【摘要】飛天中國佛教藝術(shù)的奇葩人美版五年級美術(shù)上冊敦煌飛天名稱的由來:?“外國呼神亦為天”?開始由道教的“飛仙”而來?后來，由于佛教的中國的發(fā)展“飛天”和“飛仙”才分開，成了敦煌壁畫藝術(shù)的一個專有名詞．敦煌飛天的起源和職能：?起源：不是一位神，而是乾闥婆和緊那羅的復(fù)合體．他們是天歌神和天樂神．?職能：乾闥婆
2024-12-12 18:16
【摘要】《大地彩虹——制作立交橋》教學(xué)設(shè)計教材分析：指導(dǎo)思想：立交橋，它就像五彩飛虹，構(gòu)成了縱橫交錯的交通網(wǎng)，為經(jīng)濟的騰飛、文化的交流和社會的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)！立交橋在大中型城市里隨處可見，它可以分流、暢通往來的車輛，是橋梁工程師們精心設(shè)計出來的。本課的教學(xué)是將在座的五年級學(xué)生都來當一回橋梁工程師，設(shè)計制作出各式各樣的立交橋。在設(shè)計時，學(xué)生應(yīng)掌握立交橋的設(shè)計方
2024-12-11 09:24
【摘要】第一篇：五年級上冊美術(shù)教案-搭建框架_湘美版(2014秋) 第四課搭建框架 【教學(xué)目標】 1、搭建立體造型構(gòu)架，培養(yǎng)動手能力和空間想象力。 2、激發(fā)對多向度空間研究的學(xué)習(xí)興趣。 3、培養(yǎng)學(xué)生...
2024-11-03 23:57
【摘要】課目第9課家鄉(xiāng)古建筑(活動一)年級5年級上冊教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運用一、考察小結(jié)導(dǎo)人師：我們已對家鄉(xiāng)的古建筑進行了考察，了解到古建筑有各種各樣的風(fēng)格樣式，具有共同的一般特點，你能說說嗎?學(xué)生述說后教師小結(jié)：①造型優(yōu)美，對稱、漸變、頂有脊、檐翹等。②結(jié)構(gòu)科學(xué)，斗拱、柱梁、不用
2024-12-11 09:25
【摘要】我的藏書票?藏書票是用在藏書上的一種標志。?藏書票有什么特點呢？?它主要由哪幾部分組成？?藏書票通常采用木刻、石刻等版畫形式，設(shè)計各種美術(shù)圖案，署上“**藏書”、“**之書”、“**珍藏”等字樣，并刻有國際通用的標志“EXLIBRIS”。
2024-12-12 21:44
【摘要】（湘美版）五年級美術(shù)下冊第三單元世界上最小巧的飛行機器人地鐵滅火遙控機器人智能機器人具備平衡的機器人中國首個仿人機器人為北京奧運會服務(wù)自行研制的太空機器人E先生足球機器人中國首臺表情幼教機
【摘要】第一篇：五年級美術(shù)上冊教案(湘版) 第1課哆來咪 教學(xué)目標◆培養(yǎng)學(xué)生敏銳的感受能力，提高藝術(shù)綜合素質(zhì)； ◆認識色彩、形體漸變的規(guī)律，感受色彩、形體的秩序美； ◆學(xué)會恰當調(diào)配顏色和較均勻地著色的...
2024-10-17 21:30
【摘要】山水火魚日月游戲一：“看圖寫字”象形文字?在遠古時代，人類還沒有出現(xiàn)文字，為了記錄事情，就用簡單的圖畫來表示，這種用圖畫方法來記事方法很有趣，可是時間一長，人們覺得這個方法并不方便，于是人們創(chuàng)造了既像畫又像字的符號，我們把它們叫做象形文字。游戲二：
2024-12-12 22:10
【摘要】《書包》,第四課打開課本第14頁,書包：,書包是我們上學(xué)的時候必不可少的工具之一,現(xiàn)在的書包不僅實用,而且非常的美觀,我們背著自己的喜歡的書包,就仿佛象平時穿衣穿褲一樣必不可少,它可以說是我們的貼身伙...
2024-11-21 22:02
【摘要】,團扇,教學(xué)目標：知識與技能：初步了解古團扇的制作工藝及特點。過程與方法：1、欣賞團扇的扇面畫，提高審美能力。2、制作團扇，運用所學(xué)裝飾扇面。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué)...
【摘要】《歡樂淘吧》教案教材分析：本課教材是湘版美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)第十冊第四課《歡樂陶吧》。屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。該課通過對古今陶文化的欣賞，使學(xué)生進一步認識、了解不同時期陶文化的特征和陶藝作品的風(fēng)格特點，加深學(xué)生對中國陶文化的了解，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛生活的情感。通過動手制作陶藝作品，豐富學(xué)生的想象
2025-04-17 06:08
【摘要】第一篇：湘美版小學(xué)美術(shù)五年級下冊《歡樂陶吧》教案 《歡樂淘吧》教案 教材分析： 本課教材是湘版美術(shù)出版社出版的小學(xué)美術(shù)第十冊第四課《歡樂陶吧》。屬于“造型、表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 該課通過對古今陶文...
2024-10-15 11:43
【摘要】生命的甘露一、教材分析水是最常見的物質(zhì)形態(tài)，生命的甘露雨霧冰雪，江河湖海，到處都有它的身影。魚兒離不開水，花兒離不開露，人類每天都離不開水的滋養(yǎng)。生命的甘露在太空中觀看，地球也被蔚藍色的海水包裹著，美麗，神奇。生命的甘露而科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球上的所有生物幾乎都是水做的。水不僅是生命的源泉，它還是生命的甘露。沒有了水，生命就會終結(jié)。在此背景下編寫《生命的甘露
2024-12-13 19:30
【摘要】我們?nèi)ヂ眯薪虒W(xué)目標，畫一畫自己的旅行物品，并以旅行包為主體，把它與其他生活用品一起合理安排在畫面之中。、比例，用流暢的線條塑造旅行用品。，能用文字、圖像形式記錄、整理旅行生活中的所見所聞、所思所想。，集體合作制作一個集錦本。，尋訪自然美景，了解社會歷史、文化淵源，探究世界奧秘，激發(fā)熱愛生活、藝術(shù)的情感。教學(xué)過程：
【摘要】認識色相環(huán)生活中的色彩畫家是怎樣運用色彩的欣賞小朋友的畫作業(yè)練習(xí)色相環(huán)小游戲：連線你連對了嗎？非常引人注目的色彩,可以很好的表現(xiàn)節(jié)日場面高貴的代表，感覺神秘
2024-12-11 09:11
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