【正文】 家庭教育的重要性組織教師：張娜娜十一月份：教研活動：30——36個月嬰幼兒的生理、心理特點。陳戶鎮(zhèn)第一中心幼兒園2013年8月26日第五篇：早教工作計劃匯總早教工作計劃匯總五篇日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的早教工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。組織早教工作系列觀摩研討活動。結(jié)合11所驗收園的需求，組織中心組成員學(xué)習(xí)、掌握03歲幼兒發(fā)展目標(biāo)，作好指導(dǎo)、示范準(zhǔn)備工作。將教研工作與驗收視導(dǎo)工作有機結(jié)合，發(fā)揮教育的價值。促進房山區(qū)早期教育工作又好又快發(fā)展。（三）做好早教示范基地驗收前的視導(dǎo)工作加強對申報區(qū)級示范基地驗收園的視導(dǎo)與管理，促進早教工作的開展。并能有的放矢的指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。以市級示范基地驗收標(biāo)準(zhǔn)的要求對11所幼兒園早教基地驗收文字材料的準(zhǔn)備進行細致的指導(dǎo)，逐步完善，逐步提高，達到標(biāo)準(zhǔn)。突出不同年齡段教養(yǎng)重點，要有主管領(lǐng)導(dǎo)（負(fù)責(zé)人）的點評。教研員王彩紅準(zhǔn)備參加早教上崗培訓(xùn)。積極籌備、設(shè)計、組織早教親子活動，豐富親子游戲的內(nèi)容和形式。關(guān)注教師培訓(xùn)，充分利用片、區(qū)級開放活動進行觀摩學(xué)習(xí)，并注重將他人經(jīng)驗帶回進行園內(nèi)共享。（三）開展親子游戲設(shè)計的學(xué)習(xí)與征集，豐富游戲內(nèi)容和形式。到20xx年市區(qū)(街道)中心園全部開展這項工作，使之成為本區(qū)域早期教育的基地”目標(biāo)，積極推進03歲嬰幼兒早期教育工作，根據(jù)xx教初[xxxx]6號文件精神，結(jié)合我縣實際，制定xxxx年xxxx縣開展03歲嬰幼兒早期教育工作計劃。幫助家長掌握0—3早期教育的科學(xué)教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經(jīng)驗。重視運用豐富多樣的早教指導(dǎo)形式，提高0～3歲嬰幼兒家教指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。早教工作計劃 篇4第一學(xué)期早教部工作計劃一、指導(dǎo)思想遵照《幼兒園管理條例》、《幼兒園規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等的指示精神為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園管理條例》，依托家庭、社區(qū)，探索0—3歲早期教育模式，開展0—3歲早期教育的研究，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，不斷擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，力求不斷提高本社區(qū)的早期教育水平。◆親子俱樂部：定期展開專題研討，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，在活動中體現(xiàn)幼兒園全語言教育特色，在每月一次的親子活動中，讓孩子得到快樂的體驗。具體措施：◆開展家長親子活動，讓家長在參與中，討論、理解教師的教養(yǎng)方法和理論依據(jù)，并能在其他家長中產(chǎn)生輻射作用。3．送教到社區(qū)，輻射整個轄區(qū)內(nèi)早期教育。為了迎接這新的挑戰(zhàn)，我想在此把這份工作做好一個計劃，為今后的工作打下良好基礎(chǔ)，也為我自己今后的教學(xué)營造出更好的形象和方向來。所以接下來的這段時間里，我會給孩子們制定一個好習(xí)慣培養(yǎng)計劃，我會做好監(jiān)督工作，讓孩子們培養(yǎng)一個更好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我知道自己身上的責(zé)任是繁重的，但是我絕不會放棄對這份工作的熱情和執(zhí)著。所以在接下來的工作中，我會繼續(xù)保持和家長的溝通，繼續(xù)保持和家長的模切聯(lián)系，讓家長也直接可以知道自己孩子最近的成長和改變。二、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣通過上一個學(xué)期對幼兒的接觸和了解，有很多孩子的習(xí)慣很不好，平時總是懶懶散散，或者就是不聽話，也不愿意改正那些缺點?！糸_展家長咨詢、親子講座等科學(xué)育兒指導(dǎo)活動，定期向家長發(fā)放0—、育兒指導(dǎo)、教育策略等內(nèi)容的宣傳材料，提高家長的育兒水平?！舳ㄆ谙蚣议L發(fā)放開幼小報，送教上門，向家長宣傳幼兒教育的新動態(tài)、交流教育觀念、教育策略等?！舳ㄆ谙虮旧鐓^(qū)的散居兒童開放園內(nèi)大型玩具，參與幼兒園的親子活動，讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。2．引導(dǎo)年輕教師在組織和指導(dǎo)的實踐中探索親子活動開展的特點，提高年輕教師的早教水平。二是每學(xué)期邀請0～3歲嬰幼兒及其家長入幼兒園參與活動一次以上。三、工作措施組織廣大幼教工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《xxxx省03歲兒童早期教育指導(dǎo)綱要》，進一步明確03歲兒童早期教育指導(dǎo)原則、目標(biāo)內(nèi)容、組織實施與評價方式，不斷提高早教育兒理論水平與指導(dǎo)能力。二、工作目標(biāo)宣傳科學(xué)的早期教育理念、知識和實踐操作方法，有效促進社會對03歲兒童早期科學(xué)教育重要性的認(rèn)識和基本知識的了解，全面提高全縣03歲兒童家長或看護人員的科學(xué)育兒水平。豐富游戲內(nèi)容與形式，對于小月齡的孩子我們更多創(chuàng)設(shè)機會讓家長的互動游戲，而大月齡的孩子則以豐富的游戲形式使其進一步感受幼兒園的游戲活動。了解周邊家長的教育需求，用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動。充分發(fā)揮現(xiàn)有育嬰師的資源，進行針對性的指導(dǎo)，組織年輕教師進行理論學(xué)習(xí)和研討，豐富年輕教師的早教指導(dǎo)理論和提高有經(jīng)驗老師的指導(dǎo)能力。二、工作目標(biāo)：加強師資隊伍建設(shè)，提升教師設(shè)計、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。統(tǒng)計需要培訓(xùn)人數(shù)。（四）充分利用早期教育網(wǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的平臺。骨干教師觀摩課展示，與教師一起研討活動課優(yōu)勢與不足，了解并掌握活動策略。結(jié)合區(qū)級教研，充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢，將說課、做課、反思、交流有機結(jié)合起來，施行全方位引領(lǐng)。本學(xué)期重點活動：進行專任教師親子活動方案設(shè)計評比活動。以基地園觀摩研討為途徑，引領(lǐng)、提升早教教師研究水平；本學(xué)期中心組活動在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進行。（9月22日）做教學(xué)活動觀摩課，發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。做好早教示范基地驗收前的視導(dǎo)工作。二、重點工作進一步加強早教中心教研組研究力度，提升研究水平。指導(dǎo)教師：王婷組織教師：劉培培霍靖冉十二月份：親子活動——時間：第一、二、三周的周五上午。組織人：張翠芝親子活動——時間：第二、三、四周的周五上午。定期召開家長研討會，家長、教師共同研討科學(xué)的育兒策略。利用周五上午的時間定期開展0—3歲嬰幼兒早教活動。第四篇：早教工作計劃[推薦]陳戶鎮(zhèn)第一中心幼兒園早教工作計劃——2013—2014學(xué)上學(xué)期一、現(xiàn)狀分析：自幼兒園早教中心成立以來，我園積極開展社區(qū)0——3歲嬰幼兒教育的指導(dǎo)與服務(wù)工作，為幼兒園周邊地區(qū)的早期教育質(zhì)量的提升不斷努力。(六)家長工作個別接觸。戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題。具體措施：認(rèn)真填寫《幼兒成長記錄冊》，體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。(三)加強幼兒常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。(二)合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡?；顒邮?、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們?nèi)齻€老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，爭取在家長的配合下使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。早教計劃篇五一、班級情況分析：本學(xué)期我班共有幼兒29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼兒上過托兒所，其余的都是第一次上幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人的寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。五、具體工作安排八月份，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。，可通過家教園地、qq、微信、電話、幼兒評估手冊等，讓家長深入了解我們的工作，達到家園教育的一致。，防止小學(xué)化傾向?！爸芩慕萄腥铡焙汀懊柯牨卦u”兩項制度?？傊?，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導(dǎo)。有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。強調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。堅持按計劃開展豐富多彩的體育活動，戶外活動，注重幼兒體能發(fā)展，加強對體育活動指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài)。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時間，確保幼兒一日戶外活動的時間、游戲時間和運動時間。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。(三)營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動。(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德承諾書》。一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)(一)加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。統(tǒng)計需要培訓(xùn)人數(shù)。(四)充分利用早期教育網(wǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的平臺。骨干教師觀摩課展示，與教師一起研討活動課優(yōu)勢與不足，了解并掌握活動策略。結(jié)合區(qū)級教研，充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢，將說課、做課、反思、交流有機結(jié)合起來，施行全方位引領(lǐng)?；顒臃椒ǎ?1)各園在11月中旬進行園內(nèi)評選，按專任教師40%的比例評出優(yōu)秀活動方案。在市級示范基地園開展區(qū)級早教觀摩研討系列活動，提高幼兒園早教教師組織、指導(dǎo)活動的能力?；顒訒r間：每月二次(單周四)研究內(nèi)容：“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進幼兒大肌肉發(fā)展”研究形式及目的：以中心組研究、示范為抓手，以專項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和專題觀摩研究為主要途徑，提高教師研究力。(9月15日)中心組骨干教師針對不同年齡段幼兒發(fā)展水平，做教學(xué)設(shè)計展示，按各環(huán)節(jié)活動內(nèi)容進行目標(biāo)、材料投放、對幼兒要求、對家長指導(dǎo)等全方面說課指導(dǎo)。繼續(xù)加強“在早教活動自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進幼兒大肌肉發(fā)展”的專題研究。早教計劃篇三一、指導(dǎo)思想以區(qū)教委學(xué)前科和進校工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)前教研室工作總體要求，繼續(xù)堅持“項目管理，任務(wù)驅(qū)動、研訓(xùn)一體”工作模式，進一步貫徹、落實《綱要》精神，以市區(qū)級基地園驗收為契機，以“社區(qū)早教基地園建設(shè)”和“早教教研工作”為載體，以系列教研、培訓(xùn)、交流為主要途徑，以提升0—3歲早教師資隊伍專業(yè)化素質(zhì)為重點，全面提升全區(qū)早期教育工作質(zhì)量。同步開展“教師在生態(tài)化環(huán)境下親子互動活動中的指導(dǎo)策略”的教學(xué)研究。根據(jù)區(qū)情，開發(fā)適合社區(qū)特點的03歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程，以全面提高全區(qū)親子指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量。統(tǒng)整中心與分中心的部門崗位及中層干部的配備。完善區(qū)早教指導(dǎo)三級管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起以學(xué)前教育機構(gòu)(指導(dǎo)中心、分中心、指導(dǎo)站)為中心，以社區(qū)03歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)基地為