【正文】 還能重來?高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。高二議論文優(yōu)秀范文3我在夜空下欣賞著明月。我就思考著：為什么同是明月，卻給人不一樣的美感?我得到的最后好答案就是月亮?xí)兓谩Ｒ驗樗麄冞€不理解變通的含義。那“去搶”為什么不算變通?還是繼續(xù)說變異吧。凡是違背了原則的，就算不上變通。一個一個查必定會打草驚蛇，甚至被反咬一口。學(xué)會變通，離成功就更進(jìn)一步。打個比方，一個數(shù)學(xué)圖形里，要你求一條線段的長。學(xué)會變通可不是件容易事。他確實勇敢：大膽的進(jìn)行改革，推行玉米運(yùn)動。平靜的生活中有突襲的災(zāi)難，晴朗的天空下有揮之不去的陰霾。世上的事瞬息萬變，每時每刻都有人死亡，每時每刻都有人新生，可能有時候還會說“中國那么多人死一些，我們的福利會更好”，可是當(dāng)這種事情發(fā)生在我們身邊的時候，卻希望它永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)，人往往是自私的，往往是站著說話不腰疼。人有生老病死，重要的是到人間走一遭所收獲的美好，讓美好裝滿你的行囊，就算離開，亦足矣。四四方方，周圍是不透光的墻壁。雪白的墻壁，都仿佛灰暗無光了。想要穿過窗口。一見窗口，就會有下墜的感覺。耳畔的風(fēng)呼嘯而過，眼前的事物飛一般閃過。永恒的沉溺，無論在甜蜜中還是在苦澀中，都因這永恒而變得美好。眼睜睜的看見，卻無法靠近，無能為力。而是，看上去只是四分五裂，實則是天翻地覆的易變。大束大束的陽光傾瀉而下，溢滿室內(nèi)的空間。與外界聯(lián)通的窗口，不只有光能通過的窗口。總是，給人希望，又給人無限的絕望。只是，能看到窗口中不同的世界，能在昏暗中擁有光，在光明中擁有黑暗，就已經(jīng)很美好了。或許，好像在一幢沒有大門的房子里，四周是厚重不透光的墻壁，蒼白而冰冷。承受著四壁帶來的無邊的壓抑感。最終，在某個浮動著絲絲清新氣息的角落，輕輕推門。下墜，再下墜。下面給大家分享一些關(guān)于高二議論文幸福800字，希望對大家有所幫助。我們有著似水年華，有了它，便有了一分灑脫和風(fēng)流。在這里，到時空中追尋它——幸福。幸福，原來你也在這里，我上了岸，享受這自然的默契。在這里，我困惑：難道人們從沒把幸福留住過?難道幸福是飛來飛去的蝶?風(fēng)吹過，帶來大漠的駝鈴聲，玄奘雜歷經(jīng)艱難后，取得佛經(jīng)的一剎那，幸福不正在他身邊歡呼嗎?雨落下，帶來易水的凄涼，荊柯的笑聲中，生命已升華，在孤注一擲之際，多少百姓在燕國等待他們的幸福?夜色涼如水，雨舟劃入一個我從沒度過的空間。幸福是比較，更是比較后的滿足。這里有字典里沒有的蔥蕪，在天空中沒有的陰晴，有風(fēng)霜中沒有的心痛。否，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎?如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟。每當(dāng)我吃飯時，爸爸離開書拿起飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污。幸福不是單一的，而是雙向的。當(dāng)師長或同學(xué)患病，我送上一聲問候，一點(diǎn)藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。一種掃請人生災(zāi)難，開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。哦，原來是這樣啊!是這樣嗎?……未來在上幼兒園的時候，因為父母工作的原因，我全市的幼兒園幾乎我都上了一個遍，但每個幼兒園待的時間都不長。在草坪里抬頭看著天空來做著自以為是的小詩。當(dāng)我向母親展示著我大戰(zhàn)題海的勝利果實?；蛟S我們什么都不明白，不明白生命的真諦。所以我自己要努力的追尋幸福。高二議論文幸福4四月，是一個飄著淡淡憂傷雨絲的季節(jié)，我站在窗前，看著飄著的雨絲，心中涌起莫名的惆悵，雨停了又下，下了又停。在我們的作文或語句中經(jīng)常出現(xiàn)，但又有誰能夠徹悟“幸?！钡恼嬲x呢?“幸?！币苍S是家人之間的相互關(guān)心，呵護(hù)，那種血濃于水的親情所帶來的喜悅，但也許是孩童之間的純真，不分彼此，無憂無慮的歡樂，也許是街上相互攙扶的老夫妻，他們之間那種相儒以沫的感情，也許是朋友之間無微不至的關(guān)懷。這樣一來，當(dāng)你內(nèi)心痛苦時，幸福就可能停靠到別的港灣去。然而，幸福并不等同于樂趣。樂趣是行為過程的感受，而幸福是我們行為以后的感受，它是一種更為深刻、持久的感覺。惟有后者，才能讓我獲得最多時候程度的心的滿足。它解放了金錢。其效果將是人生真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它把我們從嫉妒中解放出來：我們懂得，那些曾被我們確信幸福的富豪權(quán)貴們，只不過是享受了太多的娛樂，事實上或許無幸?？裳?。它解放了時間。求知，增進(jìn)與親友的感情，寫作，社會實踐這些給我?guī)淼男腋＿h(yuǎn)比娛樂帶來的樂趣多。如果這么想，你可能對幸福的真諦有些誤解。勤于打理自己的生活，修剪掉憂慮、彷徨等枯枝敗葉，掩埋起埋怨和憤怒，把愛的種子散播到你去的每個角落，讓“我醉君復(fù)樂，陶然共忘機(jī)”的那種神怡得以生根發(fā)芽，永駐心間。迷茫之際，看到3歲的小妹妹臉上洋溢著幸福的紅暈時，我走過去問她：“告訴姐姐，幸福是什么?”她思索片刻，似懂非懂地說：“幸福在姐姐給我棒棒糖之后!”我問讀大學(xué)的哥哥：“幸福是什么?”哥哥說：“幸福就是在畢業(yè)后找到一份好工作!”我問年邁的奶奶：“幸福是什么?”奶奶說：“幸福就是年輕，健康!”再回頭來，問問自己：“幸福究竟是什么?”回憶起兒時的純真，再想想所得到的回答，也許對于每個人的人生來說，幸福的詮釋也會是不一樣的，因為他們的境遇不同，得到的感悟也會不同，幸福或許可以有很多種，平淡的生活可以是幸福，轟轟烈烈的人生會是幸福，但在幸福中會夾雜著太多的疲憊，也許看著被自己幫助過的人的笑臉是幸福，可是屬于我的幸福是在哪里呢?當(dāng)思緒重新回到被雨絲敲打的玻璃窗時，我在想：“或許失去后才懂得要珍惜的也是一種另類的幸福!不是嗎?”高二議論文幸福5幸福是什么?幸福不是紙醉金迷、歌舞升平的浮華，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的那種恬淡，幸福是一種心境，“心輕萬事如鴻毛”般的豁達(dá)。可有些人卻用一生的時間來思考。在這個寒冷的季節(jié)，我們都在漫談幸福。而我也是一個什么都不懂，傻傻期待明天的小女孩。曾一度，我希望自己是個天使，是個掌管幸福的天使，因為如果是那樣的話，我會用神奇魔法讓世界上所有的人都獲得他們所想要擁有的幸福。原來……上來初中以后，我才發(fā)現(xiàn)。……本來我懵懂的進(jìn)入了小學(xué)，在疏散和懶懶的生活一天天的像水一樣流過，我在中上等的學(xué)生之間徘徊。讓幸福，像陽光普照人生!高二議論文幸福3幸福，好大又好小的詞語，我有點(diǎn)茫然。那“幸福”是什么呢?它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞。當(dāng)爸爸體息，我送上一杯熱茶。每當(dāng)有一事，我被師長提醒，受同學(xué)扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點(diǎn)小事，那都是深深的幸福。如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。放學(xué)后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜。高二議論文幸福2像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山間清風(fēng)。幸福是鳥兒飛過柳梢時向母親的回眸。幸福，又走掉了，這里的祥和進(jìn)在傾刻間化為烏有。在這仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足跡。我們自知和幸福，可又中是抓不住它，我們沮喪，我們將他淡忘?？萑~飄落，迎來晶瑩的飛雪。第五篇：高二議論文幸福800字幸福是什么?對于我們來說是一個朦朧的概念。這，是窗口里的四方世界，是窗口外的無邊世界?；蛟S，會有那樣一扇門，沒有上鎖。希望與絕望，窗外的時空，找不到門可以連通。只是，恐怕即使沒有柵欄，沒有玻璃，也依然會有一道無法穿越的屏障，阻隔在窗口前吧。即使清清楚楚地看得見。好羨慕光。有這樣多的光可以通入，已經(jīng)很使人欣喜了。希望的破滅。無情的割裂開那一方天空，本就被壓榨得小的可憐的一方天空。一種窒息的感覺。永遠(yuǎn)觸不到地面。仿佛毫無保留的、沒有退路的沉溺。穿過厚厚的屏障，毫無阻礙。窗口中，總是不一樣的世界。從遙遠(yuǎn)的地方，通過窗口。高二議論文優(yōu)秀范文5窗口，給人無限溫暖的感覺。那一刻，年齡瘋長，我們以前總要自己登上巔峰，不達(dá)目標(biāo)而力不止，剎那間突然明白，最好的事就是活著，世界上沒有比活著更美好的事了。那天晚上，我輾轉(zhuǎn)難眠，我想：可能你在河中央的小島上也沒準(zhǔn)呢?可我深知，電視劇里主角在河中沖一兩天也能被救活這樣的情節(jié)，是不會出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中的。只有擁有理智的頭腦，才能做出理智的變通，而不是盲目的改變。要放棄或改變原來根深蒂固的想法，而去嘗試一個尚無把握的揣測，沒有特殊的勇敢，是做不到的。而會變通的人，他會把它放到相似形里、全等形里，還可以把它放到正方形里、圓形里。這就告訴我們成功的路不止一條，一條道行不通時，要學(xué)會變通，通過其他方式走向成功。為什么要查出內(nèi)奸，讓他自己露出馬腳不是更好嗎?于是就傳遞一些假的情報，那不就是守株待兔嗎?類似這樣的事還有許多，還有幾個非常出名的，如圍魏救趙、聲東擊西。我看電視古裝劇時，一個軍隊了混有內(nèi)奸。老鼠不會變異成兔子，飛鳥不會變異成游與魚。變異使生物在原來的基礎(chǔ)上更好適應(yīng)生存環(huán)境。那有人說：“我工資不夠吃喝，我要變通，去搶好了。待烏云稍稍退去，“猶抱琵琶半遮面”想必就是形容它的了。看著高考倒計時我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時間，發(fā)揮有效學(xué)習(xí)，才能成為高考的贏家。時間在流逝，誰把握住時間，誰就能擁抱美好的明天。時間不會為誰而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來，蘇軾知道時間能淘盡英雄，更能鑄就英雄。不抓緊時間只能讓生命流逝。證券交易大廳內(nèi)，座無虛席，股民們聚精會神的盯著屏幕，流逝的不僅是時間更是金錢……高三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫，努力學(xué)習(xí)不只是單層面上的知識比拼，更是和時間的競賽，左手是知識，右手抓住時間，才能取得高效進(jìn)步。燕子的遷徙頻繁，春去秋來，南來北往，飛行那一刻，它疾呼：時間在流逝。作為高中生的我們，也想要為社會做貢獻(xiàn)。似仲永天賦異稟卻泯然眾人，不得令人扼腕嘆息。他們或生命顯赫，愛自己，更注重于為社會加料。假如她沒有提高修養(yǎng)，保持良好心態(tài)，可能就還是一名普通小職員，何來如今光輝?何來如今地位?倘使你要說瑪麗琳身為女性的瑪麗琳取得進(jìn)步時刻別忘了給自己鼓掌，進(jìn)而邁上新臺階。高二議論文優(yōu)秀范文1為社會做貢獻(xiàn)最需要什么?愛他人愛祖國愛人民?這些都不是首要任務(wù)，首要任務(wù)是愛自己，為自己“加料”。第四篇：高二議論文優(yōu)秀800字那向東奔騰的流水，是為了實現(xiàn)對大海的諾言，才一往無前。中原漢人南徙開發(fā)八閩，帶來了中原紀(jì)念屈原的端午風(fēng)俗，與閩越族的“龍子節(jié)”糅合成八閩傳統(tǒng)的端午趣俗。今天她仍然有著強(qiáng)大的生命力，在我們德清，每到這一天，家家戶戶的門上，都會掛上菖蒲、艾草，據(jù)說可以辟邪消災(zāi)。據(jù)說，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。直到寒假里，我讀了《我們的節(jié)日》這本書，才知道原來端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當(dāng)時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。當(dāng)時楚人因