翠園中學(xué)45周年校慶口號(hào)（大全）(文件)
【正文】 據(jù)秘書處的活動(dòng)流程，制訂本小組工 作的日程表。5及時(shí)完成秘書處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求，遇到問題及時(shí)提出。建立相關(guān)財(cái)務(wù)制度。6及時(shí)向籌備工作秘書處反映工作的進(jìn)展情況，遇到本小組工作中不可解決的問 題及時(shí)提出。輔助其他工作小組的工作，并對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行安全保衛(wèi)工作。制定校慶活動(dòng)宣傳的總體方案，包括宣傳的渠道，形式，內(nèi)容。5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。4制作校慶所需要的畫冊(cè)、vcd光盤，校園錄等宣傳聯(lián)系工具。階段性是指：圍繞本次學(xué)校的戰(zhàn)略目的，以“校慶”為機(jī)遇和突破。新穎性是指：圍繞細(xì)節(jié)做文章。并通過參與的形式，表達(dá)出對(duì)校園的熱愛與對(duì)本次活動(dòng)的重視。c“獻(xiàn)給母校的禮物”—紀(jì)念品評(píng)比活動(dòng)，借助本此活動(dòng)，介入廣大師生對(duì)校慶的參與度，并展開評(píng)比活動(dòng)。f以“我的老師”為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。并為社會(huì)拓展活動(dòng)鑒定基礎(chǔ)。b“杰出的實(shí)驗(yàn)人”圖片展（學(xué)子回音壁建設(shè)，如畢業(yè)學(xué)子與老師（母校）的交流。）以這些杰出的實(shí)驗(yàn)學(xué)子，來體現(xiàn)學(xué)校的影響力度和實(shí)力。高潮期（校園內(nèi)部）高潮期間內(nèi)的活動(dòng)意義：以“共同的母?！睘榫€索，充分拓展三代實(shí)驗(yàn)師生對(duì)與學(xué)校的貢獻(xiàn)，回憶往昔，總結(jié)今日，展望未來，凝聚校園文化。b“慶祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立五十周年”文藝演出晚會(huì)。c我是“實(shí)驗(yàn)人”大型簽名活動(dòng)。g“學(xué)子榮譽(yù)勛章”頒發(fā)活動(dòng)。a“綠色校園”公益環(huán)境活動(dòng)，以“綠色校園”為切入。同時(shí)也可考慮與新疆偏遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族中學(xué)建立“愛心工程”，增加社會(huì)美譽(yù)度。增加對(duì)本校的了解與信任。針對(duì)本校的民漢學(xué)生組成的特點(diǎn)，制訂“民族團(tuán)結(jié)情感互動(dòng)”，向社會(huì)拓展與延伸其意義，打造“民族團(tuán)結(jié)”之校的影響。屆時(shí)也可通過學(xué)校的宣傳資料，推薦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與特色。d“示范校園”參觀活動(dòng)：向社會(huì)開辟“示范校園”參觀活動(dòng)。旨在率先樹立“綠色校園”的社會(huì)認(rèn)知，形成本校的“形象推廣戰(zhàn)略”。延續(xù)期（校園外部）延續(xù)期內(nèi)的活動(dòng)意義：向社會(huì)傳達(dá)本校的悠久歷史、校園文化、優(yōu)勢(shì)的資源、杰出的成就，并通過相應(yīng)的活動(dòng)，拓展影響力度與范圍。d系列展覽活動(dòng)（參照推進(jìn)期）e校園錄建設(shè)（網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建）f領(lǐng)導(dǎo)題詞活動(dòng)（書法）為了對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，也為了獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。以活動(dòng)的形式加強(qiáng)反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，三代學(xué)子的代表、老師代表、家長(zhǎng)代表共同圍繞本校的發(fā)展里程進(jìn)行回顧和探討，并對(duì)未來進(jìn)行一個(gè)展望。（利用媒介）d“獻(xiàn)給母校50歲的禮物”師生紀(jì)念品制作展覽。巴吾爾、自治區(qū)政協(xié)副主席吾莆爾。突出“成就”“榮譽(yù)”。推進(jìn)期：（校園內(nèi)部）推進(jìn)期間的活動(dòng)意義：對(duì)學(xué)校發(fā)展取得的成就進(jìn)行一個(gè)總結(jié)性的回顧，通過“學(xué)子代表”“教育成果”“優(yōu)秀老師”樹立品牌名校的基礎(chǔ)。并對(duì)獲獎(jiǎng)作品編撰入校歷。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨(dú)特性與其他校園進(jìn)行區(qū)別與突出。延續(xù)性是指：以本次活動(dòng)為契機(jī)，為了爭(zhēng)取“形象”工程的推進(jìn)，制訂相關(guān)的延續(xù)性活動(dòng)。互動(dòng)性是指：在系列的“校慶”活動(dòng)中，充分考慮50年校園的人文特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)。保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。根據(jù)秘書處的匯總的各小組對(duì)設(shè)備工具的要求，進(jìn)行制作相關(guān)尚未現(xiàn)有的活動(dòng)材料要求。對(duì)與本次校慶活動(dòng)進(jìn)行全程的記錄，向秘書處提出宣傳所需的各項(xiàng)軟，硬件 材料要求。5保持與相關(guān)小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。成員組成：（組長(zhǎng)）后勤保障小組工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)。按照活動(dòng)的階段要求，制訂階段性的財(cái)務(wù)支出要求。成員組成：（組長(zhǎng)）財(cái)務(wù)監(jiān)察小組工作內(nèi)容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)秘書處的活動(dòng)流程，制訂本小組工 作的日程表。對(duì)于活動(dòng)所需的設(shè)備、人員、稿件、策劃進(jìn)行要求擬訂，遞交秘書處。及時(shí)完成秘書處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求，遇到問題及時(shí)提出。輔助接待小組編寫邀請(qǐng)函、感謝信。5及時(shí)完成秘書處對(duì)于本項(xiàng)工作的具體要求。8保持與相關(guān)小組
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