站點(diǎn)管理員述職報(bào)告(文件)
【正文】 部的需求，他的這種客觀公道的處事原則，耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻(xiàn)精神，深受黨員、群眾的好評(píng)。首先，他在制度上，做到“管”為先，確保遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全，保證人員責(zé)任落實(shí)到位。其次，他在操作上確立了以靈活為主的方針，讓村民合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，靈活學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)科普知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合我村實(shí)際情況，積極探索適合我村發(fā)展的新路子。通過遠(yuǎn)程教育，黨員干部、群眾進(jìn)一步了解了黨和國家的方針、政策，黨員干部的理論水平、黨性修養(yǎng)、政治覺悟和個(gè)人素質(zhì)都得到了明顯的提高，國家的各項(xiàng)惠民政策也深入人心。為了確保村民隨時(shí)都能收看到節(jié)目，他將村“兩委”成員都培訓(xùn)成站點(diǎn)管理員。自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來，他積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)信息平臺(tái)優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，恪盡職守，辛勤工作，有質(zhì)量的完成了查婆店村遠(yuǎn)程教育終端的播放、記錄及運(yùn)用等各方面工作。對(duì)村遠(yuǎn)教終端設(shè)備進(jìn)行防護(hù)，遇到打雷下雨天氣，及時(shí)關(guān)機(jī)，以免受到損壞，保證了設(shè)備的良好維護(hù)。他根據(jù)黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，將組織集中學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來，科學(xué)安排播放內(nèi)容。農(nóng)忙的時(shí)候，大家都比較忙，就少開展遠(yuǎn)程教育，農(nóng)閑或節(jié)假日多開展，從實(shí)際出發(fā)，保質(zhì)保量的讓黨員群眾受到教育，使農(nóng)民大眾長期得到實(shí)惠。何成林同志在遠(yuǎn)程教育工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名優(yōu)秀的站點(diǎn)管理員。他通過走訪村民，深入農(nóng)村基層，及時(shí)了解了農(nóng)民群眾的所需所想，有針對(duì)性的在網(wǎng)絡(luò)上搜集和發(fā)布涉農(nóng)信息，充分利用先鋒在線遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，發(fā)揮熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，搜集農(nóng)村致富信息并及時(shí)傳遞給廣大農(nóng)民群眾，為農(nóng)民群眾走上致富之路提供有效的信息服務(wù)。充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育在推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中的作用，為村民提供了良好的培訓(xùn)服務(wù)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)記錄完善。二、講究方法，辛勤工作，增強(qiáng)遠(yuǎn)教工作的業(yè)務(wù)能力 開展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作，是黨中央作出的一項(xiàng)重要決策。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高遠(yuǎn)程教育工作的理論能力他自覺加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新，充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀及黨的其它各項(xiàng)方針、政策以及遠(yuǎn)程教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，并及時(shí)總結(jié)心得?？傊?，巴桑羅布作為一名遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)管理員，為更好地發(fā)揮好黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，不斷推進(jìn)先進(jìn)信息技術(shù)、信息資源、教育資源在農(nóng)村的應(yīng)用發(fā)揮了自己的才能，貢獻(xiàn)了自己的力量。遠(yuǎn)程教育平臺(tái)已逐步成為我鄉(xiāng)農(nóng)民發(fā)家致富的助推器。三是他在播放遠(yuǎn)程教育的時(shí)候，會(huì)認(rèn)真做好五簿一冊(cè)的記錄，收集好學(xué)習(xí)圖片資料，做到有章有序。一是將遠(yuǎn)程教育與每月的三會(huì)一課、創(chuàng)先爭優(yōu)和“一講二評(píng)三公示”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，將月中15日、月底25日定為黨員固定學(xué)習(xí)日，在學(xué)習(xí)日內(nèi)各小組組織黨員集中收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，變著內(nèi)容讓老黨員同志吸收新內(nèi)容。明確村支部書記為村遠(yuǎn)程教育工作主要責(zé)任人，大學(xué)生村官為主要實(shí)施人及責(zé)任人，小組長、致富能手、年輕實(shí)干的同志為宣傳號(hào)召人。第四篇：站點(diǎn)管理員典型材料曲卓木鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育典型材料縣委組織部：巴桑羅布，是我鄉(xiāng)曲卓木村的一名大學(xué)生“村官”。農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村發(fā)揮著非常重要的作用，真正成為農(nóng)村黨員的理論學(xué)堂、農(nóng)家課堂、文化大院，使廣大農(nóng)村黨員學(xué)有平臺(tái)、看有所獲、學(xué)有所用。針對(duì)遠(yuǎn)程教育管理技術(shù)要求高的特點(diǎn)，多次聯(lián)系鎮(zhèn)里對(duì)村級(jí)接收站點(diǎn)提供技術(shù)保障，保證終端接收站點(diǎn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。按照“農(nóng)忙少學(xué)、農(nóng)閑多學(xué)，晴天少學(xué)、雨天多學(xué)”的原則，因地制宜，既不耽誤農(nóng)忙季節(jié)，又從實(shí)際出發(fā)，保證了學(xué)習(xí)成效。對(duì)于“遠(yuǎn)程教育”這一新鮮玩意兒，村民們起初并
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