【正文】 了邊民淳良的心靈。作者不僅對(duì)兩個(gè)年輕人對(duì)待“愛”的方式給予熱切的贊揚(yáng)，而且也熱情地謳歌了他們所體現(xiàn)出的湘西人民行為的高尚和靈魂的美。在建筑物空間越來越狹小的同時(shí)，人與人的心靈同樣顯得狹窄。而在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象。”在寫到主人公翠翠的時(shí)候是：“自然既長養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。在說到兩位年青人的時(shí)候，又寫得是那樣受人歡迎：“結(jié)實(shí)如小公?！婪呕磉_(dá)，不拘常套小節(jié)……和氣親人，不驕惰，不浮華。故事講的是一個(gè)孤兒叫珈倫被一個(gè)好心的老奶奶收養(yǎng)了。她祭拜完老奶奶就去懺悔相信老奶奶會(huì)原諒她的。一個(gè)母親 家里來了一個(gè)死神，他變成一個(gè)老頭子，把母親的孩子抱走了，母親醒了之后，看見孩子不見了，她就哭著出去找了孩子，經(jīng)過重重困難寧愿犧牲自己也要孩子的幸福，最后知道孩子在天堂變成了花朵才放心，母親對(duì)孩子的真誠他打動(dòng)了我，母親的愛是多么偉大啊!安徒生讀書筆記高一3我在安徒生童話里看了很多故事，很多故事我都特別喜歡，當(dāng)然也喜歡《春黃菊》這個(gè)故事了。小朋友們，我們要愛護(hù)大自然，不要傷害小生命。但他14歲時(shí)一次旅行改變了他的命運(yùn)——他帶著著迷茫與文學(xué)藝術(shù)的追求來到了哥木哈根這個(gè)大都市，在這，他學(xué)過舞蹈，學(xué)過唱歌，還當(dāng)過工匠。和安徒生的童年相比。就拿我來說，有一次，在我二年級(jí)時(shí)，媽媽把我送去一個(gè)英語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我開始漫不經(jīng)心地學(xué)習(xí)，最后，我連26個(gè)字母也沒學(xué)好。這當(dāng)然比那些衣來伸手，飯來張口的城市孩子強(qiáng)。安徒生童話真有趣，比如《幸運(yùn)樹》，它寫得是一個(gè)窮人，用他那園子里折斷了的不起眼的小木犁樹制作了傘扣賣了，結(jié)果發(fā)了大財(cái)。并且也對(duì)這本書的作者――安徒生有所懂得。她生活在海里，是一條人魚。而那個(gè)王子卻跟世間的女子結(jié)了婚，她的盼望幻滅了。在任何事先面都要有剛強(qiáng)的毅力，英勇地去面對(duì)它。她手中還拿著一些。可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光明來，街上飄著烤鵝的滋味。她的小手簡直凍僵了。當(dāng)她看見祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消散，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。今天我終于看完了，這本書里面有皇帝的新衣、白雪公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩。因?yàn)樗龥]有賣出一根火柴，所以不敢回家，爸爸會(huì)打她的。故事中的小樅樹生長在一個(gè)有充足的陽光和清新空氣的美麗的地方，可是小樅樹對(duì)這些并不滿足，也聽不進(jìn)同伴們的一些勸告，他渴望離開這地方，他實(shí)現(xiàn)了自己愿望，最后成了一顆美麗的圣誕樹，可惜的是只有一個(gè)晚上。讀完這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：有些東西看非常美好，聽起也很美，但那都是短暫的，我們不能求一時(shí)的美好，而要求永遠(yuǎn)的美好。姑娘的好朋友把這件事告發(fā)出來，她哥哥很快就被國王抓起來殺死了，壞哥哥得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。我讀了賣火柴的小女孩，想像到我們現(xiàn)在的生活多么富裕，小女孩只想要一只烤鴨，我們生活在這么好的環(huán)境里，卻不能好好學(xué)習(xí)，真是“身在福中不知?！卑?我讀了安徒生童話這本書以后受到了很大的啟發(fā)和教育，對(duì)美好生活的向往和樂觀精神，對(duì)以后的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度產(chǎn)生了自信，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的39。它像一盞神奇的燈，照亮孩子們的心和我們前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們茁壯健康的成長。里面曲折離奇的故事把我?guī)雺艟?，仿佛我就是童話中的主人公。《拇指姑娘》中的那個(gè)嬌小的姑娘——她雖然長的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，也終于獲得了光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。他們用御用的工具，在他的筆下也是丑態(tài)畢露。這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來?！澳粗腹媚铩钡膫髌孀屛覅^(qū)分“庸俗”和“美麗”。故事情節(jié)注入了感情，生動(dòng)活潑，讓我走進(jìn)了書中的仙境……安徒生讀書筆記高一13讀了《安徒生童話》這本書，里面的故事深深地吸引了我，比如說《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》等?？墒撬恢弊非笮腋＃瑳]有放棄過。這里面講了很多有意義的故事，它讓我懂得很多做人的道理，如做人要誠實(shí)，守信，做事要堅(jiān)定有信心等等。有希望，有憎恨，有鼓勵(lì)，有批評(píng)……這本書是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對(duì)美好生活的向往，批評(píng)了黑暗的盛會(huì)……通過一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛美麗的人物，總會(huì)告訴我們許多受益終生的哲理。她手中還拿著一些。安徒生通過細(xì)膩的描寫，寫出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴。再說，家里跟街上一樣冷。小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過的幸福，見到了最愛的人。書中的天堂是那么“美”。安徒生童話是一本很好看的書，我很喜歡看，它能使我們分清人與人之間的愚蠢與善良，讓我懂得騙人是不好的，做人一定要誠實(shí)，誠實(shí)的孩子大人才會(huì)喜歡。復(fù)活讀書筆記1《復(fù)活》講的聶赫留朵夫在精神上的復(fù)活，使他最后開始過全新的生活。托爾斯泰是俄羅斯最著名的作家之一，他在文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí)，還宣揚(yáng)“勿以暴力抗惡”，“道德自我完善”為核心的“托爾斯泰主義”，《復(fù)活》也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。在那里，應(yīng)對(duì)人類的苦難，作家持續(xù)了高超的鎮(zhèn)靜，然而讀者卻不得不為見到的景象而深受震動(dòng)。偉大的真實(shí)!正正因作品除去了浪漫主義的萎靡因素，因而整個(gè)顯出了威力，如同米開朗琪羅的雕塑一般。書中的主人公聶赫留朵夫在大學(xué)時(shí)期是一個(gè)善良，充滿活力，有著崇高志愿的青年。這本書名叫《復(fù)活》，我想“復(fù)活”的就是聶赫留朵夫，是他自我精神的復(fù)活。黑幕重重的政府機(jī)構(gòu)，腐朽的上流社會(huì)造就了荒唐的法庭、黑暗的監(jiān)獄、苦難的農(nóng)村。精神的空虛使他無所作為。年輕的時(shí)候他玩弄和拋棄了喀秋莎之后，對(duì)自己的行為產(chǎn)生了內(nèi)疚。聶赫留朵夫精神上盡管還有健康的因素，“精神的人”與“獸性的人”常在他內(nèi)心發(fā)生沖突，他還幾次進(jìn)行“靈魂的凈化”。只有在瑪絲洛娃的精神完全覺醒下，他的心靈才受到正真地觸動(dòng)。復(fù)活讀書筆記3復(fù)活?是哪種性質(zhì)的復(fù)活，是生命，即肉體的復(fù)活!還是……?是精神，靈魂的復(fù)活!小說講的是貴族青年聶赫留朵夫和農(nóng)奴私生女卡秋莎凡是男人，從上了年紀(jì)的警察局長到監(jiān)獄男看守，個(gè)個(gè)都把她看作玩樂的對(duì)象。前者勝利了，對(duì)卡秋莎所做的事，他有濃厚的犯罪感，為了卡秋莎的案子，他四處奔波，不辭辛苦。在他解決土地問題上，為贖罪所做的一切及他與政治犯交流的過程中，體現(xiàn)了他對(duì)沙皇專制制度的不滿。在官場上，人人趨炎附勢，戴上極其虛偽的面具。在生命即將結(jié)束，他不后悔，寧可犧牲自己的生命，為的是盡自己的一份力，毀滅那個(gè)充滿罪惡的社會(huì)制度，他生活在這樣的家庭背景，受家庭思想的熏陶，還有如此正義，明智，勇敢的行為!試問：在當(dāng)時(shí)又有幾人能做到?勇于向這種制度挑戰(zhàn)是勝利的!在這種制度下，精神復(fù)活了也是勝利的?？墒呛懿恍业氖悄莻€(gè)接生婆給村里有病的女人接生，把產(chǎn)褥熱病傳給卡秋莎，卡秋莎生的是小男孩可是他感染了產(chǎn)褥熱必須把孩子送到育堂，在送到育堂時(shí)小男孩就死了。在法院她遇到當(dāng)初誘奸她的偌維奇這兩個(gè)主人翁的經(jīng)歷可以表現(xiàn)出他們在道德精神上的復(fù)活，小說揭露了那些貪色貪樁法官，觸及了舊法律的本質(zhì)?！皬?fù)活”，顧名思義指死去的人再一次獲得生命，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事。聶赫留朵經(jīng)歷了軍旅生涯后，精神上受到了污染，以至后來對(duì)卡秋莎在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。這時(shí)的他感到精神上受到了“復(fù)話”。在墮落的人中，也有重新“洗清”自我的人。托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，甚是精彩?！泵枋隽艘黄f物生機(jī)勃勃的情景。讀完后，才知道“復(fù)活”是一個(gè)人的靈魂從污濁變清，良心從丟失到找回，所以男主人公“復(fù)活”了，變回一個(gè)有血有肉的人。高一的復(fù)活讀書筆記。這是一個(gè)人靈魂心靈的復(fù)活，但那些仍在欺騙自己良心的人，他們也許已經(jīng)被污染得面目全非，他們也許被污染的程度連血也變黑了，他們也許已經(jīng)無法自拔了……我們的許多同學(xué)也像這樣，本來純潔的心靈變得污濁黑暗，但有誰能像聶赫留朵夫一樣復(fù)活呢?我們現(xiàn)在做的事，抄襲作文，考試作弊，欺騙得了父母、老師，也不能欺騙自己，也許需要多一點(diǎn)時(shí)間，希望那些同學(xué)能從此復(fù)活，去過自己的新生活，用全新的態(tài)度去學(xué)習(xí)。”為馬斯洛娃將受的苦難作了鋪墊。還有對(duì)大家說的：在看一類名著之前，最好看一下作者介紹，有助于大家理解。這又體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)俄國政治的腐敗。我才漸有所悟：精神是肉體的支柱，有些人雖然仍活在世上，卻只是行尸走肉，受人唾罵。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。書中講述了一任貴族青年聶赫留朵夫，早年與一個(gè)女仆卡秋莎復(fù)活讀書筆記5在寒假里，我讀完了俄國19世紀(jì)大作家列夫涅赫柳多夫后來認(rèn)出被告就是他十年前誘奸的后拋棄的馬斯洛娃，他受到良心的自責(zé)。直到她被姨母設(shè)寡款，灌醉約她到本城一家最好的妓院做妓女。馬斯洛娃原本是一個(gè)貴族地主的養(yǎng)女，貴族地主的侄子是一個(gè)大學(xué)生和家財(cái)豪富的公爵，這個(gè)侄子在奔波戰(zhàn)場的旅途中順便到他姑姑們家住了四天，他在臨行前夜誘奸了卡秋莎，第二天給她一百盧布的鈔票就走了。其中，小說里提到的一個(gè)人克雷里卓夫南方一個(gè)富有地主的兒子，讓我欽佩。生活在這樣制度下的人變得冷酷無情，階級(jí)性強(qiáng)，面對(duì)他人悲慘的遭遇無動(dòng)于衷，或是應(yīng)該的。對(duì)此，我震撼了，在那樣的社會(huì)下，精神的復(fù)活是需要多大的勇氣與毅力啊!人沒有徹徹底底的，人的轉(zhuǎn)變就在一念之間，要么是萬丈深淵，要么是人生路的充實(shí)?！彼谶@樣的社會(huì)壓迫下，自暴自棄，吸煙喝酒，從中可看出，當(dāng)時(shí)社會(huì)作風(fēng)的糜爛，似乎當(dāng)時(shí)的女人充當(dāng)?shù)慕巧褪峭嫖?，階級(jí)分層是那么的明顯，低層的女人是如此的不堪一擊，脆弱!而作者開始塑造的男主人公聶赫留朵夫還是當(dāng)時(shí)官僚階級(jí)的代表之一，與女主人公成鮮明的對(duì)比。女主人公的遭遇是當(dāng)時(shí)社會(huì)的代表，被人拋棄，失去親子之后被主人攆走。……以前聶赫留朵夫一直孤芳自賞，連自己的懺悔都感到很得意，如今他覺得這一切簡直很可怕?！钡诌~出了一大步，因?yàn)樗钠鹆擞職馊ケO(jiān)獄里探望喀秋莎。表面上他成功了，但內(nèi)心深處卻無法做到這一點(diǎn)，哪怕是他知道了喀秋莎生性放蕩，自甘墮落之后。年輕的時(shí)候他抱著“正義不允許土地私有”的觀點(diǎn)把一塊自己從長輩那里繼承下來的土地分給了農(nóng)民。在這環(huán)境下，墮落，昏睡。我想當(dāng)一個(gè)人犯下錯(cuò)誤時(shí)，不論這個(gè)錯(cuò)誤是大是小，最好的辦法就是深刻的檢討自己，承擔(dān)自己所犯的過錯(cuò)。直到在法庭上見到瑪絲洛娃，他回想起許多往事，從而使他覺得自己是那么的可惡，便對(duì)于自己以前過的生活產(chǎn)生怨恨。它把19世紀(jì)末整個(gè)俄國的現(xiàn)實(shí)熔鑄進(jìn)去，上方刻有窮人、貴族、獄吏、監(jiān)犯、革命者、醫(yī)生、學(xué)生……里面混合了懺悔、憐憫、寬容、無恥、欺詐、放蕩……那里，作者唱出了人類藝術(shù)最崇高的歌：“我們?yōu)椴恍艺呷鲆晦錅I，人世的悲歡感動(dòng)我們的心。能夠說整個(gè)俄國都被他翻了出來。在那里，作家目光的犀利、描繪的精確、筆力的雄渾到達(dá)一個(gè)空前的高度。他認(rèn)為人們?nèi)绻裱@五條法則，并不斷改過自新，便能夠“獲得最大的幸福，地上的天國也會(huì)建立起來”。希望大家有空也去看看這本吧！第五篇：高一的復(fù)活讀書筆記當(dāng)我第一次看到“復(fù)活”這個(gè)書名時(shí)，我心里就產(chǎn)生了疑問：誰，怎樣就復(fù)活了?然而當(dāng)我把這本沉甸甸的大書從書架上拿下來時(shí)，我知道了答案就在這一片片的白紙黑字里，只有用心去讀，才能體會(huì)到作者叫它“復(fù)活”的用意。安徒生讀書筆記高一15《安徒生童話》是丹麥作家安徒生的作品。安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)?！弊x了這些話，我?guī)缀鯚o法想象，怎么還會(huì)有這樣窮的人們?是安徒生在寫童話的虛構(gòu)嗎?但似乎又寫得太過真實(shí)。她覺得更冷了。也沒有一個(gè)人給她銅板。這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買著火柴，但沒有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì)，和那些沒有絲毫同情心的人。讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì)告訴我，做一個(gè)有愛心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì)告訴我，小女孩很愛他的哥哥，愛是會(huì)創(chuàng)造奇跡，讀《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢想，永不放棄……就這樣，《安徒生童話》伴我度過了童年。這篇故事告訴我們，只要心中有理想，遇到困難不放棄?！冻笮▲啞愤@篇故事講的是丑小鴨長得跟別的鴨子不一樣?！巴愣股系墓鳌笔恰懊舾小钡拇~，出奇的夸張里展現(xiàn)的是出奇的想象力和幽默?！赌沟乩锏暮⒆印纷屛以诓恍业纳钪凶兊脠?jiān)強(qiáng)和溫柔，對(duì)未來的生活充滿信心和力量。他也熱情地歌頌了普通勞動(dòng)人民的純樸和真誠的愛情，在《老頭子做是沒有錯(cuò)》這篇故事里表現(xiàn)的非常充分。同時(shí)也表現(xiàn)出他對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸，腐朽，殘酷和虛偽，給予無情的揭露和諷刺?！逗５呐畠骸分锌蓯?，美麗的小人魚公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己的幸福，甚至自己的生命，去爭取獲得一個(gè)“人”的靈魂。安徒生讀書筆記高一12我是一個(gè)喜歡做夢的女孩，我最喜歡讀童話。安徒生讀書筆記高一11兒童是富于想像的，在我們眼里，一切都是有生命的，因此，我們的世界是童話的世界，我們喜愛童話。這件事告訴我們不要做壞人，做了壞事以后肯定會(huì)被警察叔叔抓的。很久以前，有個(gè)小姑娘她善良而美麗經(jīng)常幫助窮苦的人們，得到大家很多的贊美。樅樹非常后悔了：在它發(fā)出每一聲嘆息的時(shí)候，它就回想起了在樹林里的夏天，和星星照耀著的冬夜；它回憶起了圣誕節(jié)的前夕和它所聽到過的和會(huì)講的唯一的故事——泥巴球的故事?？上攵藭r(shí)此刻的小女孩多么需要溫暖、溫飽、快樂、和幸福呀！讀了這本書，我受到了很多啟發(fā)，我決定以后要幫爸爸媽媽多做家務(wù)，好好孝順?biāo)麄?。這篇童話講了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。當(dāng)初，我們的生活環(huán)境是如許幸福，有雞鴨魚肉吃，還嫌不好吃，還要加養(yǎng)分，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)當(dāng)。她又點(diǎn)了一根，看見了許多好吃的食品，可一會(huì)兒就消逝了。她不敢回家，由于她沒有賣掉一根火柴，怕被她父母親打。也沒有一個(gè)人給她銅板。安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。然而她不這樣做，卻本人投入海中，化為泡沫。她的壽命比人類要長好多少倍，但是她卻是一個(gè)初級(jí)生物，沒有人類特有的那中“不滅的靈魂”。這些因素聯(lián)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章?！笨戳诉@個(gè)故事，我想一個(gè)快樂的人，要把自己的快樂帶給更多人，才會(huì)更幸福，更快樂。安徒生一生