【正文】 施工單位要把上道處理應(yīng)急故障和車輛人身傷害事故作為重點，建立健全人身安全防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)辦法。嚴(yán)禁現(xiàn)場防護(hù)員參與作業(yè)，嚴(yán)禁與作業(yè)人員閑談或做與防護(hù)工作無關(guān)的事情。（4）各施工單位要把防寒，低壓觸電人身傷害列為重點，要細(xì)化措施，強(qiáng)化用電設(shè)施、設(shè)備、機(jī)具安全隱患治理，杜絕私拉亂接用電不安全行為。（2）質(zhì)量事故的隱蔽性、滯后性。（2）室內(nèi)外溫差較大，如果不注意增減衣服就容易感冒，影響身體健康。冬季高空作業(yè)注意事項（1）凡距離地面2米以上的處所進(jìn)行的作業(yè)，均稱為高空作業(yè)。冬季施工和作業(yè)的其他注意事項（1）施工現(xiàn)場內(nèi)經(jīng)常運(yùn)輸材料的道路和露天樓梯要及時掃除積雪，以防滑倒摔傷。（4）嚴(yán)禁在管溝基坑內(nèi)引火取暖，以防冰層融化砸傷。消防器材、設(shè)備應(yīng)做好防寒保暖工作，以備急用。二氧化碳滅火器：一手拿好喇叭筒對準(zhǔn)火源，另一手打開開關(guān)既可；適用撲救貴重儀器和設(shè)備，不能撲救金屬鉀、鈉、鎂、鋁等物質(zhì)的火災(zāi)。運(yùn)用一切滅火的工具，就地取材。消防安全“四個能力”檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力消防“三提示” 即：提示火災(zāi)危險性提示逃生路線、安全出口位置，逃生、自救方法提示場所內(nèi)簡易防護(hù)面罩、手電筒等設(shè)施器材的位置和使用方法消防“四懂四會”即：懂火災(zāi)危害性；懂預(yù)防措施；懂撲救方法；；會處理險肇事故；會選擇逃生路線燃燒三要素燃燒的產(chǎn)生必須同時具備三個條件，即:可燃物、助燃物和著火源。液體中的汽油、柴油、煤油、酒精等。著火源:凡是能引起可燃物質(zhì)燃燒的熱能源，都叫著火源。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。使用干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時，應(yīng)對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。嚴(yán)禁謊報火警。什么東西起火（起火物）。 報警人姓名及所用電話的號碼。之所以設(shè)計這個教學(xué)活動還是源自于幼兒的日常生活，冬天幼兒園里的小朋友都穿上了厚厚的棉衣，但是小動物們是怎么過冬的呢？有很多小朋友就會跑過來問我，“老師小兔寶寶怎么過冬呀，那小烏龜又是怎么過冬的啊，那么冷的天氣他們可怎么辦呀？”美國教育學(xué)家杜威說過“教育即生活”，強(qiáng)調(diào)教育不能脫離生活，看到孩子們好奇和疑惑的表情，我決定要設(shè)計這個集體教學(xué)活動，讓幼兒知道動物是怎么過冬的。萌發(fā)幼兒熱愛動物的情感，嘗試主動發(fā)現(xiàn)和探索身邊的各種現(xiàn)象。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒要對小動物有初步的認(rèn)知經(jīng)驗。）師：我們小朋友在寒冷的大冬天可以穿好多好多的衣服褲子，戴各種各樣的圍巾手套和帽子來保暖，那小朋友們你們有沒有想過，可愛的小動物們冬天可怎么過冬呀，天氣這么的冷？那我們今天就一起來看看可愛的小動物們是怎么過寒冷的冬天的？好不好呀？ 二）游戲環(huán)節(jié)：那可愛的小朋友們我們先一起來玩?zhèn)€游戲，現(xiàn)在我們小朋友已經(jīng)分好組啦，現(xiàn)在我們有紅隊小朋友和綠隊小朋友，待會兒老師會拿出一張又一張小動物的圖片，小朋友舉手回答老師拿出的小動物是怎么過冬的，（老師把動物圖片貼在小黑板相應(yīng)的分類下面）答對的那一組小朋友老師就在他們的領(lǐng)地里插一面小紅旗，我們來看一看那組小朋友答對的多好不好呀？（教師依次出示圖片讓幼兒回答。在冬天，螞蟻、松鼠、蜜蜂的食物很少，所以他們就想辦法提前把整個冬天的糧食都準(zhǔn)備好儲存在自己的洞里，這就是動物過冬的第二種方式叫貯存食物。活動拓展：師：“我們最后再一起來看一看小動物過冬的方式吧！”播放ppt課件，（ppt課件把幼兒游戲中的各種動物過冬方式展示出來。（ppt課件內(nèi)容為展示動物過冬的方式，有形象的圖片，同時配以文字。活動延伸：在操作區(qū)中投放操作卡和動物圖片。像杜鵑、黃鸝、丹頂鶴等等，這就是小動物過冬的第三種方式叫遷徙過冬。（出示的圖片和分類）冬眠：蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬、熊； 備糧：螞蟻、田鼠、松鼠；南飛：燕子、大雁、天鵝、丹頂鶴；換皮毛：貓、狗、馬、牛、羊、雞、鴨、鵝。）師：是的，冬天外面天氣真的是很冷，老師感覺很冷就穿了厚厚的羽絨服，那我們小朋友們穿了什么呀，戴了什么呀？幼：（我們穿了棉衣和棉褲。難點：幼兒能夠在老師的講解下明確知道和理解各種動物的不同過冬方式?；顒幽繕?biāo)：知道不同動物不同的過冬方式。 第五篇：動物怎么過冬教案題目：動物怎么過冬年齡段：大班領(lǐng)域：科學(xué)設(shè)計：11學(xué)前3班 朱川川設(shè)計意圖：幼兒園《綱要》規(guī)定科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)是對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 火勢情況。報火警的內(nèi)容 發(fā)生火災(zāi)時，撥打“１１９”火災(zāi)電話向公安消防隊報警，但必須講清以下內(nèi)容 發(fā)生火情詳細(xì)地址。報火警的方法和內(nèi)容根據(jù)《中華人民共和國消防法》第三十二條的規(guī)定“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當(dāng)立即報警。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等?；馂?zāi)的分類火災(zāi)分為A、B、C、D四類（GB496885）：指固體物質(zhì)火災(zāi)。