【正文】 施工單位要把上道處理應(yīng)急故障和車輛人身傷害事故作為重點，建立健全人身安全防護標準辦法。嚴禁現(xiàn)場防護員參與作業(yè)，嚴禁與作業(yè)人員閑談或做與防護工作無關(guān)的事情。（4）各施工單位要把防寒，低壓觸電人身傷害列為重點，要細化措施，強化用電設(shè)施、設(shè)備、機具安全隱患治理，杜絕私拉亂接用電不安全行為。（2）質(zhì)量事故的隱蔽性、滯后性。（2）室內(nèi)外溫差較大，如果不注意增減衣服就容易感冒，影響身體健康。冬季高空作業(yè)注意事項（1）凡距離地面2米以上的處所進行的作業(yè)，均稱為高空作業(yè)。冬季施工和作業(yè)的其他注意事項（1）施工現(xiàn)場內(nèi)經(jīng)常運輸材料的道路和露天樓梯要及時掃除積雪，以防滑倒摔傷。（4）嚴禁在管溝基坑內(nèi)引火取暖，以防冰層融化砸傷。消防器材、設(shè)備應(yīng)做好防寒保暖工作，以備急用。二氧化碳滅火器：一手拿好喇叭筒對準火源，另一手打開開關(guān)既可；適用撲救貴重儀器和設(shè)備，不能撲救金屬鉀、鈉、鎂、鋁等物質(zhì)的火災(zāi)。運用一切滅火的工具，就地取材。消防安全“四個能力”檢查和整改火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力、消防安全知識宣傳教育培訓(xùn)能力消防“三提示” 即：提示火災(zāi)危險性提示逃生路線、安全出口位置，逃生、自救方法提示場所內(nèi)簡易防護面罩、手電筒等設(shè)施器材的位置和使用方法消防“四懂四會”即：懂火災(zāi)危害性；懂預(yù)防措施；懂撲救方法；；會處理險肇事故；會選擇逃生路線燃燒三要素燃燒的產(chǎn)生必須同時具備三個條件，即:可燃物、助燃物和著火源。液體中的汽油、柴油、煤油、酒精等。著火源:凡是能引起可燃物質(zhì)燃燒的熱能源，都叫著火源。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。使用干粉滅火器撲救固體可燃物火災(zāi)時，應(yīng)對準燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。嚴禁謊報火警。什么東西起火（起火物）。 報警人姓名及所用電話的號碼。之所以設(shè)計這個教學活動還是源自于幼兒的日常生活，冬天幼兒園里的小朋友都穿上了厚厚的棉衣，但是小動物們是怎么過冬的呢？有很多小朋友就會跑過來問我，“老師小兔寶寶怎么過冬呀，那小烏龜又是怎么過冬的啊，那么冷的天氣他們可怎么辦呀？”美國教育學家杜威說過“教育即生活”，強調(diào)教育不能脫離生活，看到孩子們好奇和疑惑的表情，我決定要設(shè)計這個集體教學活動，讓幼兒知道動物是怎么過冬的。萌發(fā)幼兒熱愛動物的情感，嘗試主動發(fā)現(xiàn)和探索身邊的各種現(xiàn)象。經(jīng)驗準備：幼兒要對小動物有初步的認知經(jīng)驗。）師：我們小朋友在寒冷的大冬天可以穿好多好多的衣服褲子，戴各種各樣的圍巾手套和帽子來保暖，那小朋友們你們有沒有想過，可愛的小動物們冬天可怎么過冬呀，天氣這么的冷？那我們今天就一起來看看可愛的小動物們是怎么過寒冷的冬天的？好不好呀？ 二）游戲環(huán)節(jié)：那可愛的小朋友們我們先一起來玩?zhèn)€游戲，現(xiàn)在我們小朋友已經(jīng)分好組啦，現(xiàn)在我們有紅隊小朋友和綠隊小朋友，待會兒老師會拿出一張又一張小動物的圖片，小朋友舉手回答老師拿出的小動物是怎么過冬的，（老師把動物圖片貼在小黑板相應(yīng)的分類下面）答對的那一組小朋友老師就在他們的領(lǐng)地里插一面小紅旗，我們來看一看那組小朋友答對的多好不好呀？（教師依次出示圖片讓幼兒回答。在冬天，螞蟻、松鼠、蜜蜂的食物很少，所以他們就想辦法提前把整個冬天的糧食都準備好儲存在自己的洞里，這就是動物過冬的第二種方式叫貯存食物?；顒油卣梗簬煟骸拔覀冏詈笤僖黄饋砜匆豢葱游镞^冬的方式吧！”播放ppt課件，（ppt課件把幼兒游戲中的各種動物過冬方式展示出來。（ppt課件內(nèi)容為展示動物過冬的方式，有形象的圖片，同時配以文字?；顒友由欤涸诓僮鲄^(qū)中投放操作卡和動物圖片。像杜鵑、黃鸝、丹頂鶴等等，這就是小動物過冬的第三種方式叫遷徙過冬。（出示的圖片和分類）冬眠：蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬、熊； 備糧：螞蟻、田鼠、松鼠；南飛：燕子、大雁、天鵝、丹頂鶴；換皮毛：貓、狗、馬、牛、羊、雞、鴨、鵝。）師：是的，冬天外面天氣真的是很冷，老師感覺很冷就穿了厚厚的羽絨服，那我們小朋友們穿了什么呀，戴了什么呀？幼：（我們穿了棉衣和棉褲。難點：幼兒能夠在老師的講解下明確知道和理解各種動物的不同過冬方式。活動目標：知道不同動物不同的過冬方式。 第五篇：動物怎么過冬教案題目：動物怎么過冬年齡段：大班領(lǐng)域：科學設(shè)計：11學前3班 朱川川設(shè)計意圖：幼兒園《綱要》規(guī)定科學領(lǐng)域的目標是對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果，愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 火勢情況。報火警的內(nèi)容 發(fā)生火災(zāi)時，撥打“１１９”火災(zāi)電話向公安消防隊報警，但必須講清以下內(nèi)容 發(fā)生火情詳細地址。報火警的方法和內(nèi)容根據(jù)《中華人民共和國消防法》第三十二條的規(guī)定“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當立即報警。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等?；馂?zāi)的分類火災(zāi)分為A、B、C、D四類（GB496885）：指固體物質(zhì)火災(zāi)。