讀書使人智慧(文件)
【正文】 們的知識面。有人認(rèn)為他們讀書很苦，可我不覺得。一個(gè)小男生從對科學(xué)的不感冒到被家教老師的激發(fā)興趣再到瘋狂的讀書終有所成，其中感情真摯，內(nèi)容豐富，名言例子信手拈來，各種修辭恰到好處，讀后不禁會對這個(gè)熱愛科學(xué)的小男孩會心一笑。做一個(gè)美好的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。真可謂是煞費(fèi)苦心啊。長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以教誨我們的人太多了，因而也會在生活中養(yǎng)成洗耳傾聽的姿態(tài)。讀書的時(shí)候，常常會會心一笑。不會笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。炫目的先秦繁星，皎潔的漢宮秋月，珠落玉盤的琵琶，高山流水的琴瑟，孔子的顛沛流離，諸葛亮的錦囊妙計(jì)，李太白的杯中酒，曹雪芹的夢中淚。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比任何脂粉的涂抹，都更加光艷奪目。第五篇：讀書使人進(jìn)步讀書使人進(jìn)步讀書使人進(jìn)步，讀書使人智慧，讀書使人奮進(jìn)。當(dāng)我看到書中淺顯的說理，鮮明的學(xué)生案例時(shí)，我被深深的吸引了，書中介紹他同時(shí)兼兩個(gè)班的語文老師和班主任，并開會20多天也無人代課情況下，學(xué)生仍舊自己學(xué)習(xí)，并能自己講課。一個(gè)幼兒如果具有自信心、獨(dú)立感、價(jià)值觀、成就感，就什么事都敢于嘗試，積極參與，各方面發(fā)展就快，并在此基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展樂觀、勇敢和獨(dú)立等性格特征。想到這些我就開始試驗(yàn)，先找自信?！焙⒆釉谖业墓膭钕轮v完了一個(gè)生字。隨著時(shí)間的推移，孩子們接受了自己講課方式?！弊孕攀呛⒆映砷L過程中的精神核心，是促使孩子充滿信心去面對困難，努力完成自己愿望的動力。這樣既培養(yǎng)孩子對自己行為負(fù)責(zé)的品質(zhì)，又培養(yǎng)了自信心突然有一天，一位家長說：“你的方法太好了，孩子回家主動看書了，性格也開朗一些了。并把我學(xué)的惟妙惟肖?！泵绹固垢４髮W(xué)特爾門教授的研究結(jié)果表明，那些做事有自信心的人，才是將來最有可能在工作中有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)的人材。目前，許多國家都把發(fā)展和強(qiáng)化幼兒的自我價(jià)值感，增強(qiáng)其自信心作為學(xué)前教育課程的一大目標(biāo)，美國教育文件中，就明確把“發(fā)展幼兒積極的自我價(jià)值”列于十二條之手，我國的《幼兒教育指導(dǎo)綱要（試行）》中也把“能主動地參與各種活動，有自信心。剛開始，孩子們不知怎么節(jié)約時(shí)間?！逼渌艘宦牐R上說：“行”這是我沒想到的。當(dāng)然，我的試驗(yàn)只是在韻語活動課中，別的領(lǐng)域我還未想好方案。當(dāng)孩子戰(zhàn)勝了困難，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望時(shí)，自信心就會提高，我們應(yīng)該格外留意孩子的第一次嘗試，這將是他人生道路上的良好起步。孩子們在韻語課中出色的表現(xiàn)，令我驚嘆，這讓我看到了自己教育的曙光?！?。多看書，受益無窮。只要堅(jiān)信自己成功的人，才會取得成功。對困難的成功跨越，都是對自己的一次肯定，都會增加一份自信。為了讓孩子完全成為活動主人，我就教他們?nèi)绾斡涗洉r(shí)間。后來，我采用小組討論方式解決怎么節(jié)約時(shí)間，一部分有組織能力孩子顯露出來。而我則變了一下，要在競爭中培養(yǎng)自信。正因?yàn)樽孕牛艜_立遠(yuǎn)大的志向，才會產(chǎn)生工作的動力，才會堅(jiān)持不懈地辛勤耕耘，才能使他們的個(gè)性、才能、智慧爆發(fā)出超人的力量。久而久之，這樣的心理定勢，定會阻礙身心的發(fā)展。當(dāng)按座位輪完后，我又提出了更高要求：“聲音洪亮，那是自信的表現(xiàn)，如果能組織一下紀(jì)律更好。尊重孩子，使他切實(shí)地體會到自己是一個(gè)有獨(dú)立人格的人。我馬上提出新的方案，按座位輪流到前面講，回家可以準(zhǔn)備一下，只要認(rèn)識一個(gè)生字就可以當(dāng)老師。又有幾個(gè)孩子把小手舉起來了。下面孩子看到講臺上
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