合班級折紙?zhí)厣顒?，提高幼兒的動手能力與藝術創(chuàng)造能力。⒋培養(yǎng)幼兒良好的品德與行為習慣，在生活中懂得謙讓、合作、分享。在常規(guī)方面：整理玩具的習慣、排隊的習慣、盥洗的秩序等還要進一步加強培養(yǎng)。在開學初的日子里，幾位小伙伴都能在比較短的時間里適應新的