【正文】 課四、具體安排第一周：重建建語(yǔ)言表演社團(tuán)。要合理地運(yùn)用各種藝術(shù)手段，準(zhǔn)確地表達(dá)作品的內(nèi)在含義。停頓包括生理停頓、語(yǔ)法停頓、強(qiáng)調(diào)停頓。例如句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)后的停頓比分號(hào)、冒號(hào)長(zhǎng)；分號(hào)、冒號(hào)后的停頓比逗號(hào)長(zhǎng)；逗號(hào)后的停頓比頓號(hào)長(zhǎng)；段落之間的停頓則長(zhǎng)于句子停頓的時(shí)間。（重音）⒉重音重音是指朗誦、說(shuō)話時(shí)句子里某些詞語(yǔ)念得比較重的現(xiàn)象。語(yǔ)法重音的位置比較固定，常見(jiàn)的規(guī)律是：①一般短句子里的謂語(yǔ)部分常重讀；②動(dòng)詞或形容詞前的狀語(yǔ)常重讀；③動(dòng)詞后面由形容詞。⑵強(qiáng)調(diào)重音強(qiáng)調(diào)重音指的是為了表示某種特殊的感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而故意說(shuō)得重一些的音，目的在引起聽(tīng)者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個(gè)部分。（回答“誰(shuí)去過(guò)上?！保┪胰ミ^(guò)上海。語(yǔ)法重音給人的感覺(jué)只是一般的輕重有所區(qū)別，而強(qiáng)調(diào)重音則給人鮮明突出的印象。有時(shí)，兩種重音出現(xiàn)在不同的位置上，此時(shí)，強(qiáng)調(diào)重音的音量要蓋過(guò)語(yǔ)法重音的音量。第十六周：作品的引導(dǎo)（寫(xiě)景的文章的朗誦）第十七周：作品的引導(dǎo)。表演活動(dòng)策劃書(shū)10一、活動(dòng)名稱：長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院第二屆光華文化藝術(shù)節(jié)——相聲小品大賽二、活動(dòng)目的：文化藝術(shù)節(jié)作為我院品牌活動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)著，我院“立志、博學(xué)、誠(chéng)信、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，藝術(shù)節(jié)期間開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)受到同學(xué)們的廣泛歡迎。3，20xx年*月*日： 各組織負(fù)責(zé)人，上交參賽節(jié)目單，（需包括：節(jié)目名稱，形式，時(shí)長(zhǎng)。五、活動(dòng)地點(diǎn)初賽復(fù)賽于各院自行決定，決賽圖書(shū)館大禮堂。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)，最佳表演獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，最具人氣獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。八、活動(dòng)流程。廣電部廣播宣傳。3. 主持人介紹評(píng)判團(tuán)成員。，能面對(duì)觀眾。（標(biāo)題）最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：要求表演風(fēng)格獨(dú)特，新穎有趣，但主題明確，如作品為原創(chuàng)在總得中加2分。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：將針對(duì)入圍作品的個(gè)人綜合表演能力進(jìn)行評(píng)選。）2．注意表演語(yǔ)言的運(yùn)用。表演活動(dòng)策劃書(shū)11一、活動(dòng)背景：世界地球日其活動(dòng)主題為保護(hù)地球，綠色行動(dòng)，1970年4月22日，由美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，猶如星火燎原。世界地球日,是人類對(duì)地球母親的懺悔日。裝點(diǎn)環(huán)境，美化校園，讓大家在參與的同時(shí)認(rèn)識(shí)環(huán)保，從而更好的關(guān)注環(huán)保?？谔?hào)宣傳選手們逐個(gè)上臺(tái)作自我介紹，并為自己作口號(hào)宣傳（口號(hào)形式自定，創(chuàng)意較好）。四、評(píng)分細(xì)則：1）感情飽滿，形象生動(dòng)，配合默契；2）根據(jù)所表演的片段，語(yǔ)速和語(yǔ)氣要適合，動(dòng)作到位，表達(dá)流暢，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；3）自我介紹形式新穎（適用于初賽）；宣傳口號(hào)形式新穎，且聲音洪亮，配合較好。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)（一名），二等獎(jiǎng)（一名名），三等獎(jiǎng)（一名）最佳男女主角各一名，最佳配角三名六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：會(huì)場(chǎng)布置用氣球，花費(fèi)在10元以內(nèi)；觀眾互動(dòng)回答正確者獎(jiǎng)勵(lì)一本本子，參與者可以獲得一支筆，花費(fèi)在20元以內(nèi)；競(jìng)賽得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)。三、演出地點(diǎn)待定。五、節(jié)目要求“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出幼兒天真、活潑的年齡特點(diǎn)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)6個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)，并設(shè)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。注：①、報(bào)名要求同學(xué)以團(tuán)隊(duì)的形式參加，團(tuán)隊(duì)由38名同學(xué)組成，自愿組隊(duì)。（五）決賽 時(shí)間：11月23日晚7:00——9:20 地點(diǎn)：第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳評(píng)委：外語(yǔ)學(xué)院老師（關(guān)注英美影視文化鑒賞）及 院學(xué)生會(huì)主席、社管，各院外協(xié)會(huì)長(zhǎng)觀眾：植保院13級(jí)新生嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo) 流程：由初賽定出的5支隊(duì)伍，分兩組進(jìn)行決賽，賽前由評(píng)委會(huì)定好表演順序，1—3號(hào)參賽隊(duì)伍為A組，4—5號(hào)參賽隊(duì)伍為B組，每組隊(duì)伍演出時(shí)間為10—15分鐘，要求服裝、道具整齊完備，背景音樂(lè)、燈光貼合劇情，調(diào)控準(zhǔn)確到位，每組演出之前先進(jìn)行PPt介紹并進(jìn)行才藝展示（時(shí)間控制得當(dāng)，不宜過(guò)長(zhǎng)），每組演出后由評(píng)委打分并公布前一組團(tuán)體成績(jī)。（六）中期宣傳：通過(guò)賽后評(píng)委商議，將對(duì)優(yōu)秀同學(xué)給予提名，并將照片制作展板在生活橋展出，開(kāi)展投票環(huán)節(jié)，投票結(jié)果將對(duì)最終結(jié)果的確定有輔助作用。 由獲獎(jiǎng)選手致獲獎(jiǎng)感言。 依次頒發(fā)其他獎(jiǎng)項(xiàng)。晚會(huì)結(jié)束后，所有工作人員及選手合影留念。（2）各部門要明確分工，及時(shí)更新晚會(huì)變動(dòng)信息。（如流程的修改/節(jié)目改動(dòng)/表演人員的更改/嘉賓的更改等）。（8）禮花布置. （9）展板的設(shè)計(jì)和布置 （主題展板/副題展板/贊助商展板/其它展板等）。（12）座位的安排。二、活動(dòng)目的及意義：大家都知道，化學(xué)，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)人體健康。此次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)由化學(xué)社以及醫(yī)藥化工學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)組織專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。二、活動(dòng)時(shí)間：2010年5月30日14：3017：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：西昌學(xué)院南校區(qū)體育系舞蹈房(體操房旁)四：活動(dòng)策劃由西昌學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì)主辦五、活動(dòng)項(xiàng)目： 1 VS 1 poppin 1 VS poppin齊舞六、比賽流程：poppin齊舞表演,裁判Solo，poppin 1 VS 1初賽,女單初賽，Breaking 1 VS 1初賽,Breaking齊舞表演,poppin決賽,女單決賽，Breaking決賽，裁判現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)及時(shí)了解社團(tuán)內(nèi)部工作分配的成功與不足, 、宣傳方式：，擺放于食堂前，部分社團(tuán)的社長(zhǎng)作為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：合計(jì)141元，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，購(gòu)買獎(jiǎng)品101+82+53=41元，每個(gè)5元，一共30元，現(xiàn)場(chǎng)參與者有小禮品派發(fā)，準(zhǔn)備10分禮品，每份3元，一共30元，購(gòu)買素材需要相應(yīng)花銷，預(yù)計(jì)40元(若團(tuán)委有材料則先從團(tuán)委申請(qǐng)外借)九、活動(dòng)支持：，確保屆時(shí)場(chǎng)地以及多媒體設(shè)施能夠正常使用，保證現(xiàn)場(chǎng)有足夠的座椅。十、注意事項(xiàng)：比賽中不允許有打架斗毆等情況發(fā)生，如果出現(xiàn)參賽和比賽人員有不良行為時(shí)，立即取消其比賽資格并請(qǐng)其離開(kāi)比賽場(chǎng)地。臺(tái)州學(xué)院化學(xué)社辦公室20xx年3月18日第五篇：舞蹈活動(dòng)策劃書(shū)一份好的策劃書(shū)往往能夠決定您的目的是否能夠快速有效達(dá)成。為提高化學(xué)在人們生活中的趣味性，我們化學(xué)社特地舉辦此次化學(xué)魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學(xué)的趣味性。（13）宣傳。（11）彩排問(wèn)題。觀眾區(qū)域布置（演員進(jìn)出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區(qū)，以及學(xué)生觀望區(qū)） （6）燈光布置（根據(jù)場(chǎng)地反復(fù)模擬）。（4）要讓主持人熟悉整個(gè)晚會(huì)的流程，每部分的內(nèi)容如何操作。 2．聯(lián)系新聞中心編寫(xiě)新聞稿，向廣播站、校新聞中心投稿，以報(bào)道此次活動(dòng)，增加此次活動(dòng)的影響力 3．整理各階段的照片與資料，以展板形式予以展出，并寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。 所有獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)完畢后，由老師做活動(dòng)總結(jié)。 穿插文藝表演。獎(jiǎng)”的是XX號(hào)選手XX。 B組（后兩組）表演同上，表演結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)、公布分?jǐn)?shù)。（三）初賽 時(shí)間：11月9日11月10日 地點(diǎn)：綜合樓S區(qū)教室 流程：預(yù)賽選拔要求參賽選手自由發(fā)揮，自主選擇英語(yǔ)短片視頻或者劇本來(lái)表演，主要考察選手的英語(yǔ)表達(dá)能力和口語(yǔ)水平，由評(píng)委選出晉級(jí)決賽的選手五支。了解西方的習(xí)俗和歷史，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，為全校英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間不超過(guò)5分鐘。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，縣教育局幼教辦組織人員到各幼兒園篩選節(jié)目,選取優(yōu)秀節(jié)目參加全縣匯演?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、活動(dòng)主題“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”。5）初賽和決賽均使用積分制，按照分?jǐn)?shù)高低來(lái)決定最終的獲獎(jiǎng)情況。（決賽）大賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié) 第一環(huán)節(jié)：正式比賽選手們可以在開(kāi)始表演前讓支持自己的親友團(tuán)喊出自己的口號(hào)，使氣氛熱烈一些，然后選手們開(kāi)始上臺(tái)表演自己選擇的片段。表演活動(dòng)策劃書(shū)12一、活動(dòng)目的：旨在為當(dāng)代大學(xué)生提供鍛煉和展示自己的平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生對(duì)歐美電影的了解，使同學(xué)們對(duì)經(jīng)典電影的經(jīng)典片段的印象更加深刻，提高同學(xué)們對(duì)英文原版電影的喜愛(ài)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的友誼，鍛煉同學(xué)們的合作能力，豐富學(xué)生們的大學(xué)生活。讓我們從愛(ài)護(hù)民族賴以生存的根基做吧!讓我們?cè)谑澜绲厍蛉绽镒饕淮紊羁痰姆此肌?972年全國(guó)人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩召開(kāi)，1973年聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署成立，此后保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)不斷增加，地球日都起到了重要的作用。）3．評(píng)委將對(duì)作品中穿插的技巧性表演（如：相聲的說(shuō)學(xué)逗唱；口技模仿；啞劇表演；快板等等）進(jìn)行評(píng)定。評(píng)分采取10分制。最具人氣獎(jiǎng)：要求表演生動(dòng)，可以調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，深受評(píng)委、觀眾喜愛(ài)。，詳略得當(dāng)。5．參賽結(jié)束進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（決賽）九、比賽評(píng)分及細(xì)則1．創(chuàng)新，表情自然，口齒清晰，動(dòng)作恰當(dāng)。5初復(fù)賽相繼開(kāi)始6 上報(bào)與推薦決賽節(jié)目7向大賽評(píng)委發(fā)邀請(qǐng)函8彩排確定節(jié)目8決賽晚會(huì)10做好本次活動(dòng)的后期總結(jié)工作。2 召開(kāi)外聯(lián)部，文藝部，宣傳部，內(nèi)部會(huì)議，做好大賽的籌備 宣傳組織和實(shí)施相關(guān)具體工作并聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，完善不足。做好賽前準(zhǔn)備工作做到評(píng)委專業(yè)，做好比賽地點(diǎn)選拔等基礎(chǔ)性工作。二等獎(jiǎng)兩個(gè)。20xx年*月*日；進(jìn)行決賽前帶妝彩排，及信息確認(rèn)。三、主辦單位：院學(xué)生會(huì)承辦單位：院學(xué)生會(huì)文藝部四、活動(dòng)時(shí)間與安排20xx年*月*日進(jìn)行比賽：1, 初賽，復(fù)賽，各院自行開(kāi)展，選出優(yōu)秀節(jié)目參加全院級(jí)決賽，各院必須且最少出一個(gè)節(jié)目，最多不超二個(gè)節(jié)目。第十九周：根據(jù)朗誦內(nèi)容選配樂(lè)。語(yǔ)法重音較容易找到，在一句話的范圍內(nèi)，根據(jù)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)就可以確定，而強(qiáng)調(diào)重音的確定卻與朗誦者對(duì)作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。②從出現(xiàn)的位置看。（回答“北京、上海等地，你去過(guò)哪兒？”）因而，在朗誦時(shí)，首先要認(rèn)真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準(zhǔn)地找到強(qiáng)調(diào)重音之所在。內(nèi)容和感情支配的。如：我們是怎樣度過(guò)這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。重音有語(yǔ)法重音和強(qiáng)調(diào)重音兩種。強(qiáng)調(diào)停頓主要是靠仔細(xì)揣摩作品，深刻體會(huì)其內(nèi)在含義來(lái)安排的第十二次：欣賞《兒童文學(xué)》作品。要注意，生理停頓，不要妨礙語(yǔ)意表達(dá)，不割裂語(yǔ)法結(jié)構(gòu)；⑵語(yǔ)法停頓語(yǔ)法停頓是反映一句話里面的語(yǔ)法關(guān)系的，在書(shū)面語(yǔ)言里就反映為標(biāo)點(diǎn)。第六周———第十二周：朗誦詩(shī)歌⒈停頓停頓指語(yǔ)句或詞語(yǔ)之間聲音上的間歇。第三周：朗誦技巧及訓(xùn)練第四周：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)